El documento proporciona información sobre la Asociación Estadounidense de Psicología (APA) y sus normas de publicación. Explica que la APA se fundó hace 118 años y es la principal organización de psicólogos en EE.UU. Sus normas de estilo provienen de la literatura psicológica y son usadas para tesis, trabajos de investigación y ensayos. También brinda detalles sobre cómo citar y parafrasear fuentes siguiendo el estilo APA.

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
PATRICIA CAMPANA
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
FACILITADORES:
MSc. Patricia Campana
MSc. Gonzalo Remache

2. PATRICIA CAMPANA

3. American Psychological Association APA
FUE FUNDADA HACE 118 AÑOS Y ES LA PRINCIPAL ORGANIZACIÓN DE PSICÓLOGOS EN ESTADOS UNIDOS, CON 150.000 MIEMBROS APROXIMADAMENTE.
DESDE 1952 HA PUESTO EN CIRCULACIÓN SU MANUAL DE PUBLICACIONES CON SEIS EDICIONES EN INGLÉS.
SU PROPÓSITO ES PRESENTAR LOS NUEVOS ESTÁNDARES EN LA PUBLICACIÓN Y LAS NUEVAS PRÁCTICAS EN LA DIVULGACIÓN DE LA INFORMACIÓN, PARA GUIAR AL LECTOR SOBRE EL CONOCIMIENTO DE LOS AVANCES CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS QUE HAN AFECTADO A LAS PUBLICACIONES ACADÉMICAS.
PATRICIA CAMPANA

4. American Psychological Association APA
LAS REGLAS DE ESTILO DE LA APA PROVIENEN DE UN VASTO CUERPO DE LITERATURA PSICOLÓGICA , DE EDITORES Y AUTORES CON EXPERIENCIA EN LA ESCRITURA ACADÉMICA Y DE AUTORIADADES RECONOCIDAS EN EL CAMPO DE LAS PRÁCTICA DE EDICIÓN.
ESTUDIANTES E INVESTIGADORES DE LA EDUCACIÓN, DEL TRABAJO SOCIAL, DE LOS NEGOCIOS, DE LA ENFERMERÍA Y MUCHAS OTRAS CIENCIAS CONSULTAN LOS MANUALES DE PUBLICACIÓN DE NORMAS APA
PATRICIA CAMPANA

5. LA INVESTIGACIÓN Y NORMAS APA
UNA INVESTIGACIÓN ESTÁ COMPLETA CUANDO LOS RESULTADOS SE COMPARTEN CON LA COMUNIDAD CIENTÍFICA, EN MEDIOS PROPICIOS (REVISTAS CIENTÍFICAS ) Y CON ESTÁNDARES ACEPTADOS POR ESTA COMUNIDAD. (NORMAS APA).
APA SE USA PARA TESIS, TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS
PATRICIA CAMPANA

6. AL PLANTEARNOS UNA INVESTIGACIÓN, POR MÁS PEQUEÑA QUE SEA, ES IMPORTANTE LA REVISIÓN EXHAUSTIVA DE INVESTIGACIONES PREVIAS, QUE AYUDARÁN A ESTRUCTURAR NUESTRO TRABAJO.
EN EL PROCESO DE REDACCIÓN ES IMPORTANTE CONTEXTUALIZAR SU CONTRIBUCIÓN, CITANDO A LOS AUTORES QUE INFLUYERON EN SU TRABAJO. (APA,2010)
PATRICIA CAMPANA
Recuperado, 03 https://www.google.com.ec/search?q=documentos&safe=active&client=firefox- a&hs=jPk&rls=org.mozilla:es-3Aofficial&safe=active&tbm=isch

7. CONTRA EL PLAGIO
LOS INVESTIGADORES NO AFIRMAN QUE LAS PALABRAS E IDEAS DE OTRO SEAN SUYAS; DAN CRÉDITO CUANDO ES DEBIDO. (Estándar 8.11 del Código de Ética de la APA)
EL ELEMENTO CLAVE DE ESTE PRINCIPIO ES QUE LOS AUTORES NO PRESENTAN EL TRABAJO DE OTRA PERSONA COMO SI FUERA EL SUYO (APA 2010)
PATRICIA CAMPANA
Recuperado, 03 de septiembre de http://www.google.com/imghp?hl=es&tab=wi

8. ¿CÓMO CITAR?
SE DEBE DAR CRÉDITO AL AUTOR DESCUBRIDOR
USAR COMILLAS PARA INDICAR LAS PALABRAS EXACTAS.
CUANDO PARAFRASEE A OTRO AUTOR NECESITA DARLE CRÉDITO A LA FUENTE EN EL TEXTO.
CITAS DIRECTAS
CITAS INDIRECTAS
PATRICIA CAMPANA
Recuperado ,03 de septiembre de https://encrypted- bn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTpL_xXpfAYSOA9eIda3nlLHlcyxG75Wu0N0339yLHR_MUuDaUHDg

