UNAM / ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA / (2) "ERASMO CASTELLANOS QUINTO" / ASIGNATURA: HISTORIA DE MÉXICO II. UNIDAD I: NUEVA ESPAÑA. (PREPARATORIA) / HISTORIA DE MÉXICO I. UNIDAD 4: LA COLONIA ( INICIACIÓN UNIVERSITARIA ).
1) La leyenda nahualt describe el sacrificio de los dioses Nanahuatzin y Tecuciztecatl para crear el sol y la luna. Nanahuatzin se arrojó primero al fuego y se convirtió en el sol, mientras que Tecuciztecatl se convirtió en la luna.
2) El documento describe brevemente las principales culturas prehispánicas de Mesoamérica como los olmecas, zapotecas, teotihuacanos, toltecas, mayas y aztecas. Se enfoca
El documento describe la arquitectura colonial del virreinato de Nueva España. Los primeros en llegar fueron los franciscanos en 1524, seguidos por los dominicos en 1526 y los agustinos en 1533. Cada orden construyó conventos siguiendo un estilo arquitectónico distintivo, como el estilo plateresco de los agustinos. La ciudad de México se reconstruyó sobre las ruinas de Tenochtitlán siguiendo un trazado de calles ortogonales y plazas centrales como modelo español.
El documento describe el Virreinato de Nueva España entre los siglos XVI y XVIII. Se estableció en 1521 después de la caída de Tenochtitlán y terminó en 1821 con la independencia de México. El virreinato fue gobernado por virreyes en representación del rey español. La economía se centró en la agricultura, la ganadería y la minería, principalmente de plata. La educación estuvo a cargo de los misioneros y se enfocó en la conversión religiosa de los indígenas.
Este documento resume la historia de Aguascalientes desde la época prehispánica hasta la independencia de México. Durante el periodo colonial, que duró 300 años, Aguascalientes formó parte del Virreinato de Nueva España y fue gobernado por un virrey nombrado por los reyes de España. En 1575 se fundó la Villa de Nuestra Señora de la Asunción de Aguascalientes. El documento también describe los diferentes grupos sociales que existieron durante el periodo colonial, incluyendo españoles, criollos, indígenas, mest
El documento resume los periodos históricos de América, con énfasis en el periodo colonial español. Explica que los españoles crearon los virreinatos para administrar mejor sus territorios en América, divididos inicialmente en el Virreinato de Nueva España y el Virreinato del Perú. Más adelante, los Borbones crearon el Virreinato del Río de la Plata en 1776 para administrar ese territorio. También describe brevemente la economía de diferentes regiones del virreinato y los eventos en Europa que llevaron a la Revol
Whilst in Spain Boabdil of Granada was being defeated by the Catholic King and Queen, 3 small ships were sailing the ocean way away from Finisterre. That same year 1492 a chapter in exploration was closed by finding the last unknown Continent.
Unidad 1: La Nueva España del Siglo XVI al XVIIIDet_Bisarra
Este documento resume la historia de la Nueva España desde el siglo XVI al XVIII. Explica la conquista musulmana de la península ibérica y el establecimiento del Califato de Córdoba, así como el posterior proceso de Reconquista cristiana. También describe los primeros contactos entre Europa y América a través de los viajes de Cristóbal Colón y la fundación de la Nueva España por los españoles. Por último, presenta una breve reseña de las principales culturas mesoamericanas que habitaron esta región antes de
El documento describe el periodo del Virreinato y la Independencia de México. Durante el Virreinato (1521-1810), la religión católica se expandió y se promovió el mestizaje. La Independencia (1810-1821) comenzó con el Grito de Dolores de Hidalgo en 1810 y terminó con el Tratado de Córdoba y el Abrazo de Acatempan en 1821, lo que estableció la independencia de México de España.
1) La leyenda nahualt describe el sacrificio de los dioses Nanahuatzin y Tecuciztecatl para crear el sol y la luna. Nanahuatzin se arrojó primero al fuego y se convirtió en el sol, mientras que Tecuciztecatl se convirtió en la luna.
2) El documento describe brevemente las principales culturas prehispánicas de Mesoamérica como los olmecas, zapotecas, teotihuacanos, toltecas, mayas y aztecas. Se enfoca
El documento describe la arquitectura colonial del virreinato de Nueva España. Los primeros en llegar fueron los franciscanos en 1524, seguidos por los dominicos en 1526 y los agustinos en 1533. Cada orden construyó conventos siguiendo un estilo arquitectónico distintivo, como el estilo plateresco de los agustinos. La ciudad de México se reconstruyó sobre las ruinas de Tenochtitlán siguiendo un trazado de calles ortogonales y plazas centrales como modelo español.
