Nuestro cuerpo
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Los estudiantes de primer grado han estado aprendiendo sobre el cuerpo humano a través de varias actividades como investigación, juegos educativos, lectura, visitas de expertos y trabajos en grupo. Han aprendido sobre las diferentes partes del cuerpo, el embarazo, la nutrición y la importancia de cuidar los dientes. De forma divertida y variada, los estudiantes están adquiriendo conocimientos fundamentales sobre el cuerpo humano.
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Proyecto anual PowerTIC
El documento presenta el plan anual de la cátedra de Educación Física. La cátedra estará dividida en tres trimestres entre marzo y noviembre, trabajando vóley, fútbol y hockey. También incluirá una unidad de higiene personal. Cada trimestre se enfocará en un deporte distinto, cubriendo su lógica, fundamentos básicos y juego cooperativo. Se utilizará un blog para compartir información con los estudiantes.
Proyecto de Trabajo "El cuerpo" 4 años
Proyecto de Trabajo llevado a cabo en el C.E.I.P Santos Mártires" de Córdoba- España, con alumnos/as de Ed. Infantil de 4 años durante el curso 2015/16.
guia c. naturales
Este documento presenta la guía didáctica para la asignatura de Ciencias de la Naturaleza de 6o curso de Primaria. La guía incluye 8 unidades de aprendizaje y un proyecto final, y proporciona información sobre cómo está estructurado el libro del alumno y la propia guía didáctica para el profesorado. Se detalla el equipo que ha participado en la elaboración de los materiales.
TALLER_UNESCO_ACT_1.pptx
Este documento presenta una actividad para que estudiantes identifiquen partes externas e internas de su cuerpo y reconozcan la importancia de cuidar su salud. Incluye objetivos, materiales, instrucciones para actividades como dibujar su silueta y discutir similitudes y diferencias entre compañeros. El docente debe asegurar que todos participen y evitar comentarios discriminatorios.
Primer trimestre conecta con pupi 2º curso
Este documento presenta información sobre la salud, el cuerpo humano y la familia para estudiantes de segundo grado de primaria. Se divide en varios temas como la salud y el deporte, partes del cuerpo, cómo funciona el cuerpo, y la familia y la Navidad. Explica conceptos como la higiene, los órganos y sistemas del cuerpo, y las fiestas navideñas. Incluye imágenes y actividades para reforzar el aprendizaje.
Sesión de aprendizaje de los sentidos
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre los sentidos. La sesión se divide en tres partes: inicio, desarrollo y cierre. En el desarrollo, los estudiantes trabajan en grupos para identificar y describir los cinco sentidos a través de imágenes, lecturas y actividades. Luego analizan cómo cuidar cada sentido. Al final, cada grupo presenta sus conclusiones sobre la importancia de los sentidos y lo aprendido.
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Cuento somos-diferentes-somos-iguales
Este libro infantil trata sobre las similitudes y diferencias entre las personas. Aunque las personas se ven diferentes, comparten muchas características iguales. El libro describe cómo aunque las narices, el pelo, la piel, los ojos, los cuerpos y las emociones de las personas se ven diferentes, cumplen las mismas funciones vitales. El mensaje central es que a pesar de nuestras diferencias, somos iguales en nuestra humanidad.
EL CUERPO HUMANO DAVINIA
El documento describe las actividades realizadas en una clase sobre el cuerpo humano. Los niños aprendieron a identificar huesos y músculos, partes del cuerpo que tienen uno o dos, y las funciones de órganos como el corazón y los pulmones. También crearon un hospital simulado, aprendieron sobre una alimentación saludable y presentaron una exposición oral sobre el cuerpo humano.
EDUCACIÓN PRIMARIA 4º CONO
Este documento presenta información sobre las funciones vitales de los seres humanos. Explica las funciones de relación, nutrición y reproducción. La función de relación involucra los sentidos, el sistema nervioso y el sistema locomotor. La función de nutrición incluye la digestión, la respiración y la circulación. La función de reproducción comprende la fecundación, el embarazo y el parto.
Clases naturales bimestre 1
El resumen presenta los proyectos y competencias del primer bimestre. Los proyectos incluyen elaborar guías de estudio para exámenes, escribir biografías y autobiografías, y elaborar un programa de radio. Las competencias se enfocan en el uso del lenguaje para comunicarse y aprender, identificar propiedades del lenguaje, analizar información y valorar la diversidad lingüística y cultural.
Cómo estimular el cerebro infantil (pdf)
Este documento ofrece una guía para padres sobre cómo estimular el cerebro infantil. Explica que el cerebro de un bebé al nacer está incompletamente desarrollado y que durante los primeros años se forman las conexiones cerebrales a través de las experiencias. Recomienda que durante el embarazo y los primeros años de vida los padres hablen, jueguen, canten y proporcionen estímulos a los niños para ayudar a desarrollar su cerebro. También enfatiza la importancia de revisar la visión de
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Cómo estimular el cerebro infantil (pdf)
Durante los primeros meses después de nacer, la parte del cerebro que controla
la visión se está “conectando”. Las conexiones necesarias sólo podrán tener
lugar en forma apropiada si durante el primer año de vida un niño puede ver
claramente y si tiene los ojos en la posición correcta. Los problemas en la
infancia como cataratas (equivalente al oscurecimiento del lente ocular),
los ojos desviados (estrabismo), o la imposibilidad de enfocar un ojo, impiden
que tengan lugar las conexiones cerebrales necesarias para la visión.
