El documento describe cómo la tecnología ahora es parte integral de la vida cotidiana y cómo las nuevas generaciones han crecido con ella. Explica que la comunicación digital ha cambiado radicalmente la sociedad y que Internet se ha convertido en una herramienta poderosa pero también plantea riesgos si los niños no son supervisados adecuadamente. Recomienda que los padres eduquen e informen a sus hijos sobre el uso seguro y protección en Internet.

1. NUEVAS
TECNOLOGÍAS
ESMERALDA GONZÁLEZ VARGAS

2.  Es impactante como ha evolucionado la tecnología,
que ahora ya es parte de nuestra vida, y no solo eso,
ya somos dependientes de ella, porque ya no nos
podemos imaginar nuestras vidas sin tecnología,
computadoras, celulares, redes sociales, consolas de
video juegos y todas las innovaciones que existen y
que van cambiando conforme avanza.

3.  Las nuevas generaciones son las que más se han
afectado por este hecho de el avance tecnológico,
porque “nacen con un celular en la mano”, y ya
saben perfectamente como es que se maneja, no
necesitan de un instructivo como los adultos que no
conocen o no poseen la habilidad de usar la
tecnología como los niños o los jóvenes.

4.  Las nuevas generaciones son las que más se han
afectado por este hecho de el avance tecnológico,
porque “nacen con un celular en la mano”, y ya
saben perfectamente como es que se maneja, no
necesitan de un instructivo como los adultos que no
conocen o no poseen la habilidad de usar la
tecnología como los niños o los jóvenes.

5.  La comunicación en la era digital ha sido un cambio
radical en la sociedad. Porque ahora no sólo nos
informamos cada día a determinada hora, lo
podemos hacer cada minuto del día.

6.  Una de las fuentes que màs dudas genera a las
familias es el ordenador debido a que los niños y
niñas se acercan a la plantalla a edades cada vez
más tempranas, y lo hacen por lo general para jugar,
navegar y chatear con sus amistades.

7.  Internet se ha convertido en unas increíble
herramienta de información y comunicación, pero
también puede llegar a ser un recurso
comprometido si los menores acceden a la red sin
una supervisión y un asesoramiento adecuados.

8.  Colocar el ordenador en un lugar de uso común de
la casa, crear una página de inicio con enlaces a
sitios de confianza e interesantes para los niños y
niñas, crear listas de favorios con el mismo
propósito, informarse y advertir sobre cómo
proteger los datos personales y sobre el peligro del
correo y no deseado (spam) o los virus, son algunas
de los consejos que padres y madres deberían tener
en cuenta para afrontar este problema.

9.  Para garantizar un uso seguro de Internet debemos
evitar que los niños y niñas acceden a contenidos
inapropiados y que contacten con extraños, ya que
estos son los principales problemas a los que se
exponen en la red.

10.  Es necesario crear una red segura, con contenidos
específicos y puertas para crear el acceso a los
contenidos inadecuados.

11.  Pero, como estos programas pueden fallar, los
expertos recomiendan a los padres y madres educar
e informar a sus hijos e hijas acerca de su correcta
utilización.

12.  Para ello es necesario que las familias comprendan
que la red puede entrañar los msmos peligros que la
calle, y por eso no deben dejar a los menores
navegando solos.

13.  En la sociedad del conocimiento, la ciencia y la
tecnología van conquistando los distintos ámbitos
que comprenden la vida.

14.  Transformara nuestro modo de pensar, de sentir, y
de actuar como aspectos fundamentales de lo
conocedor, lo axiológico y lo motor, dimensiones
esenciales del h, los oficios de la sociedad del
conocimiento tienen un creciente contenido técnico
y cada vez es mayor el numero de ocupaciones de
alta tecnología.

15.  No da lo mismo manejar un arado que manejar un
tractor, una maquina de escribir que un
computador, un bisturí que un rayo laser. Y en la
cima de la pirámide ocupacional se encuentra una
nueva clase de talentos, dedicados a diseñar
soluciones únicas para problemas únicos.