El documento describe el Virreinato de Nueva España entre los siglos XVI y XVIII. Se estableció en 1521 después de la caída de Tenochtitlán y terminó en 1821 con la independencia de México. El virreinato fue gobernado por virreyes en representación del rey español. La economía se centró en la agricultura, la ganadería y la minería, principalmente de plata. La educación estuvo a cargo de los misioneros y se enfocó en la conversión religiosa de los indígenas.
Este documento resume la historia de Aguascalientes desde la época prehispánica hasta la independencia de México. Durante el periodo colonial, que duró 300 años, Aguascalientes formó parte del Virreinato de Nueva España y fue gobernado por un virrey nombrado por los reyes de España. En 1575 se fundó la Villa de Nuestra Señora de la Asunción de Aguascalientes. El documento también describe los diferentes grupos sociales que existieron durante el periodo colonial, incluyendo españoles, criollos, indígenas, mest
El documento resume los periodos históricos de América, con énfasis en el periodo colonial español. Explica que los españoles crearon los virreinatos para administrar mejor sus territorios en América, divididos inicialmente en el Virreinato de Nueva España y el Virreinato del Perú. Más adelante, los Borbones crearon el Virreinato del Río de la Plata en 1776 para administrar ese territorio. También describe brevemente la economía de diferentes regiones del virreinato y los eventos en Europa que llevaron a la Revol
Whilst in Spain Boabdil of Granada was being defeated by the Catholic King and Queen, 3 small ships were sailing the ocean way away from Finisterre. That same year 1492 a chapter in exploration was closed by finding the last unknown Continent.
Unidad 1: La Nueva España del Siglo XVI al XVIIIDet_Bisarra
Este documento resume la historia de la Nueva España desde el siglo XVI al XVIII. Explica la conquista musulmana de la península ibérica y el establecimiento del Califato de Córdoba, así como el posterior proceso de Reconquista cristiana. También describe los primeros contactos entre Europa y América a través de los viajes de Cristóbal Colón y la fundación de la Nueva España por los españoles. Por último, presenta una breve reseña de las principales culturas mesoamericanas que habitaron esta región antes de
El documento describe el periodo del Virreinato y la Independencia de México. Durante el Virreinato (1521-1810), la religión católica se expandió y se promovió el mestizaje. La Independencia (1810-1821) comenzó con el Grito de Dolores de Hidalgo en 1810 y terminó con el Tratado de Córdoba y el Abrazo de Acatempan en 1821, lo que estableció la independencia de México de España.
Las órdenes misioneras franciscanas, dominicas y agustinas llegaron al Nuevo Mundo en el siglo XVI para evangelizar a los pueblos indígenas. Aprendieron sus lenguas y construyeron conventos para difundir el cristianismo. Los frailes desempeñaron un papel importante en la conversión espiritual de México, pero su influencia declinó cuando la corona española priorizó la república de españoles sobre las sociedades indígenas.
El documento describe el proceso de mestizaje cultural que ocurrió en el Perú como resultado de la fusión entre la cultura española y las culturas indígenas. Explica que Lima se convirtió en el centro político, militar, económico y cultural del virreinato del Perú debido a que era la sede del gobierno español. También menciona que la primera imprenta en América fue establecida en México y luego en el Perú, y que el periodismo comenzó a mediados del siglo XVIII en el virreinato
Proceso de conquista y colonización en el territorio novohispano en el siglo xviLaJauria
Tras la conquista del Imperio Azteca, los españoles liderados por Hernán Cortés colonizaron el territorio de Nueva España en el siglo XVI. Establecieron la capital en la Ciudad de México sobre las ruinas de Tenochtitlan y dominaron a los pueblos indígenas mediante la fuerza militar y la evangelización católica llevada a cabo por las órdenes franciscana, dominica y agustina.
La Nueva España tenía una organización política centralizada con el virrey como máxima autoridad. El territorio estaba dividido en varios reinos y provincias. La sociedad estaba estratificada entre peninsulares, criollos, indígenas, mestizos y esclavos. La economía se basaba principalmente en la minería, ganadería y agricultura. La Iglesia católica jugó un papel importante imponiendo la religión y destruyendo las culturas indígenas.
