El documento describe brevemente diferentes tipos de lenguaje (popular, erudito, técnico) y luego se enfoca en explicar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus características, ejemplos como Internet y teléfonos móviles, y su impacto en la sociedad al facilitar el acceso a la información y definir una sociedad basada en el conocimiento. También discute cómo las TIC pueden usarse en educación, empresas y organizaciones para mejorar la gestión, competitividad y creación de conocimiento.

1. ANGY STEPHANIE
LOPEZ POVEDA

2.  LENGUAJE POPULAR O
COTIDIANO:
Es el hablado por el común
de las gentes
 LENGUAJE ERUDITO :
Es el empleado por los
sabios y en general las
personas dedicada a la
academia
Entre el Lenguaje Popular y el
Erudito podemos encontrar el
Lenguaje Técnico el cual es propio
de cada profesión.

3. POR PARTE DEL
TRANSMISOR
POR PARTE DEL
RECEPTOR
POR LAS
CARACTERÍSTICAS
DEL MENSAJE
 Excesiva emotividad
 Escasa emotividad
 Falta de contacto con
el receptor
 Exceso o defecto en la
velocidad de la
transmisión
• Que interrumpa al
transmisor
• Que no ponga atención al
transmisor
• Que realice actividades que
distraigan al transmisor
• Que no domine el lenguaje
en el que está el mensaje
• Falta de coherencia en la
exposición de las ideas
• Falta de creatividad en el
tratamiento del tema
• Errores gramaticales que
no permiten la comprensión
de las ideas
• Errores ortográficos

4. Presenta Dos Características
se usa frecuentemente en los
debates contemporáneos,
especialmente por la clase política
en la primera década del siglo
XXI, el término se usa con
frecuencia para estar a la moda
Las TIC agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la
información, y especialmente los ordenadores y programas necesarios para
convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla

5. Los primeros pasos hacia una sociedad de la
información se remontan a la invención del telégrafo
eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono
fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión.
Internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden
considerarse como nuevas tecnologías de la
información y la comunicación.

6. La introducción de estas
tecnologías implica un cambio
de nuestra sociedad
Se habla de sociedad de la
información o sociedad del
conocimiento
Las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación
designan un conjunto de
innovaciones tecnológicas y
herramientas que permiten una
redefinición radical del
funcionamiento de la sociedad
Afectando así a
numerosos ámbitos de
las ciencias humanas la
teoría de las
organizaciones o la
gestión

7. La expansión de las tecnologías de la
información y la comunicación basadas en:
 la microelectrónica
 la informática
 la robótica
 las redes de comunicaciones
se está produciendo a gran velocidad en
todos los ámbitos socioeconómicos y de las
actividades humanas configurando la
nombrada Sociedad de la información

8. son aquellas herramientas
computacionales e
informáticas que procesan,
almacenan, sintetizan,
recuperan y presentan
información representada de
la más variada forma
conjunto de
herramientas, soportes
y canales para el
tratamiento y acceso a
la información
Constituyen nuevos
soportes y canales
para dar forma,
registrar, almacenar
y difundir contenidos
informacionales

9. BLOGS
WEB
WIKIS
PODCAST

10. Para todo tipo de aplicaciones educativas, las
TIC son medios y no fines
son herramientas y materiales de construcción
que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de
habilidades y distintas formas de aprender,
estilos y ritmos de los aprendices.
la tecnología es utilizada tanto para acercar al
aprendiz al mundo, como el mundo al aprendiz.

11. La incorporación de las TICs a la
gestión empresarial es el principal
reto para las empresas pues estos
nuevos desarrollos tecnológicos les
representan una oportunidad para
desarrollar la competitividad
empresarial a partir de la
sistematización de la gestión, la
comunicación, el acceso a
información y sistemas de datos,
las transacciones comerciales etc.

12. Es la importancia y las posibilidades de
incorporar las nuevas tecnologías al proceso de
fortalecimiento de la sociedad civil, a la defensa
de los derechos del ciudadano y a la construcción
de espacios democráticos y equitativos de
circulación de la información.
La revolución de las TIC’s es uno
de los aspectos de la evolución
de las fuerza productivas hacia
el desarrollo de la información
como fuente de riqueza.
Las NTIC pueden
contribuir a la
construcción de
alianzas que actúen en
las transformaciones
sociales. Mas nunca
reemplazarlas.
Las NTIC pueden
contribuir a la
construcción de
alianzas que actúen en
las transformaciones
sociales. Mas nunca
reemplazarlas.

13. Redes ciudadanas, redes de municipios, reorganización de
gobiernos locales, articulaciones entre poderes públicos,
empresas privadas y organismos comunitarios, creación de
redes de ofertas de bienes y servicios, la renovación de las
culturas organizacionales, etc. Todo esto da lugar a la
configuración de nuevas formas de organización ligadas a la
innovación tecnológica
Es un producto social cuya
apropiación induce a
contradicciones importantes
La llamada superautopista informática no es para
todos, las diferencias que existen en nuestro mundo
también se reproducen en este segmento de la cultura
de la humanidad.
El desarrollo de las NTIC no
suprime las contradicciones
sociales, las ubica en un
nuevo contexto.

14. Sitios web
Sistemas de prensa
Capacitación
Información institucional y de programas
Portales temáticos

15.  La economía de hoy en día esta caracterizada por la
internacionalización y globalización de los mercados
y en su papel decisivo jugado por las tecnologías de
la información en el ambito social y empresarial
obliga a las compañías a preocuparse por la búsqueda
de nuevas formas para competir
 A partir de esto se determina que una buena
administración de las tecnologías de la información
juegan un papel importante en la empresas al ser una
herramienta para mejorar la competitividad

16. Se precisa además que la empresas
obtengan dicha información antes
que los competidores y disponer de
la habilidad suficiente para
identificar las oportunidades o
amenazas antes que ellos
Se debe disponer de la habilidad
técnica y económica necesaria para
diseñar y desarrollar un sistema de
información que conecte de forma
permanente a la empresa con las
fuentes de información externas
mas oportunas

17. Diseñar una adecuada administración de la
información interna de la empresa, no solo
centrándose en su capacidad para mejorar la
eficiencia de las operaciones básicas y rutinarias
sino tomando en especial consideración a la
información interna como proceso de la toma de
decisiones de la organización de todos los niveles
Para esto es importante desarrollar
estudios que profundicen en los
factores a tener en cuenta a la hora de
diseñar los sistemas de información
para la dirección en sus funciones de
planificación estratégica y de control y
supervisión de las tareas operativas y
en la definición de los sistemas de
procesamiento de datos

18. Las organizaciones deben favorecer el impulso
de una cultura empresarial que fomente la
colaboración de los individuos y la comunicación
entre ellos y un estimulo constante para que
aumenten sus capacidades y con esto aprendan y
compartan dicho conocimiento con la
organización apareciendo así las tecnologías de
la información como un recurso adecuado que
favorece la creación de sistemas de información
que apoyan estos procesos de creación y
acumulación interna del conocimiento de la
empresa