El resumen describe las sesiones educativas realizadas en el asentamiento humano Vista Alegre sobre alimentación y nutrición saludable, higiene y ambiente saludable e IRAS. Los pobladores escucharon y participaron activamente, haciendo preguntas sobre IRAS, EDAS y la alimentación adecuada para niños con diarrea. El asentamiento carece de pistas, veredas y accesibilidad geográfica, y las viviendas son de materiales precarios como cartón y madera. Se necesita una cooperativa para conversar con el
8vo aniversario Consejo Provincial para la Reforma Carcelaria y la Reinserció...oficinatecnicaprovincial
En la Provincia Hermanas Mirabal desde el año 2006 se está trabajando en un amplio programa de reinserción sociolaboral, con la creación del Consejo Provincial para la Reforma Carcelaria y la Reinserción Sociolaboral.
Este documento presenta un plan operativo para una huerta escolar, con José Cubillos, Angelica Ñustes, Francisco Tamayo, Ana Maria Pardo y Dora I Ceballos Martinez como responsables. El plan incluye las fases de diagnóstico, diseño, ejecución y evaluación, así como cultivos poli variados.
El documento describe un proceso de educación sanitaria que incluye tres pasos: 1) identificar las necesidades e intereses de la población a través de un diagnóstico antes de iniciar la capacitación, 2) elaborar un diseño curricular que guíe el proceso educativo hacia el logro de objetivos, incluyendo objetivos generales y específicos, contenidos y procedimientos, y 3) establecer una relación bidireccional entre educadores y la población para que los mensajes sean interiorizados y lleven a cambios sostenibles.
El documento presenta un resumen del Centro de Salud Villa Saavedra. El centro se encuentra ubicado en Tartagal, Salta y atiende a pacientes del barrio Villa Saavedra. El centro ofrece atención básica de salud como clínica médica, odontología, controles maternos e infantiles, y promoción de la salud. Cuenta con recursos humanos como médicos, enfermeras, agentes sanitarios y personal administrativo. El documento describe las actividades, infraestructura y recursos del centro de salud
Este documento presenta un resumen del diagnóstico participativo realizado en el Centro de Salud Villa Saavedra. El objetivo fue obtener temas sobre lactancia materna mediante el diálogo entre madres. Se utilizaron dos técnicas: "Yo te presento" para romper el hielo entre las madres y "Lluvia de ideas" para generar una lista de dudas sobre lactancia. Los estudiantes coordinaron y observaron el proceso para su curso de Problemática Sanitaria.
Este documento presenta la información sobre el funcionamiento de un aula de primaria. Detalla los especialistas del aula, las normas generales, el material necesario, las actividades extraescolares y los criterios de evaluación. También incluye información sobre el absentismo y la justificación de faltas.
El documento presenta información sobre las actividades realizadas por estudiantes de enfermería como parte de su práctica en la comunidad. Los estudiantes visitaron dos escuelas y las comunidades de San Pedro y La Calera, donde realizaron visitas domiciliarias y sesiones educativas. También se detalla la programación de las sesiones educativas en la escuela E.E Dr. Ramón Reinoso Núñez.
El documento presenta un resumen de las actividades realizadas por estudiantes de enfermería como parte de su práctica en la comunidad. Los estudiantes visitaron varias escuelas y comunidades para realizar sesiones educativas y visitas domiciliarias, donde evaluaron la salud de residentes y recopilaron información sobre sus condiciones de vida y salud.
8vo aniversario Consejo Provincial para la Reforma Carcelaria y la Reinserció...oficinatecnicaprovincial
En la Provincia Hermanas Mirabal desde el año 2006 se está trabajando en un amplio programa de reinserción sociolaboral, con la creación del Consejo Provincial para la Reforma Carcelaria y la Reinserción Sociolaboral.
Este documento presenta un plan operativo para una huerta escolar, con José Cubillos, Angelica Ñustes, Francisco Tamayo, Ana Maria Pardo y Dora I Ceballos Martinez como responsables. El plan incluye las fases de diagnóstico, diseño, ejecución y evaluación, así como cultivos poli variados.
