Este documento describe las reglas de un juego de preguntas y respuestas sobre conceptos de geografía para evaluar a los alumnos de sexto grado. Los estudiantes recibirán tarjetas con preguntas numeradas para responder individualmente dentro de un tiempo límite. El docente anotará las respuestas correctas e incorrectas en un cuadro para calcular el porcentaje total acertado del grupo. Al final, los alumnos evaluarán qué les sirvió el juego para compartir, ganar, repasar o aprender.