Este documento describe los principales inventos y descubrimientos que han sido fundamentales para el desarrollo de los computadores, como el ábaco, las calculadoras mecánicas y las tarjetas perforadas. También explica las cinco generaciones de computadores definidas por la tecnología subyacente, como los tubos de vacío, los transistores y los circuitos integrados. Finalmente, identifica y clasifica quince componentes básicos de un computador como entrada, salida o almacenamiento.

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UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA DE AGUADULCE
TALLER DE APLICACIÓN 1
PRESENTADO POR:
GUEVARA MABEL
NÚÑEZ JISELL
VALDIVIESO EUCARIS
JULIO 2018

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Objetivo:
Comprender el sentido general de la lectura elaborada.
Actividades:
1. ¿Cuáles son los descubrimientos o inventos que han sido
indispensables para imaginar y luego realizar la construcción de
computadores?
Podemos citar diferentes inventos, a saber:
 1500 D.C. Ábaco. El ábaco es posiblemente el primer dispositivo
mecánico de contabilidad de la historia. Tiene unos 5.000 años de
antigüedad, y su efectividad ha soportado la prueba del tiempo, puesto
que aún se utiliza en varios lugares del mundo. El ábaco es un dispositivo
sencillo: una serie de cuentas ensartadas en varillas que a su vez están
montadas en un marco rectangular. Al desplazar las cuentas sobre
varillas, sus posiciones representan valores almacenados.
 1624. D.C. Calculadoras mecánicas. Las calculadoras mecánicas. El
genio renacentista Leonardo Da Vinci (1452-1519) trazó alrededor de
1500 varios apuntes para una sumadora mecánica. Más de un siglo
después, hacia 1623, el alemán Wilhelm Schickard construyó la primera
máquina de calcular. Sin embargo, la Historia ha reservado el puesto de
creador del primer ingenio mecánico calculador a Pascal.
 Máquina para calcular: inventada por Blaise Pascal en el siglo XVII para
calcular consistente en el movimiento de una serie de ruedas marcadas
con los números del 0 al 9, de tal manera que si una completa una vuelta
hace que la siguiente avance un paso, como en los cuenta vueltas
mecánicos de hoy.
 El matemático Leibnitz construyó una máquina más compleja que permitía
hacer cálculos de raíces cuadradas además de las operaciones básicas y
propuso construirla para el sistema binario, base de operación de los
computadores actuales.
 Tarjetas perforadas fueron introducidas al avance de las máquinas
calculadoras por el señor Joseph Jackuard para controlar hilos de telas

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usados en una máquina de tejer, mecanismo aplicado por artesanos
franceses.
 Máquina diferencial: El matemático inglés Charles Babbage construyó
una máquina diferencial movida por vapor utilizada en navegación y
aplicaciones de artillería, que dio pie al diseñó de otra de propósito general
que pudiera resolver cualquier problema matemático. En el diseño de la
máquina diferencial de uso general se tenía mecanismos de entrada y
salida mediante tarjetas perforadas, memoria, unidad de control y
aritmética-lógica.
Herman Hollerith constituyó una empresa propia (Tabulating Machine
Company) para comercializar una máquina que inventó para suplir
necesidades de conteo de personas al ver la demora de dicha actividad
cuando participaba en el censo norteamericano de 1880. Utilizó tarjetas
perforadas para representar los datos y activar los contactos eléctricos
que activaban contadores y el mecanismo de selección de tarjetas.
 Calculador digital: Jhon Atanasoft, inició el diseño de un calculador digital
que operara con el sistema binario y que acelerara el trabajo para solución
de problemas. Construyó el computador ABC con la ayuda del señor
Cifford Berry su colaborador.
 El computador electromecánico Mark 1 (1939-1944) construido por
Howard Aiken con la colaboración de IBM, operaba con números de 23
dígitos y almacenaba información en tablas para ser utilizada con las
cuatro operaciones básicas.
 En 1940 Jhon Mauchly presentó un calculador digital en la Asociación
Americana para el avance de la Ciencia, AAAS, con el que pretende
solucionar los mismos problemas encontrados por Atanasoft.
Posteriormente con la ayuda de H. Goidstine inició el proyecto para la
construcción del computador ENIAC (Electronic Numerical Integrator and
Computer) de 100.000 Hz, con un peso aproximado de 30 toneladas.

