Este documento presenta la información del curso escolar 2012-2013 para el colegio Ntra. Sra. de la Consolación en Espinardo, Murcia. Detalla los objetivos pedagógicos y pastorales del curso que se centran en que los estudiantes conozcan y compartan sus talentos. También incluye el calendario escolar con fechas importantes, horarios, vacaciones y días no lectivos, así como la organización del profesorado y las normas de convivencia.
Este documento presenta la información del curso escolar 2012-2013 para el colegio NTRA SRA DE LA CONSOLACIÓN en Espinardo, Murcia. Detalla los objetivos pedagógicos y pastorales del colegio, el calendario escolar, la organización del profesorado, las normas de convivencia, y las actividades y estudios impartidos en cada etapa educativa.
El documento presenta el cronograma de actividades y reuniones programadas en el Colegio María Mercedes Carranza para la semana del 7 al 11 de marzo, incluyendo acompañamiento al ingreso, descanso y salida de estudiantes, celebración del Día Internacional de la Mujer, reuniones de áreas y grados, y horarios de los centros de interés y comedor escolar. Adicionalmente, brinda información general sobre el programa de formación artística y deportiva los sábados.
Respuesta educativa ante conductas graves en Educación SecundariaMarta Montoro
Este documento presenta una guía para apoyar a estudiantes con alteraciones graves de conducta en la educación secundaria obligatoria. Incluye una introducción y secciones sobre la evaluación de estas necesidades, las necesidades educativas especiales, la respuesta educativa, un protocolo para intervenir en casos difíciles y recursos adicionales. El apéndice incluye datos sobre estudiantes con estas necesidades y herramientas de evaluación.
El documento habla sobre la importancia de la lectura. Explica que a través de la lectura las personas pueden recibir conocimientos de manera formal e insertarse en el proceso educativo. También menciona que la lectura requiere atención, concentración y compromiso, elementos que mejoran el rendimiento y resultados de las personas. Finalmente, proporciona un enlace a un sitio web sobre la importancia de la lectura.
La escuela José Felipe Valles tiene buenas instalaciones y está limpia. Cuenta con 12 aulas, 16 maestros y personal de apoyo. Las familias de los estudiantes tienen ingresos medios-bajos. La infraestructura es buena aunque una barda necesita reparación. Los salones están equipados aunque los materiales varían por grado. Los estudiantes se comportan de manera ordenada.
Este boletín informativo proporciona información sobre el CEIP Europa para el curso 2010/11, incluyendo detalles sobre el personal, horarios, objetivos, proyectos, calendario escolar y normas. Se ofrece una descripción general del centro y su funcionamiento para mantener informadas a las familias.
Este documento describe una observación realizada en la Escuela Primaria "Candelario Aceves M." en Mazatlán, México. Describe los detalles de la escuela como su ubicación, infraestructura, número de estudiantes y maestros. También discute el contexto socioeconómico de la comunidad circundante y las condiciones de los salones de clase. Finalmente, observa las rutinas escolares como la entrada de los estudiantes, el recreo y las interacciones entre maestros y estudiantes.
Este informe final presenta las actividades realizadas por el grupo de investigación "Niñas Unidas por una Mejor Nación" en el marco del proyecto "Nacho Derecho y Luna". El grupo organizó el regreso de Nacho Derecho y la bienvenida a Luna a través de una izada de bandera. También se conformaron subgrupos para distribuir tareas como la elaboración de historietas sobre los derechos del niño y su socialización en los diferentes grados de la institución educativa.
Este documento presenta la información del curso escolar 2012-2013 para el colegio NTRA SRA DE LA CONSOLACIÓN en Espinardo, Murcia. Detalla los objetivos pedagógicos y pastorales del colegio, el calendario escolar, la organización del profesorado, las normas de convivencia, y las actividades y estudios impartidos en cada etapa educativa.
El documento presenta el cronograma de actividades y reuniones programadas en el Colegio María Mercedes Carranza para la semana del 7 al 11 de marzo, incluyendo acompañamiento al ingreso, descanso y salida de estudiantes, celebración del Día Internacional de la Mujer, reuniones de áreas y grados, y horarios de los centros de interés y comedor escolar. Adicionalmente, brinda información general sobre el programa de formación artística y deportiva los sábados.
Respuesta educativa ante conductas graves en Educación SecundariaMarta Montoro
Este documento presenta una guía para apoyar a estudiantes con alteraciones graves de conducta en la educación secundaria obligatoria. Incluye una introducción y secciones sobre la evaluación de estas necesidades, las necesidades educativas especiales, la respuesta educativa, un protocolo para intervenir en casos difíciles y recursos adicionales. El apéndice incluye datos sobre estudiantes con estas necesidades y herramientas de evaluación.
El documento habla sobre la importancia de la lectura. Explica que a través de la lectura las personas pueden recibir conocimientos de manera formal e insertarse en el proceso educativo. También menciona que la lectura requiere atención, concentración y compromiso, elementos que mejoran el rendimiento y resultados de las personas. Finalmente, proporciona un enlace a un sitio web sobre la importancia de la lectura.
La escuela José Felipe Valles tiene buenas instalaciones y está limpia. Cuenta con 12 aulas, 16 maestros y personal de apoyo. Las familias de los estudiantes tienen ingresos medios-bajos. La infraestructura es buena aunque una barda necesita reparación. Los salones están equipados aunque los materiales varían por grado. Los estudiantes se comportan de manera ordenada.
Este boletín informativo proporciona información sobre el CEIP Europa para el curso 2010/11, incluyendo detalles sobre el personal, horarios, objetivos, proyectos, calendario escolar y normas. Se ofrece una descripción general del centro y su funcionamiento para mantener informadas a las familias.
Este documento describe una observación realizada en la Escuela Primaria "Candelario Aceves M." en Mazatlán, México. Describe los detalles de la escuela como su ubicación, infraestructura, número de estudiantes y maestros. También discute el contexto socioeconómico de la comunidad circundante y las condiciones de los salones de clase. Finalmente, observa las rutinas escolares como la entrada de los estudiantes, el recreo y las interacciones entre maestros y estudiantes.
Este informe final presenta las actividades realizadas por el grupo de investigación "Niñas Unidas por una Mejor Nación" en el marco del proyecto "Nacho Derecho y Luna". El grupo organizó el regreso de Nacho Derecho y la bienvenida a Luna a través de una izada de bandera. También se conformaron subgrupos para distribuir tareas como la elaboración de historietas sobre los derechos del niño y su socialización en los diferentes grados de la institución educativa.
Crystal mendez castañeda producto observaciones en la escuelaF-Kitha Kastañeda
Este documento describe las observaciones de Crystal Mendez Castañeda en la Escuela "Mártires de la Enseñanza" durante su práctica escolar. Observó el quinto grado "A" a cargo del profesor David Fernández Alcántara, notando que los estudiantes se comportaban bien y el profesor enseñaba de manera dinámica. También describe aspectos de la escuela, la comunidad y entrevistas con el profesor y juez de paz para conocer más sobre la zona.
El Periódico del liceo nace por la Necesidad de comunicar los logros alcanzados Dentro de la institución. poco a poco va Expandiendo sus horizontes hacia la comunidad ...
Este documento presenta la información del Colegio San José de Guarnizo-El Astillero para el curso escolar 2014-2015. Incluye el equipo directivo, relación de tutores, calendario escolar, objetivos, horarios y servicios del centro.