El documento describe un proceso de educación sanitaria que incluye tres pasos: 1) identificar las necesidades e intereses de la población a través de un diagnóstico antes de iniciar la capacitación, 2) elaborar un diseño curricular que guíe el proceso educativo hacia el logro de objetivos, incluyendo objetivos generales y específicos, contenidos y procedimientos, y 3) establecer una relación bidireccional entre educadores y la población para que los mensajes sean interiorizados y lleven a cambios sostenibles.
El documento presenta un resumen del Centro de Salud Villa Saavedra. El centro se encuentra ubicado en Tartagal, Salta y atiende a pacientes del barrio Villa Saavedra. El centro ofrece atención básica de salud como clínica médica, odontología, controles maternos e infantiles, y promoción de la salud. Cuenta con recursos humanos como médicos, enfermeras, agentes sanitarios y personal administrativo. El documento describe las actividades, infraestructura y recursos del centro de salud
Este documento presenta un resumen del diagnóstico participativo realizado en el Centro de Salud Villa Saavedra. El objetivo fue obtener temas sobre lactancia materna mediante el diálogo entre madres. Se utilizaron dos técnicas: "Yo te presento" para romper el hielo entre las madres y "Lluvia de ideas" para generar una lista de dudas sobre lactancia. Los estudiantes coordinaron y observaron el proceso para su curso de Problemática Sanitaria.
Este documento presenta la información sobre el funcionamiento de un aula de primaria. Detalla los especialistas del aula, las normas generales, el material necesario, las actividades extraescolares y los criterios de evaluación. También incluye información sobre el absentismo y la justificación de faltas.
El documento presenta información sobre las actividades realizadas por estudiantes de enfermería como parte de su práctica en la comunidad. Los estudiantes visitaron dos escuelas y las comunidades de San Pedro y La Calera, donde realizaron visitas domiciliarias y sesiones educativas. También se detalla la programación de las sesiones educativas en la escuela E.E Dr. Ramón Reinoso Núñez.
El documento presenta un resumen de las actividades realizadas por estudiantes de enfermería como parte de su práctica en la comunidad. Los estudiantes visitaron varias escuelas y comunidades para realizar sesiones educativas y visitas domiciliarias, donde evaluaron la salud de residentes y recopilaron información sobre sus condiciones de vida y salud.
Este documento presenta la planificación de una lección sobre una alimentación saludable dirigida a estudiantes de nivel preescolar. La lección busca que los estudiantes reconozcan la importancia de una buena alimentación y sus beneficios para la salud a través de diversas actividades como la clasificación de alimentos, la creación de un menú saludable y una evaluación final.
Este proyecto busca enseñar a los niños del jardín de niños "Ixchel" sobre el cuidado de su cuerpo para prevenir enfermedades. Actualmente, muchos niños faltan a clases debido a enfermedades como gripa, vómito y fiebre. A través de actividades, el proyecto enseñará a los niños sobre hábitos de higiene, vacunas, alimentación saludable y primeros auxilios. El objetivo es que los niños aprendan a cuidarse a sí mismos y también poder ense
El documento describe las actividades de un grupo de estudiantes de enfermería de la Universidad de los Andes en su práctica comunitaria. Incluye detalles de visitas a escuelas y comunidades para realizar sesiones educativas sobre temas de salud. También describe tres visitas domiciliarias a usuarios de la comunidad de San Pedro para evaluar sus necesidades de cuidado.
Este documento presenta el caso clínico de un paciente de 60 años hospitalizado por diabetes mellitus tipo 2, pie diabético grado IV y dermatitis seborreica. Se detalla su historia clínica, exámen físico, tratamiento recibido que incluye medicamentos, dieta y reposo, así como la educación brindada sobre su enfermedad y autocuidado. El paciente colaboró pero se siente deprimido por su condición y falta de apoyo familiar.