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 El EDVAC (Electronis Discrete Variable Automatic Computer) propuesto
por Jhon Von Newmann funcionaba con aritmética binaria y con un
programa almacenado lo que hacía el proceso más rápido (el ENIAC se
programaba desconectando y conectando una cantidad de cables cada
vez que se cambiaba de operación). El UNIVAC I se terminó en 1951 por
Eckert y Mauchly. El UNIVAC II apareció con memorias de núcleo
magnético en 1957. La IBM desarrolló para aplicaciones científicas una
serie de equipos desde el 701 hasta el 705 con memorias de núcleo de
ferrita y se consolidó como líder en informática en el ámbito mundial.
2. Describa las generaciones que han tenido los equipos de cómputo
y la principal característica de cada una de ellas.
Las diferentes generaciones a saber:
Primera generación: 1945-1956. El tubo al vacío es asociado como la
tecnología principal de la primera generación de computadores; son tubos de
vidrio que contienen electrodos. Estos tubos eran utilizados para los circuitos de
las primeras computadoras. Adicionalmente, estas máquinas utilizaban
tambores magnéticos en su memoria. El Univac y el Eniac se construyeron con
tubos al vacío.
Segunda generación: 1956-1963. La segunda generación de computadores
reemplazó a los tubos al vacío con los transistores. Los transistores permitieron
que las computadoras fueran más pequeñas, más rápidas, más baratas, y más
eficientes a nivel de energía consumida. Los discos magnéticos y las cintas a
menudo eran utilizados para almacenar datos. Los computadores de segunda
generación utilizaban una tecnología de enfriamiento, tenían un uso comercial
más amplio, y solo eran utilizadas para propósitos científicos y de negocios
específicos. Desde 1958, incorporó en su construcción el transistor en sus
circuitos electrónicos que redujo el tamaño, el espacio, el consumo de energía y
la disipación de calor con respecto a los tubos al vacío. Además aumentó la
velocidad del proceso y la cantidad de datos trabajados. En la segunda
generación uno de los avances informáticos es la utilización de lenguajes de alto
nivel.

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Tercera generación: 1964-1971. El sello distintivo de la tercera generación de
computadores fue la tecnología de circuitos integrados. Un circuito integrado es
un dispositivo sencillo que contiene muchos transistores.
Los transistores se hicieron más pequeños y se colocaron en unos chips de
silicona, llamados semiconductores. Gracias a este cambio, las computadoras
eran más rápidas y eficientes que las de la segunda generación.
Durante esta época, los computadores utilizaban lenguajes de tercera
generación (3GL), o lenguajes de alto nivel. Algunos ejemplos de estos lenguajes
incluyen a Java y a JavaScript.
Aparece en esta generación la multiprogramación y los minicomputadores y se
usan lenguajes de alto nivel como el Cobol y el Fortran de aplicación comercial.
Cuarta generación: 1971 a la actualidad. La cuarta generación de
computadores es definida por los microprocesadores. Esta tecnología permite
que miles de circuitos integrados sean construidos en un solo chip de silicona.
Éste avance hizo posible que lo que antes ocupaba toda una habitación, ahora
podría caber en la palma de una mano.
En 1971 se desarrolló el chip Intel 4004 que localizaba todos los componentes
de la computadora, desde la unidad de procesamiento central y memoria hasta
los controles de entrada y salida, en un solo chip. Esto marcó el comienzo de la
generación de computadoras que se extiende hasta el día de hoy.
En 1981, IBM creó una nueva computadora que era capaz de ejecutar 240.000
sumas por segundo. En 1996, Intel fue más allá y creó una máquina capaz de
ejecutar 400.000.000 sumas por segundo. En 1984 Apple introdujo la Macintosh
con un sistema operativo distinto a Windows.
Las computadoras de cuarta generación se convirtieron más poderosas, más
compactas, más confiables, y más accesibles. Como resultado, la revolución de
la computadora personal (PC) nació.
En esta generación, los canales en tiempo real, los sistemas operativos
distribuidos y el tiempo compartido son utilizados. Durante este periodo nació
internet.