Proyecto elaborado por la alumna Jennifer de los Ángeles Morales Carrasco, haciendo un recuento de todas las vivencias y anécdotas más significativas a lo largo de los seis años de educación primaria
El documento es un informativo semanal para los apoderados del sexto año básico "A" del Colegio Camilo Henríquez. Informa sobre requerimientos y actividades para la próxima semana, incluyendo una campaña de donación de cerámica, una gala de jazz, celebración de Halloween y entrega de una propuesta didáctica. También incluye horarios de las diferentes asignaturas y profesores.
ÁLBUM DE RECUERDOS DE LA PRIMARIA -GENERACIÓN 2009-2015-Ness D Celis
Gabriela presenta un álbum de recuerdos de su experiencia en la primaria Miguel Hidalgo y Costilla desde primer grado hasta sexto grado. Describe los diferentes maestros que tuvo, proyectos realizados en cada grado, eventos escolares como festejos y participaciones. Expresa gratitud a sus maestros y amigos por el apoyo y conocimientos adquiridos durante sus 6 años de primaria.
Este documento presenta el plan de actividades para la semana del 27 de julio al 1 de agosto en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye los horarios de acompañamiento de estudiantes, reuniones de docentes, proyectos educativos y encuentros con padres de familia. También contiene información general sobre eventos, recordatorios y el segundo acuerdo de convivencia de la institución.
El documento analiza los desafíos de lograr una educación de calidad y pertinente en las zonas rurales de Oaxaca, México. Identifica factores como el nivel socioeconómico bajo de los estudiantes y la falta de recursos en las escuelas. Señala que un problema específico es el bajo nivel de comprensión lectora de los estudiantes y propone soluciones como clasificar los libros disponibles, implementar lectura en equipo y dejar tareas de lectura. También describe el contexto educativo de la comunidad rural de Recib
Este documento trata sobre la elaboración y aplicación de instrumentos de evaluación de acuerdo a los indicadores esenciales de evaluación según la reforma curricular del 2010 en el área de ciencias naturales para los niños de cuarto año de básica de la Escuela Manuel Utreras Gómez. En el capítulo 1 se presenta el contexto de la escuela donde se desarrollará el proyecto, incluyendo su identificación, breve historia, características, diagnóstico del proceso de evaluación actual y perfiles de los estudiantes, doc
Este documento resume la evolución de la educación en Fredonia entre 1830 y 1895. Comenzó con la creación de la Escuela de Primeras Letras para varones en 1830, y luego se estableció la Escuela Elemental de Niñas en 1855. En la década de 1870 ambas escuelas tenían más de 100 estudiantes cada una. También se abrieron algunas escuelas privadas y escuelas rurales mixtas. La educación secundaria comenzó en 1869 con la creación de dos colegios privados, y en 1889 se establecieron las escuelas super
Este documento presenta el cronograma de actividades para la semana del 23 al 27 de marzo en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye los horarios de acompañamiento al ingreso, descanso y salida de estudiantes de primaria, los talleres y reuniones programados, y la información general sobre eventos, docentes y estudiantes.
Este documento proporciona un resumen histórico del Liceo Bolivariano Dr. "Regulo Burelli Rivas" ubicado en Mendoza, Estado Trujillo, Venezuela. Comenzó en 1978 como una extensión del Ciclo Básico "Ciudad de Valera" y ha crecido para convertirse en una institución educativa completa que otorga el título de Bachiller en Ciencias. Actualmente cuenta con aproximadamente 425 estudiantes y ofrece educación de primero a quinto año de bachillerato.
Diario de campo dayana marulanda y jhoan garciaandres door
Este documento contiene el diario de campo de dos estudiantes de práctica en una fundación para niños con discapacidad cognitiva. Describe sus experiencias interactuando y enseñando a los estudiantes a lo largo de varios días, incluyendo clases de música, baile, sistemas y la elaboración de un regalo para el Día de la Familia. Los estudiantes observan la solidaridad, alegría y amor que los niños demuestran los unos por los otros.
El documento presenta el programa de actividades para la semana del 7 al 11 de marzo en el Colegio María Mercedes Carranza IED, incluyendo los horarios de acompañamiento al ingreso, descanso y salida de los estudiantes, reuniones de docentes, celebración del Día Internacional de la Mujer, talleres y capacitaciones. También incluye información sobre los horarios del comedor escolar y los centros de interés para estudiantes con talentos.
El documento presenta el plan de trabajo para las actividades del Día del Maestro en la Institución Educativa "Niño Jesús". El plan detalla los objetivos de valorar el rol de los maestros y enaltecer su labor, así como organizar concursos y elaborar un regalo sorpresa para ellos. Incluye un cronograma de 13 actividades como ambientar aulas, shows, bailes, obras de teatro y poesía, y la ceremonia para homenajear a los maestros el 6 de julio.
Este documento presenta la Junta Editora y colaboradores responsables de desarrollar el currículo de Bellas Artes para las escuelas de Puerto Rico. Explica que el Departamento de Educación está comprometido a mejorar la calidad de la educación a través de un currículo renovado que permita a los estudiantes desarrollar su potencial y adquirir los conocimientos y valores necesarios para construir una sociedad democrática e inclusiva.
La escuela primaria "José Aguilar Barraza" se encuentra ubicada en la colonia Benito Juárez en Mazatlán. El director es Roberto Vázquez y la escuela cuenta con 15 aulas y atiende a 480 alumnos. La escuela se construyó en 1955 gracias al esfuerzo de los primeros pobladores y el apoyo del gobierno estatal, y fue nombrada en honor al militar José Aguilar Barraza.
El documento describe el periodo de adaptación de 3 años en la escuela. Los estudiantes serán recibidos en pequeños grupos de lunes a viernes de la semana del 16 de septiembre. Cada grupo asistirá en horarios diferentes para facilitar la transición a la nueva escuela. A partir del 23 de septiembre, el horario será de 9 a 14h para todos.
El documento presenta la programación académica y de actividades de la institución para la semana del 29 de febrero al 4 de marzo. Incluye reuniones del consejo estudiantil, consejo académico, diferentes ciclos y áreas. También contiene indicaciones sobre acompañamiento al descanso, convivencia escolar y organización de la primaria con horarios de ingreso y salida, y acompañamiento al descanso por grados.
Este documento presenta las secciones de un álbum escolar creado por una estudiante para su graduación de la primaria. Incluye una presentación, descripciones de amigos, anécdotas, fotografías, firmas y buenos deseos, dedicatorias, y un mensaje de despedida. El álbum fue elaborado con cariño para recordar a compañeros, amigos y maestros.
Este documento presenta el curso escolar 2011-2012 del Colegio San José. El objetivo general del curso es descubrir y vivir el valor de la verdad buscando la coherencia entre lo que somos, pensamos, decimos y hacemos. El documento describe la estructura y servicios del colegio, el calendario escolar, el horario, el equipo docente y las normas a seguir.
Este documento presenta la información general sobre el CEIP Las Herradura para el curso 2013/2014, incluyendo su organización, objetivos, personal, horarios y normas. Describe los órganos de gobierno del centro, los coordinadores de proyectos, el alumnado y profesorado, así como los servicios de apoyo. También presenta el calendario escolar, horario general, comunicaciones, recursos y el plan de apoyo a las familias andaluzas.