Estimular cerebro infantil
Este documento ofrece una guía para padres sobre cómo estimular el cerebro infantil. Explica que el cerebro de un bebé al nacer está incompletamente desarrollado y que durante los primeros años se forman las conexiones cerebrales a través de las experiencias. Recomienda que durante el embarazo y los primeros años de vida los padres hablen, jueguen, canten y proporcionen estímulos a los niños para ayudar a desarrollar su cerebro. También enfatiza la importancia de revisar la visión de
(Psicología) (psiquiatría) (medicina) (educación) (español e book) cómo estim...
Este documento proporciona una guía para padres sobre cómo estimular el cerebro infantil. Explica que el cerebro de un bebé recién nacido no está completamente desarrollado y que se forman conexiones cerebrales durante los primeros años mediante las interacciones con los padres. Recomienda que los padres hablen, jueguen y compartan libros con sus hijos para ayudar a fortalecer las conexiones cerebrales y estimular su desarrollo.
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Proyecto de comprensión el cuerpo humano
Este documento presenta un proyecto de comprensión sobre el cuerpo humano para estudiantes de primer grado. Los hilos conductores son cómo usamos nuestro cuerpo, cómo cuidarlo y qué hay dentro. Las metas son que los estudiantes comprendan las funciones internas y externas del cuerpo, la importancia del cuidado y respeto del cuerpo. El proyecto incluye actividades como buscar información, explicar conocimientos previos, ver videos, cuentos, visitas de profesionales médicos y enfermeras, juegos, mapas mentales
Curso de embarazo semana a semana - Tercer mes
Objetivo: La idea principal del curso es asesorar a la futura mamá, durante el proceso del embarazo. Con datos importantes, consejos y tips imortantes
Jornada de Educación para la salud
El documento describe una jornada de educación para la salud que incluye actividades al aire libre como senderismo, juegos de búsqueda del tesoro y circuitos de seguridad vial, con el objetivo de fomentar los cuidados personales, la alimentación saludable, el medio ambiente y la prevención de accidentes entre los niños de educación infantil.
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El documento describe una jornada de educación para la salud que incluye actividades al aire libre como senderismo, juegos de búsqueda del tesoro y circuitos de seguridad vial, además de comidas en grupo y tiempo para descansar, con el objetivo de fomentar valores como la autonomía, el trabajo en equipo y la prevención de accidentes entre los niños de educación infantil.
Unidad Cuerpo humano - 5 años.docx
Propuesta de planificación para niños de 5 años del nivel inicial relacionada al reconocimiento del cuerpo humano, como cuidarlo (alimentación saludable) y mantenerlo sano (hábitos y aseo).
Así soy yo: mi cuerpo
Este documento presenta el plan de estudios de un proyecto de 2 meses sobre el cuerpo humano para estudiantes de 2o grado de primaria. El proyecto incluye tareas como investigar hábitos de higiene, crear líneas de tiempo, producir trípticos sobre la relación entre seres vivos y agua/animales/plantas, y exhibiciones sobre los sentidos y aparatos del cuerpo.
Jueves 28 de mayo
El documento presenta información sobre la fecundación, el embarazo y los cambios que ocurren durante las diferentes etapas del embarazo. Se explica que la fecundación ocurre cuando el espermatozoide se une con el óvulo en las trompas de Falopio y que el periodo entre la fecundación y el nacimiento del bebé se llama embarazo. Se describen los principales cambios y desarrollo del feto durante los primeros meses de embarazo.
Tema 1 esquema
El documento describe las características básicas del cuerpo humano. Explica que los humanos son mamíferos pero se diferencian de otros por caminar erguidos y tener un gran cerebro. Describe las tres funciones vitales de nutrición, reproducción y relación, así como los aparatos y procesos involucrados en cada una. También cubre las etapas del desarrollo humano desde la gestación hasta la vejez.
Vivimos juntos
Los alumnos de primer grado realizaron un proyecto sobre mejoras para su barrio. Identificaron problemas como paredes sucias, falta de carriles para bicicletas y mucho tráfico. Investigaron aspectos del barrio y ciudad y presentaron propuestas al alcalde en el ayuntamiento, incluyendo mejoras para parques, tráfico y limpieza. Se sintieron orgullosos de convertirse en ciudadanos comprometidos.
Proyecto Vivimos juntos.
Los alumnos de primer grado realizaron un proyecto sobre mejoras para su barrio. Identificaron problemas como paredes sucias, falta de carriles para bicicletas y mucho tráfico. Decidieron hablar con el alcalde para presentar propuestas para mejorar los parques, reducir el tráfico y limpiar las calles. Finalmente se reunieron con el alcalde en el ayuntamiento y expusieron sus ideas, comprometiéndose él a estudiarlas.