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Quinta generación: actualidad y futuro. Los dispositivos de quinta generación
están basados en la inteligencia artificial. La mayoría de estas máquinas todavía
están en desarrollo, pero hay algunas aplicaciones que hacen uso de la
herramienta de la inteligencia artificial. Un ejemplo de esto es el reconocimiento
de voz.
La idea es que las computadoras de quinta generación del futuro puedan
entender palabras habladas y que puedan imitar el razonamiento humano.
Idealmente, estas máquinas podrán responder a su ambiente usando diferentes
tipos de sensores.
3. Identifique 15 componentes de un computador y clasifíquelos de acuerdo
a su categoría (entrada, salida o almacenamiento)
Entrada: los dispositivos de Entrada y Salida permiten la comunicación entre la
computadora y el usuario.
 Lápiz óptico es un puntero con un extremo
fotosensible que se emplea para dibujar
directamente sobre la pantalla, o para
seleccionar información en la pantalla pulsando
un botón en el lápiz óptico o presionando el lápiz
contra la superficie de la pantalla. El lápiz
contiene sensores ópticos que identifican la
parte de la pantalla por la que se está pasando.
 Mouse o ratón, es un
dispositivo apuntador diseñado
para ser agarrado con una
mano. Cuenta en su parte
inferior con un dispositivo
detector (generalmente una
bola) que permite al usuario
controlar el movimiento de un
cursor en la pantalla deslizando el mouse por una superficie plana. Para
seleccionar objetos o elegir instrucciones en la pantalla, el usuario pulsa
un botón del mouse.

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 Joystick es un dispositivo formado por una palanca que se mueve en
varias direcciones y dirige un cursor u otro objeto gráfico por la pantalla
de la computadora.
 Teclado es un dispositivo parecido a una máquina de escribir, que permite
al usuario introducir textos
e instrucciones. Algunos
teclados tienen teclas de
función especiales o
dispositivos apuntadores
integrados, como
trackballs (bolas para mover el cursor) o zonas sensibles al tacto que
permiten que los movimientos de los dedos del usuario dirijan un cursor
en la pantalla.
 Digitalizador óptico emplea dispositivos
fotosensibles para convertir imágenes (por
ejemplo, una fotografía o un texto) en señales
electrónicas que puedan ser manipuladas por la
máquina. Por ejemplo, es posible digitalizar una
fotografía, introducirla en una computadora e
integrarla en un documento de texto creado en
dicha computadora. Los dos digitalizadores más comunes son el
digitalizador de campo plano (similar a una fotocopiadora de oficina) y el
digitalizador manual, que se pasa manualmente sobre la imagen que se
quiere procesar.

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 Micrófono es un dispositivo para convertir
sonidos en señales que puedan ser
almacenadas, manipuladas y reproducidas por el
computador. Un módulo de reconocimiento de
voz es un dispositivo que convierte palabras
habladas en información que el computador
puede reconocer y procesar.
 Webcam: Como la cámara pero de pequeñas
dimensiones, no mostrando las imágenes que saca sino
que simplemente transmitiéndolas a la computadora.
 Escáner: Dispositivo que, con un haz luminoso,
detecta los patrones de luz y oscuridad y así
permite convertir una imagen física en una señal
digital que la reproduce tal cual es.
Salida: Son los que permiten representar los resultados (salida) del proceso de
datos.
 La pantalla: convierte la información
generada por el computador en
información visual. Las pantallas suelen
adoptar una de las siguientes formas: un
monitor de rayos catódicos o una pantalla
de cristal líquido (LCD, siglas en inglés).
En el monitor de rayos catódicos, semejante a un televisor, la información
procedente de la CPU se representa empleando un haz de electrones que
barre una superficie fosforescente que emite luz y genera imágenes. Las
pantallas LCD son más planas y más pequeñas que los monitores de