Crystal mendez castañeda producto observaciones en la escuelaF-Kitha Kastañeda
Este documento describe las observaciones de Crystal Mendez Castañeda en la Escuela "Mártires de la Enseñanza" durante su práctica escolar. Observó el quinto grado "A" a cargo del profesor David Fernández Alcántara, notando que los estudiantes se comportaban bien y el profesor enseñaba de manera dinámica. También describe aspectos de la escuela, la comunidad y entrevistas con el profesor y juez de paz para conocer más sobre la zona.
El Periódico del liceo nace por la Necesidad de comunicar los logros alcanzados Dentro de la institución. poco a poco va Expandiendo sus horizontes hacia la comunidad ...
Este documento presenta la información del Colegio San José de Guarnizo-El Astillero para el curso escolar 2014-2015. Incluye el equipo directivo, relación de tutores, calendario escolar, objetivos, horarios y servicios del centro.
Proyecto elaborado por la alumna Jennifer de los Ángeles Morales Carrasco, haciendo un recuento de todas las vivencias y anécdotas más significativas a lo largo de los seis años de educación primaria
El documento es un informativo semanal para los apoderados del sexto año básico "A" del Colegio Camilo Henríquez. Informa sobre requerimientos y actividades para la próxima semana, incluyendo una campaña de donación de cerámica, una gala de jazz, celebración de Halloween y entrega de una propuesta didáctica. También incluye horarios de las diferentes asignaturas y profesores.
ÁLBUM DE RECUERDOS DE LA PRIMARIA -GENERACIÓN 2009-2015-Ness D Celis
Gabriela presenta un álbum de recuerdos de su experiencia en la primaria Miguel Hidalgo y Costilla desde primer grado hasta sexto grado. Describe los diferentes maestros que tuvo, proyectos realizados en cada grado, eventos escolares como festejos y participaciones. Expresa gratitud a sus maestros y amigos por el apoyo y conocimientos adquiridos durante sus 6 años de primaria.
Este documento presenta el plan de actividades para la semana del 27 de julio al 1 de agosto en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye los horarios de acompañamiento de estudiantes, reuniones de docentes, proyectos educativos y encuentros con padres de familia. También contiene información general sobre eventos, recordatorios y el segundo acuerdo de convivencia de la institución.
El documento analiza los desafíos de lograr una educación de calidad y pertinente en las zonas rurales de Oaxaca, México. Identifica factores como el nivel socioeconómico bajo de los estudiantes y la falta de recursos en las escuelas. Señala que un problema específico es el bajo nivel de comprensión lectora de los estudiantes y propone soluciones como clasificar los libros disponibles, implementar lectura en equipo y dejar tareas de lectura. También describe el contexto educativo de la comunidad rural de Recib
Este documento trata sobre la elaboración y aplicación de instrumentos de evaluación de acuerdo a los indicadores esenciales de evaluación según la reforma curricular del 2010 en el área de ciencias naturales para los niños de cuarto año de básica de la Escuela Manuel Utreras Gómez. En el capítulo 1 se presenta el contexto de la escuela donde se desarrollará el proyecto, incluyendo su identificación, breve historia, características, diagnóstico del proceso de evaluación actual y perfiles de los estudiantes, doc
Este documento resume la evolución de la educación en Fredonia entre 1830 y 1895. Comenzó con la creación de la Escuela de Primeras Letras para varones en 1830, y luego se estableció la Escuela Elemental de Niñas en 1855. En la década de 1870 ambas escuelas tenían más de 100 estudiantes cada una. También se abrieron algunas escuelas privadas y escuelas rurales mixtas. La educación secundaria comenzó en 1869 con la creación de dos colegios privados, y en 1889 se establecieron las escuelas super
Este documento presenta el cronograma de actividades para la semana del 23 al 27 de marzo en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye los horarios de acompañamiento al ingreso, descanso y salida de estudiantes de primaria, los talleres y reuniones programados, y la información general sobre eventos, docentes y estudiantes.
Este documento proporciona un resumen histórico del Liceo Bolivariano Dr. "Regulo Burelli Rivas" ubicado en Mendoza, Estado Trujillo, Venezuela. Comenzó en 1978 como una extensión del Ciclo Básico "Ciudad de Valera" y ha crecido para convertirse en una institución educativa completa que otorga el título de Bachiller en Ciencias. Actualmente cuenta con aproximadamente 425 estudiantes y ofrece educación de primero a quinto año de bachillerato.
Diario de campo dayana marulanda y jhoan garciaandres door
Este documento contiene el diario de campo de dos estudiantes de práctica en una fundación para niños con discapacidad cognitiva. Describe sus experiencias interactuando y enseñando a los estudiantes a lo largo de varios días, incluyendo clases de música, baile, sistemas y la elaboración de un regalo para el Día de la Familia. Los estudiantes observan la solidaridad, alegría y amor que los niños demuestran los unos por los otros.
El documento presenta el programa de actividades para la semana del 7 al 11 de marzo en el Colegio María Mercedes Carranza IED, incluyendo los horarios de acompañamiento al ingreso, descanso y salida de los estudiantes, reuniones de docentes, celebración del Día Internacional de la Mujer, talleres y capacitaciones. También incluye información sobre los horarios del comedor escolar y los centros de interés para estudiantes con talentos.
El documento presenta el plan de trabajo para las actividades del Día del Maestro en la Institución Educativa "Niño Jesús". El plan detalla los objetivos de valorar el rol de los maestros y enaltecer su labor, así como organizar concursos y elaborar un regalo sorpresa para ellos. Incluye un cronograma de 13 actividades como ambientar aulas, shows, bailes, obras de teatro y poesía, y la ceremonia para homenajear a los maestros el 6 de julio.
Este documento presenta la Junta Editora y colaboradores responsables de desarrollar el currículo de Bellas Artes para las escuelas de Puerto Rico. Explica que el Departamento de Educación está comprometido a mejorar la calidad de la educación a través de un currículo renovado que permita a los estudiantes desarrollar su potencial y adquirir los conocimientos y valores necesarios para construir una sociedad democrática e inclusiva.
La escuela primaria "José Aguilar Barraza" se encuentra ubicada en la colonia Benito Juárez en Mazatlán. El director es Roberto Vázquez y la escuela cuenta con 15 aulas y atiende a 480 alumnos. La escuela se construyó en 1955 gracias al esfuerzo de los primeros pobladores y el apoyo del gobierno estatal, y fue nombrada en honor al militar José Aguilar Barraza.
El documento describe el periodo de adaptación de 3 años en la escuela. Los estudiantes serán recibidos en pequeños grupos de lunes a viernes de la semana del 16 de septiembre. Cada grupo asistirá en horarios diferentes para facilitar la transición a la nueva escuela. A partir del 23 de septiembre, el horario será de 9 a 14h para todos.
El documento presenta la programación académica y de actividades de la institución para la semana del 29 de febrero al 4 de marzo. Incluye reuniones del consejo estudiantil, consejo académico, diferentes ciclos y áreas. También contiene indicaciones sobre acompañamiento al descanso, convivencia escolar y organización de la primaria con horarios de ingreso y salida, y acompañamiento al descanso por grados.
