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Bienvenidos a mi blog
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Educar no es enseñar
El documento argumenta que la educación va más allá de la enseñanza en la escuela y que la escuela no es sinónimo de educación. Explica que la educación es conocer y usar el conocimiento correctamente para respetar las normas sociales y buscar la felicidad, no solo obtener un título. Además, señala que la escuela es una institución creada por el estado para influir en el pensamiento de los ciudadanos e imponer ideologías más que enfocarse en la felicidad, y que aunque la escuela es necesaria para el estado,
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Rendimiento escolar
El documento trata sobre la investigación en la acción y el rendimiento estudiantil. Explica que la investigación en la acción es un método cualitativo que se enfoca en mejorar aspectos de la enseñanza mediante el análisis de la práctica docente cotidiana. También discute que el rendimiento estudiantil depende de múltiples variables personales y contextuales, y que estudiar este tema es importante para transformar la información en conocimiento y preparar a los estudiantes para la vida.
Trabajo colaborativo
El documento analiza el juego de las cuatro esquinas y cómo fomenta la adaptación, empatía y respeto por otras perspectivas. También distingue entre trabajo en equipo y colaborativo, señalando que este último permite aportes creativos e intercambio de roles. Finalmente, propone implementar el trabajo colaborativo en las escuelas para aumentar la participación estudiantil y el desarrollo de valores y pensamiento crítico.
Clima organizacional (2)
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Educar no es enseñar
El documento argumenta que la educación va más allá de la enseñanza en la escuela y que la escuela no es sinónimo de educación. Explica que la educación es conocer y usar el conocimiento correctamente para respetar las normas y ver un horizonte más amplio, no solo obtener un título. Además, señala que la escuela es un aparato ideológico creado por el estado para influir en el pensamiento de los ciudadanos y formar mano de obra, no para fomentar la felicidad, y que aunque la escuela es
Educar no es enseñar
El documento argumenta que la educación va más allá de la enseñanza en la escuela y que la escuela no es sinónimo de educación. Explica que la educación trata de hacer que las personas sean felices haciendo lo que hacen bien y respetando las normas sociales, mientras que la escuela sirve principalmente para influenciar la forma de pensar de los ciudadanos y formar mano de obra para el estado. También sugiere que aunque la escuela es necesaria para el estado, la educación puede ocurrir sin ella y que la escuela de hoy en
Educar no es enseñar
El documento argumenta que la educación va más allá de la enseñanza en la escuela y que la escuela no es sinónimo de educación. Sostiene que una persona educada es quien usa el conocimiento de manera correcta y respeta las normas sociales, no solo quien obtiene un título. También afirma que cada gobierno trata de imponer su modelo ideológico a través de la escuela, pero que la educación ha existido antes que la escuela y que esta última solo es necesaria para el estado, no indispensable para una buena educación.
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El documento discute que la educación va más allá de solo enseñar en la escuela. Explica que aunque muchos equiparan la educación con ir a la escuela y obtener un título, la verdadera educación es saber y usar el conocimiento correctamente y respetar las normas sociales. También señala que la escuela fue creada por el estado para influir en el pensamiento de los ciudadanos más que para enseñarles, y que aunque la escuela es necesaria para el estado, la educación ha existido sin ella y se pueden formar ciudadanos bien
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Este documento discute la diferencia entre educación y enseñanza. Argumenta que la educación va más allá de solo asistir a la escuela o universidad y obtener un título, sino que también involucra aprender a usar el conocimiento de manera correcta y respetuosa, y buscar la felicidad a través de lo que se hace. Además, señala que aunque los objetivos de la educación varían a través del tiempo y lugar, el propósito final es lograr la independencia y libertad para pensar y actuar. Finalmente, sugiere que la esc
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Este blog da la bienvenida a sus lectores y visitantes. En breves oraciones, presenta su contenido como una fuente de información y entretenimiento sobre una variedad de temas. Los lectores encontrarán aquí actualizaciones periódicas con novedades e ideas para inspirarse.
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