El documento resume la historia de la conquista y colonización de Europa y México. La adopción del cristianismo por Constantino marcó la configuración de Europa como unidad cultural. La expansión del Islam cerró rutas comerciales clave, lo que impulsó exploraciones europeas como las de Colón. Hernán Cortés conquistó el imperio mexica entre 1519-1521, estableciendo la Nueva España bajo dominio español por casi 300 años. La independencia de México se logró gradualmente entre 1810-1821 luego de la insurgencia in
El documento resume la historia de México desde los primeros pobladores hace 50,000 años hasta la época contemporánea. Explica que los primeros habitantes llegaron desde Asia a través del estrecho de Bering y comenzaron a cultivar maíz hace 7,000 años, dando origen a grupos sedentarios. Luego describe las épocas prehispánica, colonial e independiente de México, incluyendo la conquista española en 1521 y la guerra de independencia culminada en 1821.
El documento describe la forma de gobierno y la organización social del Virreinato de Nueva España entre 1521 y 1820. El Virreinato fue gobernado por un virrey que representaba al rey español. La iglesia católica se encargó de la evangelización y educación. La sociedad se dividió en grupos basados en el color de piel, cultura y condición social. Cada raza tenía obligaciones específicas como pagar diezmos o tributos.
El documento describe la organización administrativa, política, económica y social de Chile durante el período colonial entre 1598 y 1810. Explica la estructura de gobierno desde España hasta América, con énfasis en las instituciones de Chile como el Cabildo, la Real Audiencia y el rol de la Iglesia. También resume las reformas borbónicas y las obras realizadas por el gobernador José Antonio Manso de Velasco.
vigesima impresión
1978
Interpretación de la historia Patria de Méjico sin intervención oficial masónica.
Todos los pueblos, en el curso de su historia, cuentan
con epocas viles, pero solo han sobrevivido aquellos que han
logrado poner a salvo su honra y con ella el futuro. Quien
no es capaz de hacer justicia por propia mano, en vano espera
que se la haga el extrano.
Durante la época colonial en Colombia (1550-1810):
1) La sociedad estuvo estratificada, con los españoles en la cima y los indígenas y esclavos africanos en la base.
2) La economía se centró en la minería, la iglesia acumuló gran riqueza, y España impuso altos impuestos a sus colonias.
3) Se establecieron instituciones como la encomienda y la mita para explotar a los indígenas como mano de obra forzada.
El documento resume la historia de la época colonial en México y Perú desde 1521 hasta 1824. Establece los virreinatos de Nueva España en 1535, Nueva Granada en 1779 y el Río de la Plata en 1776, gobernados por virreyes en nombre de la corona española. También describe las audiencias, la economía basada en el oro y la plata, el sistema de encomiendas, las castas sociales y el papel prominente de la iglesia católica y los frailes en la evangelización de los indígenas.
Ultimo Siglo de la Época Colonial en Méxicokikapu8
El documento resume la historia de México en el último siglo de la sociedad colonial, desde 1700 hasta la independencia en 1821. Describe las reformas borbónicas que reorganizaron la administración colonial para aumentar los ingresos de la corona española. También cubre las consecuencias sociales de estas reformas, el surgimiento del movimiento de independencia liderado por Hidalgo en 1810, y las distintas etapas de la lucha por la independencia, incluyendo la resistencia liderada por Morelos y Mina y los acuerdos que finalmente lle
La educación durante la colonia en Ecuador estuvo muy limitada. Solo las familias acomodadas podían acceder a la educación, y las mujeres no tenían acceso a la educación en absoluto. La conquista española tuvo un gran impacto negativo en la cultura indígena ecuatoriana, sometiéndolos a trabajos forzados y un sistema de impuestos abusivo. La colonización buscó principalmente beneficiar a España económica, política y socialmente a costa de la población indígena.
El documento describe los diferentes pueblos indígenas que habitaron el territorio de Chile desde hace 25 mil años hasta la llegada de los españoles. Se dividen en cuatro zonas: Norte, Centro-Sur, Austral y Zona Insular. Cada zona incluye varios pueblos con sus propias características culturales, como su ubicación geográfica, forma de vida, organización social y creencias religiosas. Algunos de los pueblos mencionados son los aymaras, atacameños, diaguitas, picunches, mapuches
Durante la época colonial en Colombia, los principales medios de transporte eran a caballo, buey, canoa o balsa debido a la complicada geografía. La minería, especialmente de oro y plata, fue una actividad económica importante, utilizando mano de obra indígena. La sociedad colonial estableció una nueva estructura social agraria dominada por los hacendados.
El documento presenta una línea de tiempo histórica de Chile dividida en 4 esquemas que cubren desde las grandes civilizaciones americanas hasta 1990. El primer esquema abarca desde el siglo 14 hasta 1810 y describe la construcción de una identidad mestiza a través de los pueblos indígenas, la conquista española y la colonización. El segundo esquema cubre 1810 a 1891 y se enfoca en la creación de la nación chilena a través de hitos como la independencia y las guerras. Los esquemas 3 y 4 describen el period
El documento describe la organización y características del Virreinato del Perú. En tres oraciones: El Virreinato del Perú fue creado en 1542 y abarcó casi toda Sudamérica hasta que se crearon nuevos virreinatos en el siglo 18. Tuvo una organización política, social y económica jerárquica dominada por los españoles. La cultura estuvo marcada por la influencia española y la mezcla de tradiciones indígenas, africanas y europeas.