Este documento presenta las secciones de un álbum escolar creado por una estudiante para su graduación de la primaria. Incluye una presentación, descripciones de amigos, anécdotas, fotografías, firmas y buenos deseos, dedicatorias, y un mensaje de despedida. El álbum fue elaborado con cariño para recordar a compañeros, amigos y maestros.
Este documento presenta el curso escolar 2011-2012 del Colegio San José. El objetivo general del curso es descubrir y vivir el valor de la verdad buscando la coherencia entre lo que somos, pensamos, decimos y hacemos. El documento describe la estructura y servicios del colegio, el calendario escolar, el horario, el equipo docente y las normas a seguir.
Este documento presenta la información general sobre el CEIP Las Herradura para el curso 2013/2014, incluyendo su organización, objetivos, personal, horarios y normas. Describe los órganos de gobierno del centro, los coordinadores de proyectos, el alumnado y profesorado, así como los servicios de apoyo. También presenta el calendario escolar, horario general, comunicaciones, recursos y el plan de apoyo a las familias andaluzas.
El documento presenta la información del Colegio San José para el curso escolar 2014-2015, incluyendo su objetivo de desarrollar un sentido crítico en los estudiantes, horarios, servicios, equipo directivo, calendario escolar y normas.
Este documento proporciona información sobre el Centro Educativo C.E.I.P. Príncipe de Asturias, incluyendo detalles sobre su dirección, teléfono, correo electrónico, horario, miembros del consejo escolar y equipo directivo, maestros, personal no docente, calendario escolar, normas, servicios de comedor y transporte, y extractos de la normativa del centro.
El documento proporciona información sobre el Colegio San José en Guarnizo-El Astillero para el curso escolar 2016-2017. Ofrece educación infantil, primaria y secundaria, con el objetivo general de impulsar el valor de la justicia. Incluye detalles sobre el horario, servicios, equipo directivo, calendario escolar y lista de tutores.
Este documento proporciona información sobre el personal docente, las asignaturas, las normas, los controles y las actividades de un colegio en Almería durante el curso 2011-2012. Se detallan los tutores y especialistas de cada curso, la distribución de las materias, las fechas de exámenes y las visitas, celebraciones y proyectos planificados para el año escolar.
Este boletín informativo presenta la plantilla del centro educativo para el curso 2015-2016, incluyendo el equipo directivo, profesorado y personal no docente. También resume el calendario escolar con fechas importantes como vacaciones, festividades y horarios de visitas. Finalmente, incluye algunas consideraciones finales sobre normas de funcionamiento del centro.
El documento proporciona información sobre el Colegio San José en Guarnizo-El Astillero para el curso escolar 2016-2017. Ofrece detalles sobre su objetivo general de impulsar la justicia, su personal, horarios, servicios, calendario escolar y festividades. También incluye normas y lista de tutores.
El documento presenta el programa académico del nivel primario de la I.E.P. Nuestra Señora de la Merced para el año 2010. Incluye información sobre su misión y visión, el sistema educativo, las áreas académicas, los recursos tecnológicos, las áreas formativas y los servicios adicionales. También presenta el plan de estudios, el programa de tutoría y recomendaciones.
El documento presenta la información del Colegio San José para el curso escolar 2016-2017. Ofrece educación infantil, primaria y secundaria, con el objetivo general de impulsar la justicia a través de la solidaridad y la defensa de la dignidad humana. Incluye detalles sobre el horario, calendario escolar, equipo directivo y tutores.
Este documento presenta el horario y actividades programadas en el Colegio María Mercedes Carranza para la semana del 29 de septiembre al 3 de octubre, incluyendo la asignación de docentes para el acompañamiento de estudiantes, reuniones de diferentes áreas y ciclos, el día de la libre expresión y talentos para primaria y secundaria, y la reunión de padres de familia el viernes.
El documento presenta la información del Colegio San José para el curso escolar 2016-2017. Ofrece educación infantil, primaria y secundaria, con el objetivo general de impulsar la justicia a través de la solidaridad y la defensa de la dignidad humana. Incluye detalles sobre el horario, calendario escolar, equipo directivo, servicios y normativa del centro.
El documento presenta la información del Colegio San José para el curso escolar 2013-2014, incluyendo su objetivo general de educar la sensibilidad, detalles sobre las unidades y programas educativos, horarios, calendario escolar, equipo docente y servicios disponibles.
Este documento presenta las actividades programadas en el Colegio María Mercedes Carranza para la semana del 29 de septiembre al 3 de octubre de 2014. Incluye los horarios de clases, los docentes asignados para acompañar el ingreso, descanso y salida de estudiantes, reuniones de docentes, celebración del día de la libre expresión y talentos, y reunión de padres de familia. También contiene información general sobre eventos, plazos y celebraciones en la institución durante esa semana.
Este documento presenta el horario y actividades programadas para la semana del 28 de julio al 1 de agosto en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye el horario de clases, los docentes asignados para el acompañamiento de ingreso y descanso de los estudiantes, reuniones programadas, y detalles sobre las comisiones de evaluación y el horario para el ingreso al comedor escolar durante esa semana. También da la bienvenida a una nueva docente y desea a todos una feliz semana.
Este documento presenta la información del personal y los servicios del CEIP Princesa Tejina para el curso escolar 2012/2013. Se incluyen los nombres de los maestros y especialistas asignados a cada clase, los objetivos del centro, los proyectos de este año y los servicios como el comedor y las actividades extraescolares. También se presenta la agenda escolar y se hace un homenaje a Dña. Antonia de la Cruz González Real.
Este documento presenta la relación de docentes y personal administrativo de la Institución Educativa N°64103 "Teniente Diego Ferré Sosa". Incluye los nombres de los directores, subdirectores y docentes de inicial, primaria y secundaria, así como el personal administrativo. También describe los eventos planeados para celebrar el 57 aniversario de la institución educativa del 19 de setiembre al 6 de octubre.
Este documento resume la historia escolar de tres generaciones de mujeres en la familia de la autora. Describe la educación recibida por su abuela, madre y ella misma, destacando las diferencias entre los sistemas educativos de cada época. La autora realizó entrevistas a su abuela y madre para obtener información sobre sus experiencias escolares y comparar cómo ha evolucionado la educación a lo largo del tiempo.
Este documento proporciona información sobre el Centro Público Rural Agrupado Monte Chullo. En 3 oraciones o menos, resume que el centro atiende a alumnos de las localidades de Huéneja, Dólar, Ferreira y La Huertezuela; ofrece enseñanza infantil, primaria y el primer ciclo de ESO; y describe brevemente algunos de los programas y actividades que se llevan a cabo en el centro.
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El documento habla sobre una visita escolar de los alumnos de 3o y 4o de ESO al colegio, mientras que los alumnos de 1o y 2o de ESO también visitarán el colegio y llegarán al mismo.
La visita escolar estaba dirigida a los alumnos de 3o y 4o de ESO. El documento no proporciona más detalles sobre el contenido o propósito de la visita.
La sala de exposiciones del centro cultural y social de espinardo acoge desde...secretariaconsolacion
La exposición de "Europa, sus valores y elecciones" realizada por estudiantes de 4o de ESO del Colegio Ntra Sra de la Consolación se exhibió en la Sala de Exposiciones del Centro Cultural y Social de Espinardo desde el lunes 24 hasta el jueves 27 como parte de su participación en el Concurso Euroscola promovido por el Parlamento Europeo.