Este documento presenta la agenda escolar de la semana del 2 al 6 de marzo de 2015 para el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye una variedad de reuniones y eventos programados, como reuniones de consejo académico, consejo estudiantil, comités pedagógicos y de ciclo. También describe los planes para celebrar el Día Internacional de la Mujer el 6 de marzo, incluyendo discusiones y presentaciones en las aulas. Además, proporciona información sobre el horario de almuerzo, descanso y super
El documento presenta un proyecto sobre la higiene personal dirigido a niños de 3 años de preescolar. El proyecto busca enseñar a los niños sobre la importancia de la higiene a través de actividades prácticas como lavarse los dientes y las manos. Se evalúa si los niños aprenden conceptos básicos de higiene y la aplican correctamente.
Este documento presenta un informe final sobre el crecimiento y desarrollo de niños en el centro infantil Planeta Sueños. Incluye objetivos, actividades realizadas como valoración de peso y talla, estimulación temprana y juegos, así como un diagnóstico de la institución con datos sobre la ubicación, personal, recursos y valoración física de los niños.
La unidad didáctica trata sobre una alimentación saludable y equilibrada. A lo largo de 18 sesiones, los estudiantes analizarán hábitos alimenticios y de vida saludable para prevenir enfermedades como la obesidad. Realizarán diversas actividades como investigar sobre aceites, interpretar la rueda de los alimentos, cocinar recetas saludables y crear menús semanales equilibrados. El objetivo es que los estudiantes tomen conciencia sobre una alimentación y estilo de vida saludables.
Este documento resume la terapia asistida con delfines, también conocida como delfinoterapia. Explica que surgió en los años 60 como una forma de tratar patologías mediante la interacción con animales. La delfinoterapia ha demostrado traer beneficios físicos y psicológicos para niños con autismo, parálisis cerebral y otras discapacidades. No cura las enfermedades, pero mejora la calidad de vida al estimular el sistema nervioso central y facilitar la socialización. Consiste en sesiones de juego y
Entorno específico: se refiere únicamente a aquellos factores que influyen sobre un grupo específico de empresas, que tienen unas características comunes y que concurren en un mismo sector de actividad
La secuencia didáctica describe una lección de Ciencias Naturales sobre la nutrición para un grupo de 3er grado de la escuela General Antonio Rosales. La lección explica el proceso de la nutrición a través de actividades como analizar ilustraciones del aparato digestivo, completar un crucigrama, y identificar oraciones relacionadas con la digestión. La lección evalúa la comprensión de los estudiantes sobre cómo los alimentos son digeridos, absorbidos y transportados a través del cuerpo, y cómo los desechos son eliminados.
Este documento presenta un resumen de un taller para padres sobre cómo educar con amor a niños con TDAH. El taller cubrió temas como las características del TDAH, estilos parentales efectivos, y estrategias para educar como establecer reglas, rutinas y consecuencias. El taller también discutió la importancia del apoyo del especialista y la integración del niño en actividades sociales, familiares y escolares.
Este documento presenta el informe final de un proyecto de estudio de comunidad realizado por estudiantes de enfermería. El proyecto involucró tres semanas de trabajo en las que los estudiantes aplicaron guías de valoración, identificaron necesidades de salud, desarrollaron diagnósticos de enfermería y planes de cuidado, y educaron a la comunidad sobre higiene bucal. En la tercera semana, los estudiantes presentaron su trabajo a compañeros, maestros y familias de la comunidad. El documento incluye detalles sobre
Este documento proporciona información sobre el Sector Rojo. Presenta los equipos de salud disponibles y sus horas, incluyendo dentistas, kinesiólogos, asistentes sociales, nutricionistas, enfermeras y matronas. También incluye datos demográficos, organizaciones comunitarias como la iglesia y bomberos, y programas de salud como familias puente y cardiovascular. Finalmente, describe intervenciones realizadas como estudios familiares y visitas domiciliarias.
Este cronograma de actividades describe las actividades planeadas para el mes de octubre en un centro escolar. Incluye actividades semanales sobre alimentación saludable, emociones, partes de un cuento, y más. Las actividades están diseñadas para trabajar en diferentes campos formativos como lenguajes, ciencias, ética, y desarrollo humano. Cada actividad dura 45 minutos y se llevará a cabo de manera individual, grupal o en equipos en el aula o patio de la escuela.