En 1492, Cristóbal Colón descubrió América al llegar a una isla en el Caribe pensando que había llegado a Asia. Más tarde, Américo Vespucio se dio cuenta de que era un nuevo continente que fue nombrado en su honor. Los españoles conquistaron rápidamente las islas del Caribe y luego México y Perú, hogares de los imperios Inca y Azteca. En el siglo XVII, la monarquía española se debilitó bajo varios reyes hasta la Guerra de Sucesión Española en 1700.
El documento describe la organización social de la Nueva España. La sociedad estaba dividida en grupos como españoles peninsulares, criollos, mestizos, indígenas, castas y negros. Los españoles dominaban la sociedad y las castas incluían mestizos, mulatos y zambos. Las órdenes religiosas como los franciscanos, dominicos y jesuitas llegaron para evangelizar y fundaron monasterios, conventos e instituciones educativas. La iglesia se construyó como una autoridad frente al poder civil y recib
El nombre original de la región de Actopan Hidalgo era Mañutzi en otomí, que significa "mi pequeño camino". Durante el periodo colonial se le cambió el nombre a Actocpan en náhuatl, que significa "sobre la tierra gruesa, húmeda y fértil". Actopan es conocida por su gastronomía, especialmente la barbacoa, y por el templo y ex convento de San Nicolás de Tolentino. El centro histórico de Actopan cuenta con importantes edificios como el Palacio Municipal y el ex
Este documento describe el antiguo convento de San Agustín en las Islas Canarias, que actualmente alberga el Instituto Canario "Cabrera Pinto". Fue construido a principios del siglo XVI por frailes agustinos y cuenta con un impresionante campanario de tres cuerpos y dos claustros renacentistas. A lo largo de la historia ha tenido diversos usos como convento, universidad, cárcel y ahora se utiliza con fines culturales. Algunos de sus antiguos alumnos se han convertido en escritores, cient
Las órdenes misioneras franciscanas, dominicas y agustinas llegaron al Nuevo Mundo en el siglo XVI para evangelizar a los pueblos indígenas. Aprendieron sus lenguas y construyeron conventos para difundir el cristianismo. Los frailes desempeñaron un papel importante en la conversión espiritual de México, pero su influencia declinó cuando la corona española priorizó la república de españoles sobre las sociedades indígenas.
El documento describe el proceso de mestizaje cultural que ocurrió en el Perú como resultado de la fusión entre la cultura española y las culturas indígenas. Explica que Lima se convirtió en el centro político, militar, económico y cultural del virreinato del Perú debido a que era la sede del gobierno español. También menciona que la primera imprenta en América fue establecida en México y luego en el Perú, y que el periodismo comenzó a mediados del siglo XVIII en el virreinato
Proceso de conquista y colonización en el territorio novohispano en el siglo xviLaJauria
Tras la conquista del Imperio Azteca, los españoles liderados por Hernán Cortés colonizaron el territorio de Nueva España en el siglo XVI. Establecieron la capital en la Ciudad de México sobre las ruinas de Tenochtitlan y dominaron a los pueblos indígenas mediante la fuerza militar y la evangelización católica llevada a cabo por las órdenes franciscana, dominica y agustina.
La Nueva España tenía una organización política centralizada con el virrey como máxima autoridad. El territorio estaba dividido en varios reinos y provincias. La sociedad estaba estratificada entre peninsulares, criollos, indígenas, mestizos y esclavos. La economía se basaba principalmente en la minería, ganadería y agricultura. La Iglesia católica jugó un papel importante imponiendo la religión y destruyendo las culturas indígenas.
El documento resume la historia de la conquista y colonización de Europa y México. La adopción del cristianismo por Constantino marcó la configuración de Europa como unidad cultural. La expansión del Islam cerró rutas comerciales clave, lo que impulsó exploraciones europeas como las de Colón. Hernán Cortés conquistó el imperio mexica entre 1519-1521, estableciendo la Nueva España bajo dominio español por casi 300 años. La independencia de México se logró gradualmente entre 1810-1821 luego de la insurgencia in
El documento resume la historia de México desde los primeros pobladores hace 50,000 años hasta la época contemporánea. Explica que los primeros habitantes llegaron desde Asia a través del estrecho de Bering y comenzaron a cultivar maíz hace 7,000 años, dando origen a grupos sedentarios. Luego describe las épocas prehispánica, colonial e independiente de México, incluyendo la conquista española en 1521 y la guerra de independencia culminada en 1821.