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Casas del mundo
La lectura presenta una casa típica y pregunta al lector sobre su casa ideal. Brevemente describe la casa de Tomasa y anima al lector a dibujar su casa soñada.
Land art
El documento habla sobre el Land Art, un tipo de arte que utiliza materiales de la naturaleza como tierra, piedras y plantas para crear obras, algunas de gran escala e impresionantes y otras más pequeñas pero igual de interesantes. El documento anima a los lectores a informarse más sobre este estilo artístico y a crear sus propias obras de Land Art.
Paul klee
Este documento presenta al pintor expresionista Paul Klee, quien nació en Suiza y trabajó en París. Klee disfrutaba experimentar con la luz, el color y las formas en sus obras para expresarse y transmitir diferentes sensaciones a través de sus cuadros llenos de colores. El texto invita a los lectores a volver a ver la obra de Klee para pensar en las sensaciones que transmiten sus formas y colores.
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Las normas de seguridad e higiene en una fábrica de alimentación incluyen: 1) Llevar ropa de trabajo limpia y separada de la ropa de calle, 2) Informar sobre medicamentos o enfermedades, 3) Limpiar los zapatos antes de entrar, y 4) Comer solo en zonas habilitadas con bata desechable sin usar cristal o cerámica.
El protocolo y las comidas
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Will rafuse, un artista diferente
Will Rafuse es un artista canadiense nacido en Alberta que asistió a la Escuela de Arte y disfruta pintando escenas de cocina con colores vivos y personajes divertidos. Ahora colabora en varios proyectos mientras continúa dedicándose principalmente a la pintura, en la que destaca por su estilo colorido y alegre.
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Recetas
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Gigantes y cabezudos
La comparsa incluye dos peñistas llamados Rosi y Paco que pesan 32 y 35 kg y miden 3,4 m de altura y forman parte de la comparsa desde 2003. Además de los gigantes, hay dos gigantitos llamados Reyezuelo y Dragoncito. La comparsa también incluye varios cabezudos como Demonio, Verrugón, Morico Jokey y otros, así como cabezudos pequeños como Soldadito, Mujer Barbuda y Diablillo.
Fiestas de san mateo
Las Fiestas de San Mateo o Fiestas de la Vendimia se celebran en La Rioja del 15 al 22 de septiembre, con el día de San Mateo el 21 de septiembre como fiesta regional. Estas fiestas tradicionalmente conmemoran el fin de la cosecha y la vendimia, aunque ahora son celebraciones populares más amplias que incluyen desfiles, conciertos, fuegos artificiales, vaquillas y actividades callejeras.
Las 7 maravillas del mundo (3)
Machu Picchu es una antigua ciudad inca en lo alto de una montaña rocosa en Perú. Chichén Itzá es un conjunto de ruinas mayas en México, incluyendo el conocido "El Castillo". Los Mayas fueron genios en matemáticas y astronomía y usaron una escritura donde cada letra estaba asociada a un símbolo.
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El taller trató sobre la ilustradora infantil Carmen García Iglesias y su libro "El abecedario de Don Hilario". Los niños aprendieron sobre la profesión de ilustración, valoraron el trabajo creativo detrás de los libros y jugaron adivinando poemas de Gloria Fuertes. También crearon su propia ilustración basada en una letra del abecedario.
El monstruo de colores
Los estudiantes de 1o B leyeron el libro "El monstruo de colores" y decidieron hacer un proyecto sobre sus propias emociones. Analizaron y pintaron sus emociones de diferentes colores, y luego escribieron sobre lo que descubrieron, incluyendo que todos sienten emociones similares aunque por razones diferentes. Finalmente, decidieron leer el cuento en voz alta para compartir lo que aprendieron.
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William Shakespeare
William Shakespeare was an English playwright, poet and actor born in 1564 in Stratford-upon-Avon who died in 1616. He is famous for writing many important plays that are performed widely today, such as Romeo and Juliet, and worked in London where his favorite theater was The Globe during a time when theater was very popular entertainment since there was no cinema.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 4. Algunos ratos, leemos nuestro material y jugamos con nuestros juegos. Y así, casi sin darnos cuenta, vamos aprendiendo.
- 6. Hay días que vienen mamás y papás que saben mucho y nos cuentan cosas muy interesantes sobre el cuerpo humano…
- 7. …o sobre el embarazo y el parto.
- 8. Expertos en nutrición y salud nos han visitado para enseñarnos lo bueno y rico que está el aceite de oliva.
- 9. Otras veces toca trabajar en grupo, leer nuestro libro de ciencias y hacer actividades.
- 10. Hasta los dentistas han venido para revisarnos la dentadura y explicarnos cómo tenemos que cuidar nuestros dientes
- 11. Las profes nos cuentan cosas muy interesantes y vemos vídeos que nos ayudan a entender nuevos contenidos. https://www.youtube.com/watch?v=nSAu493e HXg https://www.youtube.com/watch?v=MB7ayNAp LCM
- 12. Algunos compañeros traen a clase trabajos que han hecho en casa y así aprendemos todos.
- 13. En definitiva, que estamos aprendiendo un montón de una manera muy divertida.