Este documento proporciona información sobre el Centro Público Rural Agrupado Monte Chullo. En 3 oraciones o menos, resume que el centro atiende a alumnos de las localidades de Huéneja, Dólar, Ferreira y La Huertezuela; ofrece enseñanza infantil, primaria y el primer ciclo de ESO; y describe brevemente algunos de los programas y actividades que se llevan a cabo en el centro.
Este documento presenta información sobre diferentes técnicas cualitativas utilizadas en investigaciones de salud, incluyendo la etnografía, observación, entrevistas y técnicas de análisis cualitativo. Explica el proceso de investigación etnográfica, que involucra la observación participante y no participante del investigador, así como la realización de entrevistas y análisis de datos para comprender una cultura. También describe diferentes tipos de entrevistas, como individuales, grupales y de historias de vida, así como técnicas de
El cronograma describe la primera semana de práctica docente de una maestra en el Jardín de Niños "Herlinda Lavín Gómez" del 2 al 6 de junio. Incluye las actividades planeadas para cada día de la semana en diferentes horas, como organización de materiales, desayuno, honores a la bandera, biblioteca, inglés, recreo, música y computación, con enfoque en temas relacionados a los animales.
Este documento presenta la información del curso escolar 2012-2013 para el colegio Ntra. Sra. de la Consolación en Espinardo, Murcia. Detalla los objetivos pedagógicos y pastorales del curso que se centran en que los estudiantes conozcan y compartan sus talentos. También incluye el calendario escolar con fechas importantes, horarios, vacaciones y días no lectivos, así como la organización del profesorado y las normas de convivencia.
Este documento presenta el informe final de la práctica clínica y comunitaria de nivel de atención primaria de dos estudiantes de enfermería. En la primera semana, los estudiantes realizaron prácticas en el área dental de un centro de salud urbano, donde tomaron signos vitales de pacientes y aprendieron sobre el proceso de esterilización de instrumentos. En la segunda semana, planearon y presentaron una charla educativa sobre hipertensión y diabetes a pacientes y personal del centro de salud.
Este documento presenta la planificación de una lección sobre una alimentación saludable dirigida a estudiantes de nivel preescolar. La lección busca que los estudiantes reconozcan la importancia de una buena alimentación y sus beneficios para la salud a través de diversas actividades como la clasificación de alimentos, la creación de un menú saludable y una evaluación final.
Este proyecto busca enseñar a los niños del jardín de niños "Ixchel" sobre el cuidado de su cuerpo para prevenir enfermedades. Actualmente, muchos niños faltan a clases debido a enfermedades como gripa, vómito y fiebre. A través de actividades, el proyecto enseñará a los niños sobre hábitos de higiene, vacunas, alimentación saludable y primeros auxilios. El objetivo es que los niños aprendan a cuidarse a sí mismos y también poder ense
El documento describe las actividades de un grupo de estudiantes de enfermería de la Universidad de los Andes en su práctica comunitaria. Incluye detalles de visitas a escuelas y comunidades para realizar sesiones educativas sobre temas de salud. También describe tres visitas domiciliarias a usuarios de la comunidad de San Pedro para evaluar sus necesidades de cuidado.
Este documento presenta el caso clínico de un paciente de 60 años hospitalizado por diabetes mellitus tipo 2, pie diabético grado IV y dermatitis seborreica. Se detalla su historia clínica, exámen físico, tratamiento recibido que incluye medicamentos, dieta y reposo, así como la educación brindada sobre su enfermedad y autocuidado. El paciente colaboró pero se siente deprimido por su condición y falta de apoyo familiar.
Este documento presenta la agenda escolar de la semana del 2 al 6 de marzo de 2015 para el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye una variedad de reuniones y eventos programados, como reuniones de consejo académico, consejo estudiantil, comités pedagógicos y de ciclo. También describe los planes para celebrar el Día Internacional de la Mujer el 6 de marzo, incluyendo discusiones y presentaciones en las aulas. Además, proporciona información sobre el horario de almuerzo, descanso y super
El documento presenta un proyecto sobre la higiene personal dirigido a niños de 3 años de preescolar. El proyecto busca enseñar a los niños sobre la importancia de la higiene a través de actividades prácticas como lavarse los dientes y las manos. Se evalúa si los niños aprenden conceptos básicos de higiene y la aplican correctamente.