El documento describe la forma de gobierno y la organización social del Virreinato de Nueva España entre 1521 y 1820. El Virreinato fue gobernado por un virrey que representaba al rey español. La iglesia católica se encargó de la evangelización y educación. La sociedad se dividió en grupos basados en el color de piel, cultura y condición social. Cada raza tenía obligaciones específicas como pagar diezmos o tributos.
El documento describe la organización administrativa, política, económica y social de Chile durante el período colonial entre 1598 y 1810. Explica la estructura de gobierno desde España hasta América, con énfasis en las instituciones de Chile como el Cabildo, la Real Audiencia y el rol de la Iglesia. También resume las reformas borbónicas y las obras realizadas por el gobernador José Antonio Manso de Velasco.
vigesima impresión
1978
Interpretación de la historia Patria de Méjico sin intervención oficial masónica.
Todos los pueblos, en el curso de su historia, cuentan
con epocas viles, pero solo han sobrevivido aquellos que han
logrado poner a salvo su honra y con ella el futuro. Quien
no es capaz de hacer justicia por propia mano, en vano espera
que se la haga el extrano.
Durante la época colonial en Colombia (1550-1810):
1) La sociedad estuvo estratificada, con los españoles en la cima y los indígenas y esclavos africanos en la base.
2) La economía se centró en la minería, la iglesia acumuló gran riqueza, y España impuso altos impuestos a sus colonias.
3) Se establecieron instituciones como la encomienda y la mita para explotar a los indígenas como mano de obra forzada.
El documento resume la historia de la época colonial en México y Perú desde 1521 hasta 1824. Establece los virreinatos de Nueva España en 1535, Nueva Granada en 1779 y el Río de la Plata en 1776, gobernados por virreyes en nombre de la corona española. También describe las audiencias, la economía basada en el oro y la plata, el sistema de encomiendas, las castas sociales y el papel prominente de la iglesia católica y los frailes en la evangelización de los indígenas.
Ultimo Siglo de la Época Colonial en Méxicokikapu8
El documento resume la historia de México en el último siglo de la sociedad colonial, desde 1700 hasta la independencia en 1821. Describe las reformas borbónicas que reorganizaron la administración colonial para aumentar los ingresos de la corona española. También cubre las consecuencias sociales de estas reformas, el surgimiento del movimiento de independencia liderado por Hidalgo en 1810, y las distintas etapas de la lucha por la independencia, incluyendo la resistencia liderada por Morelos y Mina y los acuerdos que finalmente lle
La educación durante la colonia en Ecuador estuvo muy limitada. Solo las familias acomodadas podían acceder a la educación, y las mujeres no tenían acceso a la educación en absoluto. La conquista española tuvo un gran impacto negativo en la cultura indígena ecuatoriana, sometiéndolos a trabajos forzados y un sistema de impuestos abusivo. La colonización buscó principalmente beneficiar a España económica, política y socialmente a costa de la población indígena.
El documento describe los diferentes pueblos indígenas que habitaron el territorio de Chile desde hace 25 mil años hasta la llegada de los españoles. Se dividen en cuatro zonas: Norte, Centro-Sur, Austral y Zona Insular. Cada zona incluye varios pueblos con sus propias características culturales, como su ubicación geográfica, forma de vida, organización social y creencias religiosas. Algunos de los pueblos mencionados son los aymaras, atacameños, diaguitas, picunches, mapuches
Durante la época colonial en Colombia, los principales medios de transporte eran a caballo, buey, canoa o balsa debido a la complicada geografía. La minería, especialmente de oro y plata, fue una actividad económica importante, utilizando mano de obra indígena. La sociedad colonial estableció una nueva estructura social agraria dominada por los hacendados.
El documento presenta una línea de tiempo histórica de Chile dividida en 4 esquemas que cubren desde las grandes civilizaciones americanas hasta 1990. El primer esquema abarca desde el siglo 14 hasta 1810 y describe la construcción de una identidad mestiza a través de los pueblos indígenas, la conquista española y la colonización. El segundo esquema cubre 1810 a 1891 y se enfoca en la creación de la nación chilena a través de hitos como la independencia y las guerras. Los esquemas 3 y 4 describen el period
El documento describe la organización y características del Virreinato del Perú. En tres oraciones: El Virreinato del Perú fue creado en 1542 y abarcó casi toda Sudamérica hasta que se crearon nuevos virreinatos en el siglo 18. Tuvo una organización política, social y económica jerárquica dominada por los españoles. La cultura estuvo marcada por la influencia española y la mezcla de tradiciones indígenas, africanas y europeas.