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Los alumnos de 3o grado disfrutaron de una obra de teatro de Caperucita Roja. Muy entretenidos por la obra, luego trabajaron en el aula con sus maestras para crear dibujos que representaban partes de la historia. Los estudiantes mostraron algunos de sus dibujos resultado de analizar la obra en el aula.
Los estudiantes de una escuela recolectaron osos de peluche limpios y en buen estado para regalar a niños desfavorecidos que no recibirían regalos en el Día de Reyes. Los estudiantes, una vez más, mostraron su solidaridad con los más pobres al donar juguetes para estas familias.
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El documento describe una visita de estudiantes de primaria al Museo Arqueológico de Murcia para aprender sobre la prehistoria. Los estudiantes participaron en un taller y recorrido por la exposición donde aprendieron sobre la evolución de la vivienda prehistórica, herramientas de caza y recolección, el uso del esparto, y rituales funerarios a través de vasijas. La guía Patricia, madre de un estudiante y arqueóloga, hizo que la visita fuera una experiencia ilusionante para los ni
El resumen ofrece una perspectiva general positiva del evento de caridad del mercadillo en el colegio para recaudar fondos para los niños de Cebu. Los estudiantes y la comunidad escolar en general donaron juguetes y otros artículos que luego se vendieron a bajo precio en el mercadillo, recaudando 1,150€ para los niños necesitados. La mayoría de los comentarios de los estudiantes expresan lo mucho que les gustó el mercadillo y lo divertido que fue, y que estaban contentos de poder ayudar a otros niños a través
Ratin Ratón visitó a los alumnos de infantil en el teatro para contarles historias. Les explicó que ahora pueden llevar cuentos prestados de la biblioteca a casa, pero que deben cuidarlos. Además, les regaló un carnet para que se conviertan en campeones de la lectura como él. Los niños se emocionaron con la visita de su amigo Ratin Ratón y ahora están ansiosos por leer muchos cuentos.
El colegio organizará un mercadillo solidario el 31 de octubre para recaudar fondos para una escuela en Ecuador, donde los padres podrán recoger a sus hijos de infantil a las 13:30 h e ir juntos al mercadillo, y se pide llevar dinero en efectivo ya que el lector de tarjetas está estropeado.
Un grupo de religiosas asistió a un encuentro pastoral interprovincial en la Casa Madre en Tortosa los días 13, 14 y 15 de septiembre. Durante el fin de semana, las religiosas conocieron y compartieron su vocación, abriendo sus mentes a todo lo que la Congregación les ofrece para seguir el llamado de Jesús como hizo su fundadora María Rosa Molas.
La Eucaristía de María Rosa Molas reunió a la familia del colegio para compartir un momento de oración antes del nuevo curso escolar, ayudados por la fuerza de María Rosa. Dos madres comentaron que disfrutaron de la misa, especialmente porque sus hijas pudieron compartirla con sus amigos, e incluso vino la abuela de una de las niñas.
Este documento proporciona una lista de los libros de texto, lectura y material necesarios para los cursos de 1o a 4o ESO y Diversificación II para el curso escolar 2013/2014 en el Colegio "Ntra. Sra. de la Consolación" en Espinardo, Murcia. Incluye los títulos de los libros, las editoriales, los ISBN y una breve descripción del material requerido para cada asignatura. Además, indica que las clases comenzarán el 11 de septiembre de 10 a 12 horas.
Este documento lista los libros de texto y lectura requeridos para los cursos de sexto y quinto grado en el Colegio "Ntra. Sra. de la Consolación" para el año escolar 2013/2014. Incluye los ISBN, editoriales y títulos de los libros de lengua, matemáticas, conocimiento del medio, francés, inglés, religión y lectura. También proporciona detalles sobre el horario escolar para el mes de septiembre, incluyendo que las clases comenzarán el 9 de septiembre
Este documento lista los libros de texto requeridos para los cursos de 3o y 4o grado en el Colegio Ntra. Sra. de la Consolación Espinardo en Murcia, España para el año escolar 2013-2014. Incluye libros para las asignaturas de lengua, matemáticas, ciencias naturales y sociales, religión e inglés. Las clases comenzarán el 9 de septiembre de 2013 de 10 a 12 de la mañana.
Este documento lista los libros de texto requeridos para los cursos de 3o y 4o grado en el Colegio Ntra. Sra. de la Consolación Espinardo en Murcia, España para el año escolar 2013-2014. Incluye libros para las asignaturas de lengua, matemáticas, ciencias naturales y sociales, religión e inglés. Las clases comenzarán el 9 de septiembre de 2013 de 10 a 12 de la mañana.
La orden aprueba las bases reguladoras y convoca ayudas de comedor escolar para el curso 2013-2014. Se destinarán hasta 2,1 millones de euros a sufragar el coste del servicio de comedor para alumnos de centros públicos cuyas familias tengan ingresos bajos. Los requisitos incluyen que los ingresos familiares de 2011 no superen ciertos umbrales en función del tamaño familiar. Las ayudas se concederán a los centros para su aplicación a la finalidad de prestar el servicio de comedor
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1. NTRA SRA DE LA CONSOLACIÓN
ESPINARDO-MURCIA
Curso 2012-2013
www.murciaeduca.es/30005958
2. OBJETIVO PEDAGÓGICO-PASTORAL
Continuando con el talante pedagógico y
evangelizador de Mª Rosa Molas, que se esforzó porque los
niños y los jóvenes conocieran a Jesús y recibieran una
formación que les ayudara a crecer como personas, nuestra
comunidad educativa ofrece a las familias una educación
basada en los valores cristianos.
El objetivo general para este curso: <<Conocer y compartir
los talentos que Jesús me ha regalado para ponerlos al
servicio de los demás y ser “WIFI” “Transmisor” de
felicidad>> Para ello nos centramos en la parábola de los
Talentos en este primer trimestre y en la idea de que
debemos construir juntos un mundo mejor y para ello es
necesario que interactuemos, es decir que hablemos y
escuchemos tanto a Dios, iGod, como a los demás, ipeople y
godland
A modo de síntesis:
LEMA: Conéctate y transfórmate en un wifi de felicidad....
¿cómo? Conociéndote y compartiendo tus talentos.
3. OBJETIVO (Niños): Conocer y compartir los talentos que
Jesús me ha regalado para ponerlos al servicio de los demás
y ser “WIFI” “Transmisor” de felicidad.
OBJETIVO (Padres y profesores): Descubrir y potenciar
nuestros talentos como padres y educadores, despertando
en nuestros hijos y alumnos la curiosidad de conocer los
suyos y ayudarles a ponerlos en práctica y potenciarlos.
“Educar en valores mediante el ejemplo”.
CALENDARIO ESCOLAR
COMIENZO del Curso 2012-2013:
10 de septiembre para los alumnos/as de Educación
Infantil y Primaria.
17 de septiembre para los alumnos/as de Ed.
Secundaria Obligatoria.
FINAL del Curso 2011-2012:
21 de junio para los alumnos/as de Educación Infantil,
Primaria y 18 de junio para Secundaria
HORARIO:
Este primer día el horario es de 10.00 a 12.00 h.
4. En Infantil y Primaria a partir del día 10, y durante
todo el mes de septiembre, el horario será de 9,00 a 13.00
h. A partir del mes de Octubre y hasta fin de mayo el
horario será de 9.00 a 14.00 h.
