Los carteles presentan normas de conducta positivas para los niños en el aula de Educación Infantil a través de frases y dibujos. Los carteles difieren en cómo están redactadas las normas, ya sea en tercera persona del plural, en infinitivo, o de forma negativa. También varían en la disposición de las normas y los dibujos, y en la cantidad de normas presentadas.

1. NORMAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
A continuación se presentan tres carteles que encontramos en las aulas de Educación Infantil.
En ellos se hablan de una manera de las normas de clase. Los niños, con el hecho de ver los
dibujos, ven las cosas que están bien dentro de clase.
En los tres carteles, se contemplan tanto frases expresando la norma, como un dibujo
que la
representa. A su vez, en todas se enuncian las normas de manera positiva. Una de las
diferencias que encontramos en los carteles de normas es la forma en la que están
redactadas las normas, ya que en el cartel de la izquierda y en el inferior las normas

2. están puestas en 3ª persona del plural y en el de la derecha los verbos se encuentran en
infinitivo.
En el cartel de la izquierda encontramos una de las normas en negativo “no pegamos”
mientras que en los otros no aparece ninguna en negativa.
En el cartel de la izquierda y en el inferior, las normas están puestas junto a la foto, al
contrario que en el de la derecha en los que las normas se encuentran en el centro del
cartel y los dibujos a los lados.
Otra diferencia sería que en los dos carteles superiores existen menos normas, sólo las
principales, mientras que en el inferior se contemplan más.