En 1492, Cristóbal Colón descubrió América al llegar a una isla en el Caribe pensando que había llegado a Asia. Más tarde, Américo Vespucio se dio cuenta de que era un nuevo continente que fue nombrado en su honor. Los españoles conquistaron rápidamente las islas del Caribe y luego México y Perú, hogares de los imperios Inca y Azteca. En el siglo XVII, la monarquía española se debilitó bajo varios reyes hasta la Guerra de Sucesión Española en 1700.
El documento describe la organización social de la Nueva España. La sociedad estaba dividida en grupos como españoles peninsulares, criollos, mestizos, indígenas, castas y negros. Los españoles dominaban la sociedad y las castas incluían mestizos, mulatos y zambos. Las órdenes religiosas como los franciscanos, dominicos y jesuitas llegaron para evangelizar y fundaron monasterios, conventos e instituciones educativas. La iglesia se construyó como una autoridad frente al poder civil y recib
El nombre original de la región de Actopan Hidalgo era Mañutzi en otomí, que significa "mi pequeño camino". Durante el periodo colonial se le cambió el nombre a Actocpan en náhuatl, que significa "sobre la tierra gruesa, húmeda y fértil". Actopan es conocida por su gastronomía, especialmente la barbacoa, y por el templo y ex convento de San Nicolás de Tolentino. El centro histórico de Actopan cuenta con importantes edificios como el Palacio Municipal y el ex
Este documento describe el antiguo convento de San Agustín en las Islas Canarias, que actualmente alberga el Instituto Canario "Cabrera Pinto". Fue construido a principios del siglo XVI por frailes agustinos y cuenta con un impresionante campanario de tres cuerpos y dos claustros renacentistas. A lo largo de la historia ha tenido diversos usos como convento, universidad, cárcel y ahora se utiliza con fines culturales. Algunos de sus antiguos alumnos se han convertido en escritores, cient
Actopan es una ciudad mexicana y cabecera del municipio de Actopan en el estado de Hidalgo. Es conocida por su gastronomía, especialmente la barbacoa, y el templo de San Nicolás de Tolentino. Tuvo una población de 29,223 habitantes en el último censo. Fue un importante poblado otomí en la época prehispánica y ha sido cabecera municipal desde la constitución de 1920.
Actopan es una ciudad en el estado de Hidalgo, México. Es conocida por su gastronomía, especialmente la barbacoa, y el ex convento de San Nicolás de Tolentino del siglo XVI. La ciudad tiene alrededor de 29,000 habitantes y atrae a 150,000 visitantes anualmente a su feria en julio, que destaca la barbacoa y eventos culturales y deportivos. Los principales atractivos turísticos son el ex convento, reconocido por su arquitectura novohispana, y el obelisco de 54 metros constr
Los Agustinos establecieron escuelas de primeras letras, música y artes y oficios en México. Utilizaron cartillas y métodos pedagógicos como el canto, la música y el teatro para enseñar. Siguieron la filosofía de San Agustín de dedicarse al estudio y la búsqueda de la verdad en comunidad. Lograron reconocer a las personas aptas para destacarse a través de la instrucción y a las destinadas a ser sometidas.
El documento proporciona información sobre la historia de México durante el Virreinato de la Nueva España. Explica la organización política, social, económica y religiosa de este periodo, con objetivos de analizar la estructura de gobierno colonial así como las diferentes castas y grupos étnicos que habitaron Nueva España. También presenta temas como la conquista española, las principales actividades económicas como la minería y agricultura, y la situación social definida por la mezcla étnica entre españoles, indígenas
El documento describe la arquitectura mexicana del siglo XVIII. Se renovó la arquitectura siguiendo los estilos barroco y neoclásico. Las casas se organizaban alrededor de patios centrales y mejoraron la infraestructura urbana. Los palacios de la nobleza adoptaron el estilo barroco y se organizaban alrededor de patios con escaleras ornamentadas. Las iglesias se construyeron principalmente en forma de cruz latina o rectangular con techos de madera o bóvedas.
Este documento presenta varias páginas web interesantes sobre las matemáticas, incluyendo enciclopedias, calculadoras, biografías de matemáticos, juegos, problemas y más. Algunos sitios recomendados son Enciclopedia Matemática, Sectormatemática.cl, Tareas-ya.com y Matemalia.tk, los cuales ofrecen recursos educativos sobre diversos temas matemáticos de manera divertida e interactiva. El autor invita al lector a visitar estas páginas para explorar y apre
Este documento analiza el Códice de Teotenantzin, un documento del siglo 18 que representa relieves prehispánicos de diosas en la Sierra de Guadalupe en México. Existen controversias sobre el nombre, creación y contenido del códice. Representa una serranía con dos figuras femeninas en bajorrelieve que podrían ser la diosa Teotenantzin, aunque su nombre y significado son inciertos. También hay desacuerdos sobre la ubicación exacta de los relieves originales.