Este documento presenta un informe final sobre el crecimiento y desarrollo de niños en el centro infantil Planeta Sueños. Incluye objetivos, actividades realizadas como valoración de peso y talla, estimulación temprana y juegos, así como un diagnóstico de la institución con datos sobre la ubicación, personal, recursos y valoración física de los niños.
La unidad didáctica trata sobre una alimentación saludable y equilibrada. A lo largo de 18 sesiones, los estudiantes analizarán hábitos alimenticios y de vida saludable para prevenir enfermedades como la obesidad. Realizarán diversas actividades como investigar sobre aceites, interpretar la rueda de los alimentos, cocinar recetas saludables y crear menús semanales equilibrados. El objetivo es que los estudiantes tomen conciencia sobre una alimentación y estilo de vida saludables.
Este documento resume la terapia asistida con delfines, también conocida como delfinoterapia. Explica que surgió en los años 60 como una forma de tratar patologías mediante la interacción con animales. La delfinoterapia ha demostrado traer beneficios físicos y psicológicos para niños con autismo, parálisis cerebral y otras discapacidades. No cura las enfermedades, pero mejora la calidad de vida al estimular el sistema nervioso central y facilitar la socialización. Consiste en sesiones de juego y
Entorno específico: se refiere únicamente a aquellos factores que influyen sobre un grupo específico de empresas, que tienen unas características comunes y que concurren en un mismo sector de actividad
La secuencia didáctica describe una lección de Ciencias Naturales sobre la nutrición para un grupo de 3er grado de la escuela General Antonio Rosales. La lección explica el proceso de la nutrición a través de actividades como analizar ilustraciones del aparato digestivo, completar un crucigrama, y identificar oraciones relacionadas con la digestión. La lección evalúa la comprensión de los estudiantes sobre cómo los alimentos son digeridos, absorbidos y transportados a través del cuerpo, y cómo los desechos son eliminados.
Este documento presenta un resumen de un taller para padres sobre cómo educar con amor a niños con TDAH. El taller cubrió temas como las características del TDAH, estilos parentales efectivos, y estrategias para educar como establecer reglas, rutinas y consecuencias. El taller también discutió la importancia del apoyo del especialista y la integración del niño en actividades sociales, familiares y escolares.
Este documento presenta el informe final de un proyecto de estudio de comunidad realizado por estudiantes de enfermería. El proyecto involucró tres semanas de trabajo en las que los estudiantes aplicaron guías de valoración, identificaron necesidades de salud, desarrollaron diagnósticos de enfermería y planes de cuidado, y educaron a la comunidad sobre higiene bucal. En la tercera semana, los estudiantes presentaron su trabajo a compañeros, maestros y familias de la comunidad. El documento incluye detalles sobre
Este documento proporciona información sobre el Sector Rojo. Presenta los equipos de salud disponibles y sus horas, incluyendo dentistas, kinesiólogos, asistentes sociales, nutricionistas, enfermeras y matronas. También incluye datos demográficos, organizaciones comunitarias como la iglesia y bomberos, y programas de salud como familias puente y cardiovascular. Finalmente, describe intervenciones realizadas como estudios familiares y visitas domiciliarias.
Este cronograma de actividades describe las actividades planeadas para el mes de octubre en un centro escolar. Incluye actividades semanales sobre alimentación saludable, emociones, partes de un cuento, y más. Las actividades están diseñadas para trabajar en diferentes campos formativos como lenguajes, ciencias, ética, y desarrollo humano. Cada actividad dura 45 minutos y se llevará a cabo de manera individual, grupal o en equipos en el aula o patio de la escuela.
Este documento proporciona información sobre el Centro Público Rural Agrupado Monte Chullo. En 3 oraciones o menos, resume que el centro atiende a alumnos de las localidades de Huéneja, Dólar, Ferreira y La Huertezuela; ofrece enseñanza infantil, primaria y el primer ciclo de ESO; y describe brevemente algunos de los programas y actividades que se llevan a cabo en el centro.