En Secundaria a partir del día 17 y hasta fin de curso el
horario será de 08.00 a 14.00 h.
PERIODOS VACACIONALES:
Navidad: del 24 de diciembre de 2012 al 7 de enero de
2013, ambos inclusive.
Semana Santa y Fiestas de Primavera: del 25de marzo
al 14 de abril de 2013, ambos inclusive
DÍAS NO LECTIVOS
12 de octubre de 2012
1 de noviembre de 2012
6 y 7 de diciembre de 2012
28 de enero de 2013
19 de marzo de 2013
1 de mayo de 2013
ENTRADAS Y SALIDAS DEL CENTRO
5. La entrada y salida del alumnado del colegio se realizará
por las mismas puertas que el pasado curso escolar. Es
importante ser puntuales a la hora de la entrada. Los padres
debéis dejar a los niños en el patio. No debéis entrar en las
aulas ni en los pasillos del Colegio. Cualquier comunicación
con el Tutor/a tendréis ocasión de hacerla en otro
momento.
ORGANIZACIÓN PEDAGOGICA DEL PROFESORADO
Educación 1ºA Mariola Belmar Cortés
Infantil:
1ºB Carmen Muñoz Muñoz
2º Ciclo
2ºA Mª Dolores Naranjo Cirauqui
2ºB Cristina Aliaga Ortolá
3ºA Victoria López López
3ºB Fuensanta Gómez Botia
Beatriz López Hernández Gil
Educación 1ºA Héctor Hurtado Hernández
Primaria
1ºB Concepción Franco Díaz (Coordinadora ciclo)
1º Ciclo
2ºA Manuel Sánchez Mascuñan
6. 2ºB Fina Mary Arnaldos Rubio
3ºA Mª Cruz García Guillamón
3ºB Dolores Hernández Solera (Coordinadora de
2º Ciclo
ciclo)
4ºA Isabel Gómez Palazón
4ºB Concepción Sánchez Atenza Mª
5ºA Natividad Saura Martínez. Jefe de
Estudios Primaria
5ºB Mª Rocio Gonzalez Marín
3º Ciclo
6º A Encarnación Guerrero Barceló
6ºB Antonio Perea Rocamora.(Coordinador de
ciclo)
Ana Belén Soriano (música y pláastica)
Carmen Belmonte Sánchez (inglés)
Gloria Gómez Carrasco (apoyo)
Ismael Peñalver López (E.Física)
Javier Ruiz (E. Física)
Justa Simón Carmona (Refuerzo y religión)
7. Mª Carmen Martínez-Pujalte López (apoyo)
Mercedes Dimas Herraiz (apoyo)
Noelia Córdoba Raigal (P.T)
Verónica Cuenca González (A. L)
Vicente Sáez Canales (E. Física)
Lectoras: Juliete (Inglés)
Laetitia (Francés)
ESO 1ºA Laetitia Cavoué
1º Ciclo
1ºB María Dolores Serrano Hernández
2ºA Teresa Gil Abellán (Coordinadora de ciclo)
2ºB Sebastián Illán Ruiz
2º Ciclo 3ºA Antonio Martín Balsalobre
3ºB Juan Carlos Vivo
4ºA Juana Moreno Guillén
4ºB Juan Torres Fernández
8. María Dolores García Gómez D. Titular. (Religión
en 3º y 4º ESO)
Pilar Goterris Moreno. Directora Pedagógica.
(Matemáticas 1º y 2º ESO)
Mariano Ruiz. Jefe de Estudios. (Matemáticas
3º y 4º ESO e Informática)
Carmen Cereceda Apodaca (Orientadora + E.
Ciudadanía y Ética)
Isabel Martínez Márquez (Biología, Física y
Química) Coordinadora de ciclo
Elena García Arancón (Fisica y Quimica)
Mariano Rossell Escolar (Biología)
Juan Isidro Sánchez Martínez (Lengua 1º y 2º)
Mª Josefa Sánchez Gelabert (Lengua-Plan
lector en ESO)
Alfonso Jesús Díaz Pérez (Administación)
Beverly Cousson (Lectora ingles)
Eduardo López Valverde (Música)
Elena Mª Hernández (Inglés)
Mª Ángeles Caballero Robles (Religión y
9. tecnología en 1º y 2º,)
Mª Luisa Sánchez de Amoraga Martínez
(Plástica)
Vicente Sáez Canales (E. Física 1º y 2º ESO)
Javier Ruiz (E. Física)
NORMAS DE CONVIVENCIA
La adecuada convivencia en el centro es tan
indispensable para la progresiva maduración del alumnado
como para potenciar los fines educativo-evangelizadores
marcados como objetivos en el Proyecto Educativo y en el
Carácter Propio del Centro
Son normas de convivencia:
• Asistir a clase. La no asistencia se justificará a través
de la agenda o teléfono
• Llegar con puntualidad
• Orden en las entradas y salidas
• Seguir las orientaciones y tratar con respeto y
consideración a todos los miembros de la comunidad
educativa
10. • Cuidar la higiene y vestimenta personal
• Estudiar con aprovechamiento y respetar el derecho al
estudio de los compañeros
• Estudiar todos los días y realizar las actividades.
• Respetar la dignidad, integridad, ideas y creencias de
todos los miembros de la comunidad educativa
• No discriminar a ningún miembro de la comunidad
educativa por razón de nacimiento, raza, sexo o
cualquier otra circunstancia personal o social
• Cuidar y utilizar correctamente los bienes e
instalaciones del centro
• Respetar las pertenencias de los demás miembros de la
comunidad educativa
• Participar en la vida y funcionamiento del centro
• No realizar actividades perjudiciales para la salud ni
incitar a ellas
• Aprender habilidades pacíficas y no violentas en la
resolución de conflictos
• Está prohibido el uso de móviles, mp3 etc Se ruega que
los alumno/as no traigan objetos de valor, el centro no
se responsabiliza de su pérdida.
11. • El colegio en solidaridad con la campaña de “no
automedicación”, no facilitará medicación a los
alumnos/as
• Los alumnos/as solo podrán salir del colegio en horario
escolar acompañados de los padres o tutores
ACTIVIDADES COMUNES A TODAS LAS ETAPAS:
• Jornadas de convivencia de inicio de curso
• Misiones CONSOLACIÓN-Domund
• Taller de oración
• Celebración de la reconciliación y de la Eucaristía
• Adviento
• Festival de VILLANCICOS
• Campaña NAVIDAD
• Jornadas CULTURALES
• Día de la PAZ
• Cuaresma: procesión
• Celebración de la Resurrección
• Día del libro
• Campaña de socios DELWENDE
12. • Día DELWENDE
• Mes de Mayo
• Celebración de Sta. Mª Rosa Molas
• Fiesta de la familia
13. ESTUDIOS IMPARTIDOS
ETAPA 2º CICLO INFANTIL
Reuniones con los padres/madres:
1º EI 2º EI 3º EI
1º Tr. 24 de 3 de 10 de
OCTUBRE OCTUBRE OCTUBRE
18:00h 18:00h
2º Tr. 22 de ENERO 21 de ENERO 23 de ENERO
17,00 h 17,00 h 17,00 h
3º Tr. 24 de ABRIL 29 de ABRIL 26 de JUNIO
18:00h 18:00h 20:00h
Fechas de entrega de boletines:
1º Tr. 21 Diciembre de 2012
2º Tr. 22 Marzo de 2013
3º Tr. 21 Junio de 2013
Salidas y Actividades Culturales:
PRIMER TRIMESTRE:
• 2 de OCTUBRE: Presentación PASTORAL
• 5 de OCTUBRE: Eucaristía Inicio curso (para todos)
• 11 de OCTUBRE: Presentación del Plan lector (Ratín Ratón)
14. • 14 de NOVIEMBRE: Día del Carisma.