BIBLIOGRAFIA CITADA. La Nobleza Indígena de Tepexi de la Seda Durante el Sigl...Tepexi Puebla
Este documento presenta una bibliografía citada de varias fuentes académicas relacionadas con la nobleza indígena en la Nueva España durante la época colonial. Incluye libros, artículos y capítulos de libros que abordan temas como la organización política y social de los pueblos indígenas, las relaciones de poder entre españoles e indígenas, la tenencia de la tierra, y las redes familiares y alianzas matrimoniales de la nobleza indígena. La bibliografía proporciona una amplia
El documento describe el centro administrativo y ceremonial incaico ubicado en el valle del río Mapocho en Chile central. Incluía una plaza principal y estructuras arquitectónicas bajo el actual casco antiguo de Santiago. Contaba con una red de caminos, acequias e infraestructura agrícola que conectaba chacras. También había sitios rituales asociados a cerros sagrados. Los cronistas coloniales y hallazgos arqueológicos apoyan la existencia de este importante centro de dominio incaico en la zona.
México: Cultura Mexica (por: lauraelenafuentesrosas / carlitosrangel) - MexicoCarlos Rangel
(may.07) Espléndido documento informativo de la cultura Mexica o Azteca en el México prehispánico
Creación original: Laura Elena Fuentes Rosas
Reedición gráfica autorizada: Carlos Rangel
El documento resume la historia del arte visual en América durante la época colonial entre los siglos XVI y XVIII. Describe la organización geopolítica a través de los virreinatos, el comercio triangular entre Europa, África y América, el diseño de las ciudades, la arquitectura religiosa predominante y sus estilos europeos, y los principales artistas de la pintura virreinal.
En este trabajo se muestran los hechos de la conquista española en México a través de tres códices coloniales: el Códice Borbónico, el Lienzo de Tlaxcala y el Códice Florentino.
Los mexicas o aztecas eran una tribu nómada de origen humilde que se estableció en islotes del lago de México en 1325 d.C. Fundaron la ciudad de Tenochtitlán, que en menos de dos siglos se convirtió en una gran metrópoli única con jardines flotantes y calzadas. Los aztecas siguieron la ruta de su mítico lugar de origen Aztlán y encontraron el símbolo profetizado de un águila posada en un nopal devorando una serpiente, donde fundaron su capital Mé
Costumbres y tradiciones del estado de tlaxcalaJennifer German
El documento describe las principales costumbres y tradiciones del estado de Tlaxcala en México. Menciona que Tlaxcala fue una de las naciones que logró mantener su independencia ante el Imperio Mexica y que la ciudad colonial de Tlaxcala fue fundada por Hernán Cortés en 1520. También describe varias fiestas tradicionales de Tlaxcala como el Carnaval, Día de Muertos, La Huamantlada y el Festival Nacional de Títeres.
Este documento contiene una lista bibliográfica de 14 fuentes relacionadas con las exequias reales celebradas en la Monarquía hispana durante los siglos XVI-XVIII, especialmente en Lima y otras ciudades de América del Sur, tras el fallecimiento de diferentes reyes españoles. Las fuentes incluyen oraciones fúnebres, sermones y descripciones de las ceremonias realizadas en honor a reyes como Carlos III, Felipe V y Fernando VI.
Los mexicas o aztecas eran una tribu nómada de origen humilde que se estableció en el valle de México en 1325 d.c. Fundaron su capital, Tenochtitlán, en un islote del lago de Texcoco, convirtiéndola en una gran metrópoli en menos de dos siglos a través de chinampas y un ingenioso diseño urbano. Los aztecas crearon un estado teocrático-militar con una religión que era el eje de su vida y sociedad, adorando dioses como H
Los mexicas o aztecas eran una tribu nómada de origen humilde que llegó al valle de México en 1325 d.c. y fundó la ciudad de Tenochtitlán, la cual se convirtió en una gran metrópoli en menos de dos siglos. Los aztecas crearon un estado teocrático-militar con una religión que era el eje de su vida y sociedad, adorando dioses como Huitzilopochtli y practicando sacrificios humanos. Su cultura floreció con logros arquitectónicos, artí
Los mexicas o aztecas eran una tribu nómada de origen humilde que llegó al valle de México en 1325 d.c. y fundó la ciudad de Tenochtitlán, la cual se convirtió en una gran metrópoli en menos de dos siglos. Los aztecas crearon un estado teocrático-militar con una religión que era el eje de su vida y sociedad, adorando dioses como Huitzilopochtli y practicando sacrificios humanos. Su cultura floreció con logros arquitectónicos, artí
Los mexicas o aztecas eran una tribu nómada que se estableció en el valle de México en 1325 d.c., donde fundaron su capital Tenochtitlán. En menos de dos siglos construyeron una gran metrópoli ubicada en islotes del lago de Texcoco, con jardines flotantes y calzadas. La religión era el eje de la vida azteca y rindieron culto a dioses como Huitzilopochtli, Tláloc y Quetzalcóatl.