Este documento presenta información sobre diferentes técnicas cualitativas utilizadas en investigaciones de salud, incluyendo la etnografía, observación, entrevistas y técnicas de análisis cualitativo. Explica el proceso de investigación etnográfica, que involucra la observación participante y no participante del investigador, así como la realización de entrevistas y análisis de datos para comprender una cultura. También describe diferentes tipos de entrevistas, como individuales, grupales y de historias de vida, así como técnicas de
El cronograma describe la primera semana de práctica docente de una maestra en el Jardín de Niños "Herlinda Lavín Gómez" del 2 al 6 de junio. Incluye las actividades planeadas para cada día de la semana en diferentes horas, como organización de materiales, desayuno, honores a la bandera, biblioteca, inglés, recreo, música y computación, con enfoque en temas relacionados a los animales.
Este documento presenta la información del curso escolar 2012-2013 para el colegio Ntra. Sra. de la Consolación en Espinardo, Murcia. Detalla los objetivos pedagógicos y pastorales del curso que se centran en que los estudiantes conozcan y compartan sus talentos. También incluye el calendario escolar con fechas importantes, horarios, vacaciones y días no lectivos, así como la organización del profesorado y las normas de convivencia.
Este documento presenta el informe final de la práctica clínica y comunitaria de nivel de atención primaria de dos estudiantes de enfermería. En la primera semana, los estudiantes realizaron prácticas en el área dental de un centro de salud urbano, donde tomaron signos vitales de pacientes y aprendieron sobre el proceso de esterilización de instrumentos. En la segunda semana, planearon y presentaron una charla educativa sobre hipertensión y diabetes a pacientes y personal del centro de salud.
5. • Junta
directiva
• Luis Alberto
Sánchez
(colegio)
• No cuenta
con
biblioteca
• Pobre y de
poca unión
Económico Cultural
PolíticoEducación
6. ORGANIZACIÓN DEL CENTRO DE SALUD CARMEN MEDIO
SERVICIO
MEDICINA I Dra. Gladys Becerra R (Medico jefe)
MEDICINA II Dra. Katia López
MEDICINAIII Dr. Gary Sanabria Díaz
(turno tarde)
PEDIATRIA Dr. Oscar Cristóbal A
OBSTETRICIA Lic. Isabel Simbrom P (Turno mañana)
Lic. Soledad Velásquez P
Lic. Rayda Chuchon M (Turno tarde)
ODONTOLOGIA
Dra. Magali Ortiz M
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
Lic. René de la Cruz I
INMUNIZACION
Lic. Otilia Palomino Ch
FARMACIA
Tec. Adm. Carmen Guillen
Tec.Adm. Luis Quispe (Turno Tarde)
LABORATORIO
Tec. Lab.Magali Peralta S (Turno Mañana)
Tec. Lab. Silvia Loo ( Turno Tarde)
TOPICO
Tec, Enf. Matilde Flores
SERVICIO AUS
Tec. Adm .Martha Castillo
Digitador - Gian Centeno
HORARIO DE ATENCION: lunes a sábado: 8.00am. 800 pm
8. Nº
De
grup
o
Problema
y/o
necesidad
identificada
Determina
nte de la
salud
identificad
o
Escenario Intervención
Programada
Ejes temáticos
Estudiante
responsable de la
actividad
Fecha
programada
01 Escaso
conocimiento
Infecciones
respiratorias
Medio
ambiente
Vivienda Sesión
educativa
Higiene y
ambiente
Cotrina Tucto Zenaida
Condezo Justiniano
Judith
27/10/12
02 Malos
hábitos de
higiene
Estilos de
vida
saludable
Vivienda Sesión
educativa
Higiene y
ambiente
Navarro Sánchez
Odalis
Minaya Enrrique,
Jackeline
10/11/12
03 Escaso
conocimient
o sobre la
adecuada
alimentació
n
Estilos de
vida
saludable
vivienda Sesión
educativa
Alimentación y
nutrición
Fuentes Días,
Martha
Hernández Rodas
Katia
27/10/12
04 Desconoci
miento
sobre los
beneficios
de la
actividad
física
Estilos de
vida
saludable
Vivienda Sesión
educativa
Actividad física 27/10/12
05 Pocos
conocimient
os de virus
del dengue.