9. PARAFRASEO
LA INFORMACIÓN AQUIRIDA NO DEBER SER UTILIZADA TAL Y COMO VIENE EN EL TEXTO ORIGINAL, SE DEBE AGREGAR PARTE DE NUESTROS CONOCIMIENTOS PREVIOS O DE INFORMACIÓN ADQUIRIDA DE OTRAS FUENTES.
LO CONTRARIO DENOTA QUE DICHA INFORMACIÓN NO SE ASIMILO (Araoz E., Guerrero P., Villaseñor R., Galindo M., 2008).
ES RESUMIR EN LAS PROPIAS PALABRAS LO QUE DICE UN AUTOR
PATRICIA CAMPANA

10. PARAFRASEO
PARA CONVERTIR UN TEXTO EN OTRO SIEMPRE SE PARTE DEL ORIGINAL Y PUEDE ELABORARSE DESDE TRES NIVELES:
LÉXICO
•SINÓNIMOS PALABRAS QUE TENGAN MÁS O MENOS EL MISMO SIGNIFICADO
SINTÁCTICO
•ACOMODO DE PALABRAS, FRASES, ORACIONES Y PÁRRAFOS
SEMÁNTICO
•IDEAS PRINCIPALES QUE MUESTRAN EL SENTIDO DE LO QUE EL AUTOR DICE
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11. PARAFRASEO
AL PARAFRASEAR O REFERIRSE A UNA IDEA CONTENIDA EN OTRO TRABAJO, TIENE QUE DARLE EL CRÉDITO AL AUTOR. INDIQUE EL APELLIDO Y EL AÑO DE PUBLICACIÓN, SIN EMBARGO, SE ACONSEJA INDICAR UN NÚMERO DE PÁGINA O PÁRRAFO, ESTO AYUDA A UN LECTOR A UBICAR EL FRAGMENTO EN UN TEXTO LARGO. (APA. 2010. P.71)
En 2011, Budjac indica que las personas con necesidades de afiliación elevada busca interacciones y relaciones placenteras.
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12. CITAS DIRECTAS DE LAS FUENTES
REPRODUCIR AL PIE DE LA LETRA EL MATERIAL CITADO DEL TRABAJO DE OTRO AUTOR O DE SU PROPIO TRABAJO PREVIAMENTE PUBLICADO (APA, 201,p170).
Incorpore en el texto las ideas o frases textuales.
Van entre comillas.
Incluya: autor, fecha y página o párrafo.
Citas de menos de 40 palabras
La cita va en un bloque independiente.
Realice una sangría de 2.54 al margen izquierdo. Omita las comillas.
Citas de 40 palabras o más
PATRICIA CAMPANA

13. ¿Cómo escribir las fuentes en APA?
UN SOLO AUTOR “La mediación suministra una manera sobre cómo resolver conflictos intensos. A veces tenemos problemas que no podemos solucionar nosotros mismos” (Randall, 1998, p.17). Si la cita aparece al final de la oración, cierre el fragmento citado con comillas, anote inmediatamente la fuente entre paréntesis y finalice con un punto u otro signo de puntuación fuera del paréntesis. (APA, 2010,p. 171)
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14. ¿Cómo escribir las fuentes en APA?
CON UN SOLO AUTOR Entre las estrategias para la resolución de conflictos, Randall (1998) indica que “La mediación suministra una manera sobre cómo resolver conflictos intensos. A veces tenemos problemas que no podemos solucionar nosotros mismos” (p. 17). La habilidad de mediar es importante. Si la cita aparece en medio de la oración, después de cerrar las comillas anota inmediatamente la fuente entre paréntesis y continúe la oración. (APA, 2010,p. 170)
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15. ¿Cómo escribir las fuentes en APA?
En 1998, Randall indica que “La mediación suministra una manera sobre cómo resolver conflictos intensos. A veces tenemos problemas que no podemos solucionar nosotros mismos” (p. 17). La habilidad de mediar es importante.
Si el apellido del autor y la fecha de publicación son parte de la oración, no se usa el paréntesis. La página se incluye al final y se cierra las comillas.
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16. ¿Cómo escribir las fuentes APA?
DOS AUTORES: siempre se cita los dos nombres.
“La Didáctica es la disciplina que trabaja y propone una síntesis valiosa de los contenidos a trabajar en el proceso de enseñanza-aprendizaje” (Medina y Salvador, 2009, p. 24).
TRES, CUATRO, CINCO AUTORES: Cite todos los autores la primera vez y en las citas subsecuentes , se incluye solo el primer nombre y et al.
“Una vez que se ha concebido la idea de investigación y el científico, estudiante o experto ha profundizado en el tema en cuestión, se encuentra en condiciones de plantear el problema de investigación”. (Hernández, Fernández y Batista, 2007, p. 8).
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17. FUENTES ELECTRÓNICAS
•CUANDO NO HAY AUTOR DE UNA PÁGINA WEB, EL TÍTULO SE MUEVE A LA PRIMERA POSICIÓN DEL INICIO DE LA REFERENCIA Ejemplo: (The great brain debate: Nature or nurture?, 2004, párr. 2)
•CUANDO NO HAY PÁGINA, ESCRIBIR EL NÚMERO DE PÁRRAFO. Ejemplo: Como Arias (2008, párr. 6) dice…
•CUANDO NO HAY PÁRRAFO, CITAR EL ENCABEZADO Ejemplo: Como Arias (2008, sección de Conclusiones, párr. 3)…
PATRICIA CAMPANA