Los mexicas o aztecas eran una tribu nómada de origen humilde que llegó al valle de México en 1325 d.c. y fundó la ciudad de Tenochtitlán, la cual se convirtió en una gran metrópoli en menos de dos siglos. Los aztecas crearon un estado teocrático-militar con una religión que era el eje de su vida y sociedad, adorando dioses como Huitzilopochtli y practicando sacrificios humanos. Su cultura floreció con logros arquitectónicos, artí
Los mexicas o aztecas eran una tribu nómada de origen humilde que llegó al valle de México en 1325 d.c. y fundó la ciudad de Tenochtitlán, la cual se convirtió en una gran metrópoli en menos de dos siglos. Los aztecas crearon un estado teocrático-militar con una religión que era el eje de su vida y sociedad, adorando dioses como Huitzilopochtli y practicando sacrificios humanos. Su cultura floreció con logros arquitectónicos, artí
Los mexicas o aztecas eran una tribu nómada que llegó al valle de México en el siglo XIV y fundó la ciudad de Tenochtitlán, la cual se convirtió en una gran metrópoli en menos de 200 años. Los aztecas crearon un imperio poderoso basado en la agricultura, la religión, la guerra y el comercio. Aunque inicialmente tuvieron dificultades, lograron expandirse y construir una gran civilización con avances arquitectónicos y culturales que impresionaron a los conquistadores espa
El documento presenta una lista de sitios arqueológicos mesoamericanos, incluyendo ciudades mayas como Chichen Itzá, Palenque y Tikal, así como ciudades del Valle de México como Teotihuacan, Tula y México-Tenochtitlan. También incluye una breve bibliografía sobre arquitectura, cultura y sitios arqueológicos mesoamericanos.
Viaje A Cuernavaca. El Palacio de Cortés y Xochicalco.Alma Leal
Este documento narra un viaje a Cuernavaca en octubre de 2004. Describe la ciudad como un lugar con un importante legado histórico y un entorno boscoso con diversas flores. También habla sobre las ruinas de Xochicalco, incluyendo la observación astronómica realizada por los antiguos habitantes, y sobre varios sitios históricos de Cuernavaca como la catedral y los jardines donde vivió Maximiliano.
El documento describe el arte novohispano de los siglos XVI, XVII y XVIII en México. Se detalla la conquista española y la fundación de la Nueva España, así como los estilos arquitectónicos introducidos como el gótico, renacentista y mudéjar. También se explican elementos estructurales comunes en los conventos coloniales como el claustro, capilla y retablos, además de la evangelización a través de imágenes católicas y el estilo tequitqui.
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico se ha diseñado para ocultar gráficos representativos de las disciplinas olímpicas del pentatlón. La intención de esta actividad es, promover la ruptura de patrones del pensamiento de fijación funcional, a través de procesos lógicos y creativos, como: memoria, perspicacia, percepción (geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico), neurociencias, etc.
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Shirley Vásquez Esparza
Las diapositivas sobre las leyes de los gases están diseñadas para ofrecer una presentación visual y didáctica de conceptos fundamentales en la física y la química. Cada diapositiva explora una ley específica como la ley de Boyle, Charles y Gay-Lussac, utilizando gráficos claros que representan las relaciones matemáticas entre presión, volumen y temperatura.
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO DE FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina se ha diseñado para descifrar una frase célebre olímpica mediante secciones (piezas de rompecabezas) de gráficos representativos de diversas disciplinas olímpicas. La intención de esta actividad es, promover el aprendizaje lógico y creativo, a través de procesos cognitivos, como: memoria, lenguaje, perspicacia, percepción(geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico y textual), neurociencias, etc.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
1. La Nueva España
siglos XVI - XVIII
Lic. Ana Patricia Quiroz Sandoval.
Colegio de Historia
Escuela Nacional Preparatoria 2
“Erasmo Castellanos Quinto”