1. Influencia de
la tecnología
en la vida
cotidiana
Laura Carmona
Natalia castro
Karen lotero
María Camila Rengifo
Arianna Nicole Montesdeoca
10-3

2. Definición etimológica:
 Tecnología, término general que se aplica al
proceso a través del cual los seres humanos
diseñan herramientas y máquinas para
incrementar su control y su comprensión del
entorno material. El término proviene de las
palabras griegas tecné, que significa 'arte' u
'oficio', y logos, 'conocimiento' o
'ciencia', área de estudio; por tanto, la
tecnología es el estudio o ciencia de los
oficios.

3. Definición semántica:
 Tecnología: Las propias actividades y
medios de los que se sirve el hombre para
modificar o manipular su entorno.

4. TECNOLOGIA EN EL DIA A DIA
 Todo nuestros día, desde que nos levantamos
hasta que nos acostamos estamos rodeados
de tecnología. Tecnología para cocinar
, para bañarnos ,para cepillarnos , para
estudiar , para comunicarnos, para
trasportarnos, para ser tratados si nos
enfermamos , en fin , son muchas las
aplicaciones que tiene en nuestra vida , nos
hemos acostumbrado tanto a estas
comodidades , que nos resulta casi imposible
imaginar nuestro diario vivir sin ellas .

5. Objetos tecnológicos de uso
cotidiano
 Refrigerador
 Aspiradora
 La olla a presión
 La televisión
 EL DVD
 La plancha
 El computador
 La BlackBerry
 El iPod

6. Influencia de la tecnología en
los menores(positiva)
 El ordenador, el televisor, la consola, el
móvil…, las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) se han convertido en
algo habitual en el día a día de las
personas, y los menores conviven con ellas
desde que nacen, por lo que pronto se
convierten en algo natural en sus vidas y
pueden aportar elementos positivos en su
desarrollo: acceso a la
información, incentivar la comunicación, la
colaboración y ampliar formas de diversión.

7. Influencia negativa
 Por otra parte ha tenido una influencia
que podríamos catalogar como negativa
ya que muchas familias se han visto
distanciadas por el uso excesivo de las
herramientas tecnológicas (PC,BB,TV)
 También se puede mencionar una
perdida en la capacidad mental y en la
capacidad de imaginación pues hoy en
día un 99% de las tareas se encuentran
en la internet .

8. Regulación del uso de las TIC
 Regular y conocer el uso de las TIC es una
experiencia a la que se enfrentan los
miembros de las familias, que repercute en
las relaciones familiares y en el papel que
cada uno desempeña en las mismas.
 El hogar y la escuela se configuran como los
espacios preferentes para la adquisición de
pautas y criterios sobre el uso de las TIC. Por
eso, los padres y madres deben enseñar a sus
hijos e hijas a aprovechar las posibilidades de
estos sistemas y hacer un buen uso de los
mismos.

9. Consejos:
 Los adultos deben enseñar a los menores a
aprovechar las posibilidades y beneficios que
ofrecen las nuevas tecnologías haciendo un buen
uso de ellas.
 Acordar un código familiar de uso de las TIC
 Las familias deben participar con sus hijos e hijas en
todas las actividades que se generan a partir de
estos medios.
 Seleccionar los contenidos más adecuados y limitar
el tiempo que los más pequeños dedican a esta
forma de ocio. Formar un espíritu crítico ante los
contenidos presentados por estos medios.

10.  Las familias deben procurar formarse en el
uso de las TICs.
 Participar de forma activa y crítica, junto a
sus hijos e hijas, en las actividades derivadas
del uso de estas nuevas tecnologías
mostrando una actitud de respeto y diálogo.
 Conviene mantener un estrecho contacto
con el profesorado para abordar de forma
colaborativa la utilización que sus hijos hacen
de las tecnologías de la información y la
comunicación.

12. Tecnologías emergentes
 El impacto que tiene las tecnologías emergentes en
nuestro diario vivir es una preocupación constante
que nos persigue. El siglo XXI trajo consigo la invento
de herramientas que mejoran nuestra calidad de
vida. A estas nuevas tecnologías emergentes trae
consigo también la inversión de parte de nuestro
presupuesto para poder tener acceso a las mismas.
Además del impacto de estas tecnologías tenemos
el reto de tener que planificar como podremos
identificar el tiempo que requiere la familiarización
del funcionamiento de las aplicaciones y como
adaptarnos a las diferentes experiencias de
frustración cuando surgen problemas en el manejo
de las aplicaciones (troubleshooting).

13. Ventajas, oportunidades y posibles
riesgos de las TIC
 Las TIC otorgan múltiples oportunidades y
beneficios: favorecen las relaciones
sociales, el aprendizaje cooperativo, el
desarrollo de nuevas habilidades, nuevas
formas de construcción del conocimiento
y el desarrollo de las capacidades de
creatividad, comunicación y
razonamiento. Esto debemos tenerlo muy
en cuenta.

14. Ámbito familiar
 En el ámbito familiar, al reconocer la
ventaja tecnológica que tiene la
juventud, sobre los adultos, se abre un
nuevo espacio de participación en la
familia. Así las TIC, lejos de convertirse en
un elemento de aislamiento, bien
utilizadas podrían ser un canal de
comunicación entre los miembros del
hogar y no un motivo de disputa.

15. Preocupación
 Uno de los principales motivos de
preocupación, tanto para los educadores
como para la familia, es la posibilidad de que
aparezcan comportamientos adictivos que
pueden perjudicar su desarrollo personal y
social. Los medios de comunicación son los
primeros en enfatizar estos casos
que, aunque existen, no se pueden
generalizar. En esos casos se necesita ayuda
especializada.

16. Conclusión
 La intervención de la tecnología en nuestra vida
cotidiana es buena, todo depende del manejo
que se le sepa dar , hay que partir del hecho de
que todo exceso es malo , si usamos en demasía
la tecnología nos veremos envueltos en nuestro
propio mundo virtual y nos aislaremos de las
personas y ya no tendríamos un real contacto con
ellas , y si se da el caso contrario, es decir , no usar
las herramientas tecnológicas , estaríamos
formándonos para el rechazo de una sociedad
que esta en e mundo de la tecnología , además
de que se viviría una vida totalmente rudimentaria

17. ‘’ unamaquina puede hacer el
trabajo de 50 hombres
corrientes. Pero no existe
ninguna maquina que pueda
hacer el trabajo de un
hombre extraordinario’’elbert green
hubbard