• 16 de NOVIEMBRE: 2º y 3º de infantil (4 y 5 ñ) Centro
escénico PUPACLOWN “Pulgarcito”. 10,00 h.
• 23 de NOVIEMBRE: Fiesta de la CASTAÑERA.
• 4 de DICIEMBRE: Presentación del ADVIENTO.
• 14 de DICIEMBRE: 1º de infantil (3 ñ) Centro Escénico
PUPACLOWN “Los tres cerditos” 10,00 h.
• 19 de DICIEMBRE: Obra de teatro de Navidad y
Villancicos a las 17,00 h.
SEGUNDO TRIMESTRE:
• Salidas del ayuntamiento que están sin concretar.
• 2º Infantil (4 ñ) (sin concretar fecha): Visita a la
PANADERIA ASENSIO para amasar y hornear pan.
• 12 de FEBRERO: Taller de disfraces.
• 13 de FEBRERO: Presentación CUARESMA
“MIÉRCOLES DE CENIZA” en la Capilla.
• 18/22 de MARZO: SEMANA SANTA 21 de MARZO:
Procesión de E.Infantil.
15. TERCER TRIMESTRE:
• 19 de ABRIL: 3º Infantil (5 ñ) visita el CASTILLO de
Caravaca, en horario de mañana.
• 23 de ABRIL: Día del Libro.
• 24 de MAYO: EXCURSIÓN al VALLE todo E. Infantil.
(temática por concretar).
• 1 de JUNIO: fiesta de la FAMILIA.
• 12 de JUNIO: FIESTA DE MARIA ROSA MOLAS..
Criterios de promoción en educación infantil
Todos los alumnos promocionan por principio a la etapa de
primaria. No obstante y dada la cada vez más compleja
diversidad de los niños y el nivel madurativo con que llegan
al Colegio se podrá permanecer un año más en esta etapa
siempre que exista un diagnóstico claro de NEE . En este
caso, se precisa además del informe del departamento de
orientación y la autorización de la Consejería, el acuerdo del
equipo docente de infantil, el de orientación y la dirección
del Centro.
16. ETAPA EDUCACIÓN PRIMARIA
Primer ciclo
Reuniones con los padres/madres:
1º Tr. 2 de octubre de 2012
2º Tr. 5 de febrero de 2013
3º Tr. 21 de mayo de 2013
Fechas de Evaluación:
1º Tr. 13 diciembre de 2011
2º Tr. 14 marzo de 2012
3º Tr. 13 junio 2012
Fechas de entrega de boletines:
1º Tr. 21 diciembre de 2012
2º Tr. 22 marzo de 2013
3º Tr. 21 junio de 2013
Salidas y Actividades Culturales:
Pendientes de confirmación
Segundo ciclo
Reuniones con los padres/madres:
1º Tr. 3 de octubre de 2012
2º Tr. 6 de febrero de 2013
3º Tr. 28 de mayo de 2013
17. Fechas de Evaluación:
1º Tr. 18 diciembre de 2011
2º Tr. 13 marzo de 2012
3º Tr. 11 junio 2012
Fechas de entrega de boletines:
1º Tr. 21 diciembre de 2012
2º Tr. 22 marzo de 2013
3º Tr. 21 junio de 2013
Salidas y Actividades Culturales:
• Terra Natura, (3º y 4º primaria)
• Obra de teatro “El Principito”. (3º primaria)
• Planetario del Museo de la Ciencia. (3º primaria
• Policía Local (4º primaria).
• Acuario de la UMU: 24-1-2013. (4º primaria)
• Excursión: Centro Ecuestre: 3-6-2013 (3º y 4º primaria)
Tercer ciclo
Reuniones con los padres/madres:
1º Tr. 4 de octubre de 2012
2º Tr. 7 de febrero de 2013
3º Tr. 30 de mayo de 2013
Fechas de Evaluación:
1º Tr. 17 de diciembre de 2012
2º Tr. 15 de marzo de 2012
18. 3º Tr. 14 de junio 2012
Fechas de entrega de boletines:
1º Tr. 21 Diciembre de 2012
2º Tr. 22 Marzo de 2013
3º Tr. 21 Junio de 2013
Salidas y Actividades Culturales:
• Parque Infantil de Tráfico (5º curso).
• Visita a la Planta de Reciclado de R.S.U. (6º curso).
• Visita al Ayuntamiento (6º curso).
• Visita de un cuentacuentos de inglés (5º y 6º curso)
• Playa Honda Mar Menor (5º y 6º curso)
Criterios de Promoción de primaria
EN 1ER, 2º Y 3ER CICLO DE PRIMARIA, de acuerdo con los
criterios de evaluación de esta etapa han decidido que
promocionen al siguiente ciclo aquellos alumnos que
obtengan evaluación positiva en la mayoría de las materias, y
que además:
1. Entre las no superadas no figuren a la vez las dos
materias instrumentales.
19. 2. Siendo tres las materias no superadas, ninguna deberá
ser Lengua ó matemáticas.
Los alumnos accederán al ciclo siguiente siempre que se
considere que han alcanzado el desarrollo correspondiente
de las competencias básicas y el adecuado grado de
madurez.
Estos criterios serán aplicables a los alumnos que durante la
etapa no hayan repetido ningún curso.
En caso de circunstancias excepcionales, debidamente
justificadas, el tutor, asesorado por el equipo de
orientación, mediante informe escrito, podrá decidir la
promoción del alumno.
ETAPA EDUCACIÓN SECUNDARIA
Reuniones de padres/madres:
1º Ev. 2 de octubre de 2012 1º Ciclo 19:00h
4 de octubre de 2012 2º Ciclo 19:00h
2º Ev. 17 de enero de 2013 1º Ciclo 18:00h
17 de enero de 2013 2º Ciclo 19:00h
3º Ev. 17 de abril de 2013 1º Ciclo 18:00h
18 de abril de 2013 2º Ciclo 18:00h
20. Fechas de Evaluación:
1º Ev. 18-19 de diciembre de 2012
2º Ev. 19 de enero pendientes
20 de marzo de 2013
3º Ev. 19 de junio de 2013
Fechas de entrega de boletines:
1º Ev. 21 de diciembre de 2012 8:00-9:00h y de
13:00-14:00h
2º Ev. 22 Marzo de 2013 8:00-9:00h y de 13:00-
14:00h
3º Ev. 21 Junio de 2013 8:00-9:00h y de 13:00-
14:00h
Criterios de Promoción:
En aplicación de la Orden de 12 de Diciembre de 2007,
de la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación, por
la que se regula la Evaluación en Educación Secundaria
Obligatoria, se procederá de la siguiente forma:
A.- Relativo al alumnado de 1º, 2º, y 3º de E.S.O.:
1) Los alumnos que tras la convocatoria ordinaria hayan
superado todas las materias, promocionarán al curso
siguiente.