18. “Una vez que se ha concebido la idea de investigación y el científico, estudiante o experto ha profundizado en el tema en cuestión, se encuentra en condiciones de plantear el problema de investigación”. (Hernández, et al., 2007, p. 8).
SEIS AUTORES O MÁS: se cita el primero de ellos, seguido por et el. y año para la primera y subsecuentes.
Autores no identificados o anónimos:
Los trabajos no identificados, se insertan en las primeras palabras de la entrada de la lista de referencias (título, año, etc.)
Cuanto el autor de un trabajo se designa “anónimo” cite utilizando las palabra anónimo seguid por coma, fecha y página) (Anónimo, 2010, p. 40).
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19. NOTAS AL PIE DE LA PÁGINA
LAS NOTAS AL PIE DE PÁGINA SE UTILIZAN PARA INFORMACIÓN ADICIONAL O PARA RECONOCER EL ESTADO DE DERCHO DEL PERMISO DEL AUTOR
RECUERDE QUE EL CONTENIDO DE LAS NOTAS AL PIE DE PÁGINA VAN A COMPLETAR , SIMPLIFICAR O AMPLIAR LA INFORMACIÓN DEL TEXTO, NO INCLUYA INFORMACIÓN COMPLICADA, IRRELEVANTE O NO ESENCIAL.
PATRICIA CAMPANA

20. TABLAS Y FIGURAS
PATRICIA CAMPANA
LAS TABLAS MUESTRAN DATOS CUANTITATIVOS QUE SE DISPONEN EN UNA PRESENTACIÓN ORDENADA DE C0LUMNAS Y FILAS
•PONGA A CADA TABLA UN TÍTULO BREVE PERO CLARO Y EXPLICATIVO.
•NUMERARLAS CON NÚMEROS ARÁBIGOS EN ORDEN DE APARICIÓN AL TEXTO.
•EN LA PARTE INFERIOR DE LA TABLA PUEDEN IR NOTAS, INCLUYENDO LA PALABRA NOTA.

21. PATRICIA CAMPANA
Tabla 3.1 Componentes básicos de dieta
ALIMENTOS
CALORIAS
Nota: Considera las calorías de una persona deportista
Fuente:

22. PATRICIA CAMPANA
LA FIGURA ES CUALQUIER TIPO DE ILUSTRACIÓN DISTINTA A UNA TABLA, PUEDEN SER GRÁFICAS, DIAGRÁMAS, MAPAS, DIBUJOS, FOTOGRAFÍAS
•NUMERARLAS CON NÚMEROS ARÁBIGOS EN ORDEN DE APARICIÓN AL TEXTO.
•EN LA PARTE INFERIOR DE LA FIGURA VA UN PIE , QUE FUNCIONA TANTO A MANERA DE EXPLICACIÓN DE LA MISMA COMO PARA DARLE TÍTULO; ASÍ EL DISEÑO NO NECESITA INCLUIR TÍTULO. EL PIE DEBE SER UNA FRASE BREVE PERO DESCRIPTIVA. (APA.,2010, p. 161)

23. PATRICIA CAMPANA
Fig. 2.1 Provincias del Ecuador Fuente:

24. NORMAS GENERALES
PATRICIA CAMPANA
PREPARACIÓN DEL DOCUMENTO: TIPOGRAFÍA DE LETRA: Times New Roman, tamaño 12 pts. INTERLINEADO: Espacio doble entre todas las líneas del manuscrito. SANGRÍA: Cinco espacios en la primera línea de cada párrafo… (puede utilizar la tecla del tabulador)
Recuperado, el 08 de septiembre de http://fuentesdeciencia.files.wordpress.com/2008/11/documentos.jpg

25. BIBLIOGRAFÍA
PATRICIA CAMPANA
American Psychological Association. (2010). Manual de Publicaciones (3er. ed.), México: El Manual Moderno.
American Psychological Association website. Recuperado de apastyle.org.
Figueroa, N. (2010). Manual de Estilo de Publicaciones APA. Recuperado de
http://www.slideshare.net/seminarioprimavera/presentacion- estilo-apa-6ta-edicion-presentacion-final.
Peña, M. (compiladora) Introducción a normas de publicación de la American Psychological Association.