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rayos catódicos, y se emplean frecuentemente en computadores
portátiles.
 Las impresoras: reciben textos e
imágenes de la computadora y los
imprimen en papel. Las impresoras
matriciales emplean minúsculos alambres
que golpean una cinta entintada formando
caracteres. Las impresoras láser emplean haces de luz para trazar
imágenes en un tambor que posteriormente recoge pequeñas partículas
de un pigmento negro denominado tóner. El tóner se aplica sobre la hoja
de papel para producir una imagen. Las impresoras de chorro de tinta
lanzan gotitas de tinta sobre el papel para formar caracteres e imágenes.
 Bocinas: cada vez las usa más la computadora para
el manejo de sonidos, para la cual se utiliza como
salida algún tipo de bocinas. Algunas bocinas son de
mesas, similares a la de cualquier aparato de
sonidos y otras son portátiles (audífonos). Existen
modelos muy variados, de acuerdo a su diseño y la
capacidad en watts que poseen.
Almacenamiento
 Disco duro: son dispositivos de
almacenamiento secundario con una
superficie circular y plana, que se utilizan
para registrar información masiva,
programas y datos en computadores
personales o microcomputadoras. El disco
duro es conocido también como Hard Disk, el disco fijo como Fixed Disk
y la unidad de disco duro como Hard Drive. Estos discos consisten en un
soporte rígido sobre el que se deposita una pequeña película de material
magnetizable (óxidos o metales), que permite la grabación de los datos
por magnetización.

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 Disco compacto. (en inglés Compact Disc). El CD es un soporte digital
óptico utilizado para almacenar cualquier tipo de información (Audio,
Video, Documentos, etc.)
 Memoria RAM: Acrónimo de Random Access Memory (Memoria de
Acceso Aleatorio), es el campo de almacenamiento empleado como
medio de trabajo en los sistemas computacionales, pues contiene todas
las instrucciones del procesador y la mayor parte de las instrucciones
del software. Al apagar o reiniciar el sistema, se borra la totalidad de su
contenido.
 Memoria Flash: la memoria flash es un tipo de memoria que
se comercializa para el uso de aparatos portátiles, como
cámaras digitales o agendas electrónicas. El aparato
correspondiente o bien un lector de tarjetas, se conecta a la
computadora a través del puerto USB o firewire.
4. ¿Qué es un sistema Operativo?
Un sistema operativo se define como un conjunto de procedimientos manuales
y automáticos, que permiten a un grupo de usuarios compartir una instalación de
computadora eficazmente.
Un sistema operativo es el encargado de brindar al usuario una forma amigable
y sencilla de operar, interpretar, codificar y emitir las ordenes al procesador
central para que este realice las tareas necesarias y específicas para completar
una orden. El sistema operativo, es el instrumento indispensable para hacer de
la computadora un objeto útil. Bajo este nombre se agrupan todos aquellos
programas que permiten a los usuarios la utilización de este enredo de cables y
circuitos, que de otra manera serian difíciles de controlar.

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5. Haga una lista con 10 programas de software e identifique si son de
“sistema” o de “aplicación”. Explique por qué.
Software de sistema Software de aplicación
1. Windows 10 6. Encarta
2. Linux 7. Microsoft Office
3. Mac os X 8. Peachtree
4. Ubuntu 9. Autocad
5. Debian 10. Movie Maker
Explicación: Estos programas
controlan e interactúan con el sistema
operativo, proporcionando control
sobre el hardware y dando soporte a
otros programas.
Explicación: los programas antes
mencionados nos ayudan realizar una
tarea determinada, ya sea en
negocios, oficina, educación, etc.
6. ¿Qué es el “firmware”? De un ejemplo.
El firmware o soporte lógico inalterable es un programa informático que establece
la lógica de más bajo nivel que controla los circuitos electrónicos de un
dispositivo de cualquier tipo. Está fuertemente integrado con la electrónica del
dispositivo, es el software que tiene directa interacción con el hardware, siendo
así el encargado de controlarlo para ejecutar correctamente las instrucciones
externas. De hecho el firmware es uno de los tres principales pilares del diseño
electrónico. Un firmware es un software que maneja físicamente al hardware