21. 2) Los alumnos que tras la convocatoria extraordinaria
hayan superado todas las materias, o tengan 1 ó 2 sin
superar, promocionarán al curso siguiente.
3) Los alumnos que tras la convocatoria extraordinaria
tengan 3 materias sin superar podrán promocionarán al
curso siguiente siempre que se cumplan los siguientes
criterios:
• La calificación obtenida en las materias no superadas
(que no debe ser inferior a 3)
• La presentación a las pruebas extraordinarias de
septiembre, (exámenes y/o actividades), aportando los
trabajos de refuerzo (realizados) mandados por el
profesor, etc.
• El progreso advertido a lo largo del curso, que aunque
no haya sido suficiente para superar todas las materias,
indica expectativas favorables de recuperación en su
evaluación académica.
4) En resto de los casos el alumno no promocionará, salvo
que deba hacerlo por imperativo legal al amparo de lo
dispuesto en el Art. 8 de la Orden de 12 de Diciembre de
2007.
22. B.- Relativo al alumnado de 4º de E.S.O.:
1) Los alumnos que tras la convocatoria ordinaria hayan
superado todas las
materias serán propuestos para la obtención del Título
de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
2) Los alumnos que tras la convocatoria extraordinaria
hayan superado todas las materias, o tengan 1 ó 2 sin
superar, que no sean simultáneamente Lengua Castellana y
Matemáticas, serán propuestos para la obtención del Título
de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, todo
ello, sin perjuicio de lo previsto en B.5).
3) Los alumnos que tras la convocatoria extraordinaria
tengan 3 materias sin superar, que dentro de estas 3, no
figuren simultáneamente Lengua Castellana, y Matemáticas,
y que además la carga horaria semanal de las 3 materias no
supere 8 periodos horarios, serán propuestos para la
obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria
Obligatoria, todo ello, sin perjuicio de lo previsto en B.5).
4) Los alumnos no incluidos en los apartados anteriores
no serán propuestos para la obtención del Título de
Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, pudiendo
23. repetir curso al amparo de lo dispuesto en el Art. 8 de la
Orden de 12 de Diciembre de 2007.
5) No se propondrá para la obtención del Título de
Graduado en Educación Secundaria Obligatoria a los
alumnos que con 1, 2 ó 3 materias evaluadas negativamente
en la evaluación extraordinaria de septiembre, obtengan en
dicha prueba una puntuación en alguna de las materias
inferior a 3.
C.- Relativo al alumnado con Necesidades Educativas
Especiales.
A los efectos de propuesta para la obtención del Título
de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, y en lo
que se refiere al alumnado con Necesidades Educativas
Especiales, las materias con adaptación curricular
significativa tendrán la consideración de materias no
superadas.
D.- Relativo al alumnado del Programa de Diversificación
En aplicación de lo dispuesto en la Orden de 17 de
Octubre de 2007, de de la Consejería de Educación, Ciencia
e Investigación, por la que se regulan los programas de
diversificación curricular de la Educación Secundaria
24. Obligatoria y se establece su currículo, se procederá de la
siguiente forma:
1) La promoción del primer curso del programa al segundo
curso del programa será automática.
2) En lo que se refiere al segundo curso del programa:
a. Los alumnos, que tras la convocatoria ordinaria
hayan superado todos los ámbitos y materias, serán
propuestos para la obtención del Título de Graduado
en Educación Secundaria Obligatoria.
b. Los alumnos que tras la convocatoria extraordinaria
hayan superado todos los ámbitos y materias, o tengan
1 ó 2 sin superar, y que éstos no sean los ámbitos
lingüístico y social o científico, serán propuestos para
la obtención del Título de Graduado en Educación
Secundaria Obligatoria, todo ello, sin perjuicio de lo
previsto en B.5).
c. Los alumnos que tras la convocatoria extraordinaria
tengan 3 materias sin superar; que dentro de estas 3,
no figuren los ámbitos lingüístico y social, científico o
práctico, y que además la carga horaria semanal de las
3 materias no supere 8 periodos horarios, serán
25. propuestos para la obtención del Título de Graduado
en Educación Secundaria Obligatoria, todo ello, sin
perjuicio de lo previsto en B.5).
Los alumnos no incluidos en los apartados anteriores no
serán propuestos para la obtención del Título de Graduado
en Educación Secundaria Obligatoria, pudiendo permanecer
un año más en el segundo curso del programa al amparo de lo
dispuesto en el Art. 12.2) de la Orden de 5 de Noviembre
de 2007
Salidas y Actividades Culturales:
Curso Actividad Materia Fecha
1ºESO Patinaje sobre hielo en ?
Elche
E. Física
Senderismo 28
noviembre
Teatro Lengua ¿
Teatro Inglés: Inglés ¿
Exposiciones ?
temporales
2ºESO Esquí en Teruel Marzo
Senderismo E. Física 28
noviembre
Visita órgano de la Músic ay ?
26. Catedral CCSS
Teatro Lengua
Teatro Inglés: Inglés
Exposiciones ?
temporales
3ºESO Descenso del río Segura Sept-Oct
E. Física
Senderismo
Asamblea Regional en CCSS ¿
Cartagena
Teatro Lengua
Teatro Inglés Inglés
Teatro Francés Francés
Exposiciones ?
temporales
4ºESO Descenso del río Segura Mayo-Junio
E. Física
Senderismo
Aula Científica ?
Biología/F
Semana de la ciencia y Marzo
.Q
tecnología
Teatro Lengua Lengua
Teatro Inglés Inglés
Teatro Francés Francés
teatro grecolatino en Latín-
Cartagena Lengua
Despedida Fin de etapa 14 junio
27. SERVICIOS
El servicio de atención matinal funciona desde el 17
de septiembre a partir de las 7:45 horas. El precio de este
servicio es de 37 € al mes. La inscripción y la resolución de
cualquier duda podéis hacerla en Administración
El servicio de comedor escolar funciona desde el
lunes 17 de septiembre. El horario en este mes es de las
13.00 a las 15.00 h. A partir del 1 de Octubre y hasta final
de mayo el horario será de 14.00 a 16.00 h. El precio del
comedor por día es 5,91 € (para quienes se quedan todo el
mes), Los que se quedan días sueltos: 6,90 € el ticket. Los
tickets se comprarán en administración de 8:45h a 9:30 h.
Es necesario inscribir con antelación a los alumnos en este
servicio en administración. Ver menú en la página web del
colegio.
Nueva oferta de actividades extraescolares que el
Centro lanza este curso escolar: clases de inglés,
28. baloncesto y fútbol sala. Esta información la tenéis en la
página web del colegio.
HORARIO DE DIRECCIÓN, ADMINISTRACIÓN Y
SECRETARIA
DIRECIÓN:
La Directora atiende los martes y miércoles de 13,00 a
14,00 h. previa cita mediante llamada telefónica en horario
de mañanas de 11 a 14 h. o bien a través del correo
directoraconsolacion@gmail.com. Si necesita ser atendido
en otro momento solicítelo por los mismos medios de
comunicación.
ADMINISTRACIÓN y SECRETARIA:
Martes de 9,00 a 10,00
Miércoles de 13,00 a 14,00
Jueves de 9,00 a 10,00
Viernes de 13,00 a 14,00
ORIENTACIÓN
Solicitar cita llamando por teléfono o a través del
correo orientadoraconsolacion@gmail.com.