Estilos de
vida
saludable
Vivienda Sesión
educativa
Higiene y
Ambiente
Nesiosup Valqui
Jesica
Landeo Valvin,
Astrid
27/10/12
9. ACTIVIDAD 15/09/12 29/09/12 13/10/12 27/10/12 08/11/12 10/11/12 23/11/12 25/11/12 27/11/12
Inicio de la practica X
Reconocimiento de salud X
Trabajo de investigación X
Tríptico
díptico
afiche
volante rotafolio
mosquito
como se desarrolla la sesión
educativa
mapa del centro de salud
X
Presentación del trabajo de informe. X
Salida la comunidad. X
Aplicación de la encuesta ala familia. X
Trabajo de la sesión educativa. X
Revisión de la sesión educativa. X
Vaciado de la encuesta. X
Aplicación de la sesión educativa. X
Planificación de la campaña de salud. X
Aplicación de la sesión educativa (los que
faltaban). X
Feria educativa. X
Lavado de manos.
Charla educativa.
Aseo bucal.
Tómbola.
Teatro.
Planificación familiar.
Dieta balanceada.
La ruleta.
Juego del dado.
Estilos de vida.
X
Revisión del trabajo final. X
10. Nº De
grupo
Problema y/o
necesidad identificada
Intervención
programada
Estudiantes
responsables
Fecha
programada
Fecha
ejecutada
Inconvenientes
encontrados en la
ejecución de la
actividad
01
Inadecuados hábitos
de
Higiene
Sesión
educativa y
demostrativa
Navarro Sánchez,
Odalis
Minaya Enrrique,
Jackeline
29/09/12 27/10/12
27/10/12 la familia no
disponía de tiempo
se acuerda otra fecha
10/11/12se lleva
acabo la sesión
educativa.
02
Escaso conocimiento
de infecciones
respiratorias
Sesión
educativa y
demostrativa
Cotrina Tucto,
Zenaida
Condesó Juztiniano,
Judith
29/09/12 27/10/12
La familia se le
encontró en su
domicilio y por ello no
hubo ninguna
dificultad.
03
Escaso conocimiento
sobre la adecuada
alimentación
Sesión
educativa y
demostrativa
Fuentes Días,
Martha
Hernández Rodas
Katia
29/09/12 27/10/12
La familia no se
encontró en vivienda
pero se logro
intervenir en otra
familia.
04
Desconocimiento
sobre los beneficios de
la actividad física
Sesión
educativa y
demostrativa
López Villón,
Esthefany
Del Rosario
Retuerto,
Ana María
29/09/12 27/10/12
La familia nos estuvo
esperando en su
puerta y realizamos la
intervención.
05
Pocos conocimientos
de virus del dengue.
Sesión
educativa y
demostrativa
Neciosup Valqui,
Jessika
Landeo Balvin,
Astrid
29/09/12 27/10/12
En la familia no hubo
inconvenientes se
realizo la intervención
11.
12.
13.
14. En la AA.HH VISTA
ALEGRE, hemos realizado
sesiones educativas sobre:
ALIMENTACION y
NUTRICION
SALUDABLE
HIGIENE Y AMBIENTE
SALUDABLE
IRAS
15. Donde los pobladores
escucharon y atendieron la
sesión educativa, además las
madres de familia,
manifestaban inquietudes
como las IRAS, EDAS, y la
adecuada ALIMENTACION
que se debe de dar a un niño
con DIARREA y SALUD
SEXUAL.
16. El AA.HH Vista Alegre es una
comunidad donde no existen
pistas ni veredas, además de
ser un lugar donde no hay una
accesibilidad geográfica.
la mayoría de los pobladores
tienen por mascota a perros,.
la construcción de las
viviendas predominan el
cartón, maderas eternith .
No cuentan con baños, agua y
desagüé dentro de su
residencia.
17. Para poder mejorar el
AA.HH Vista Alegre se
debe hacer una cooperativa
para que puedan conversar
con el alcalde