1) Los seres vivos pueden ser autotrófos u heterotrófos. Los autotrófos como las plantas producen su propio alimento a través de la fotosíntesis, mientras que los heterotrófos como los animales deben obtener alimento de otros organismos. 2) En las comunidades biológicas, las especies interactúan a través de relaciones como la competencia, simbiosis, depredación y mutualismo. 3) La fotosíntesis convierte la energía solar, dióxido de carbono y agua en azúcares que

1. LA NUTRICION DE LOS SERES
VIVOS

2. Por su forma de obtener materia y energía para
nutrirse los seres vivos pueden ser:

4. 1.-AUTOTROFOS: Son los productores (plantas y algas verde azul) y se
AUTOTROFOS
caracterizan por su capacidad de sintetizar las moléculas que los componen a
partir del CO2. Los autótrofos pueden dividirse en 2 grupos:
1.- Los quimioautotrofos y 2 ) Los foto autótrofos o fotosintéticos

5. 2.- Los heterótrofos: A diferencia de las plantas, que fabrican su
heterótrofos
alimento, los heterótrofos tiene que tomarlo del medio (los
Alimentos). Pueden ser Herbívoros, carnívoros u omnívoros

6. En una comunidad de seres vivos se establecen distintas
relaciones entre los organismos, como la competencia, la
simbiosis (parasitismo, comensalismo y mutualismo) y la
depredación.

7. La competencia: ocurre cuando 2 especies distintas
utilizan los mismos recursos para sobrevivir,
dañándose mutuamente.

8. Mutualismo: Ambas especies se benefician.
Mutualismo

9. Depredadores.

10. Interacción entre depredador- presa. Los hongos, algunas
bacterias, algunos protistas y los animales son depredadores,
pues para alimentarse, deben ingerir el cuerpo de otro organismo
al que mata.

11. La presa a su vez puede resistirse p. ej.

12. Las plantas cubren sus células (pared celular) con celulosa que es
indigerible para muchos animales, o bien tiene hojas y tallos
espinosos, o producen sustancias venenosas.

13. Los animales por su parte tienen púas, escamas o
cubiertas gruesas que dificultan su ingestión

14. La evolución no solo se manifiesta en una coevolucion entre los
depredadores- presas sino que también en la forma en que se han
desarrollado diferentes tipos de aparatos digestivos adaptados al
tipo de dieta, hábitos y estilo de vida de un organismo

15. La lengua larga, labios protegidos y saliva de la jirafa evitan que
las espinas de las acacias que ha desarrollado para evitar a sus
depredadores, le causen daño.

16. La fotosíntesis y cadenas alimentarías.

17. La Fotosíntesis 20
La fotosíntesis se realiza en los cloroplastos de las células vegetales,
gracias a una sustancia llamada clorofila.

19. La unidad estructural de la
fotosíntesis es el cloroplasto.

20. La fotosíntesis es un conjunto de reacciones químicas que realizan todas
las plantas, las cianoficiceas y algunas bacterias y a través de las cuales
se producen hidratos de carbono por efecto de la luz que reacciona a la
clorofila y otros pigmentos mas el Co2 y el agua.
CO2 + H2O -------luz------- (CH2O)n + O2
Dióxido de carbono Agua clorofila

21. El proceso de fotosíntesis ocurre en 2 fases o etapas: La lumínica y la
oscura.

22. Fase oscura Se transforma materia inorgánica en orgánica: a partir del dióxido de carbono del aire..
Fase luminosa Se transforma la energía luminosa en química: que es usada por todos los seres vivos.
oxígeno se libera como producto residual y lo usan la mayor parte de los organismos para la respiración célu

23. La función de la fotosíntesis ocurre en un organelo propio de las
células vegetales: el cloroplasto, al que se le llama unidad
fotosintética, el cual contiene la clorofila, y en ella ocurren todas
las reacciones químicas de la fotosíntesis.

24. La fotosíntesis es posible gracias a la clorofila. La clorofila
clorofila
es un pigmento de color verde que se localiza en los
cloroplastos.

25. Ecosistema acuático
En un ecosistema acuático la biodiversidad, o número de especies vegetales y
animales que habitan en él, es menor que en uno terrestre. La base nutritiva está
en el fitoplancton y en el zooplancton.
La escala va en ascenso desde los peces y batracios hasta las aves acuáticas como
el pato, y aéreas como el águila.

26. La red Trófica del mar

28. Entre los organismos fotosintéticos (productores primarios) hay algas macroscópicas que
pueden alcanzar tamaños de varias decenas de metros, pero la mayor parte de la
producción primaria la realizan algas microscópicas -fitoplancton

30. En un ecosistema a las plantas se les reconoce como
PRODUCTORES, ya que son los que inicialmente elaboran los
alimentos que consumirán todos los organismos del ecosistema.
(consumidores)

32. A n im a le s
c o n s u m id o r e s
• Los consumidores que se alimentan
exclusivamente de productores se llaman
herbívoros, (que van desde un grillo hasta una
jirafa),y son los consumidores primarios o
consumidores de primer orden, conformando el
segundo nivel trófico.
• Los carnívoros comen carne generalmente de
herbívoros, son los consumidores secundarios o
de segundo orden y constituyen el tercer nivel
trófico.
• Algunos carnívoros se comen a otros carnívoros,
dependiendo de la naturaleza de su presa,

34. F U N C IO N E S D E L O S
O R G A N IS M O S E N C A D A
C O M U N ID A D
Los organismos fotosintéticos se llaman
productores, porque producen alimento para ellos
mismos.
Además, en forma indirecta, producen alimento
para casi todas las otras formas de vida
Los organismos que no pueden fotosintetizar, no
producen alimento por sí mismos, sino que deben
adquirir la energía que se encuentra en las
moléculas de los cuerpos de otros organismos.

35. En el ecosistema la materia y la energía están en constante flujo
(ciclos biogeoquímicos) y van desde la biosfera a los
productores--- consumidores---descomponedores o
desintegradotes--- y de ahí de nuevo a la biosfera.

36. La nutrición en los organismos heterotrótrofos

37. La alimentación en los animales

38. La alimentación en plantas

39. La fotosíntesis en síntesis.

40. Intercambio gaseoso de las plantas

41. Trans piración de las plantas
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42. F u ncione s d e cad a p arte d e la p lanta
Raíz: órgano de fijación a la tierra, por donde
capta el agua y las sales minerales.
Tallo: órgano que cumple la función de
conducir la savia bruta y elaborada.
Hoja: órgano que cumple las funciones de
respiración, transpiración y fotosíntesis.
Flor: órgano reproductivo.
Fruto: órgano que cumple la función de
proteger la semilla.

43. E l tallo
 La savia de los vegetales es comparable, de
alguna manera, con la sangre de los animales.
 La savia bruta, solución acuosa de productos
minerales procedentes del suelo, se dirige en
movimiento ascendente, a través de los vasos
leñosos, hacia las hojas.
 La savia elaborada, más viscosa que la anterior,
y en la que entran los productos de la
fotosíntesis, se distribuye por toda la planta
gracias a los tubos cribosos del líber o floema.
 Durante su recorrido, la savia sufre
transformaciones importantes producidas por
los efectos del metabolismo, como son la
respiración y la asimilación clorofílica.

44. El Tallo
 El tallo transporta agua y nutrientes a las hojas
en la planta y el alimento producido por las
hojas es transportado a otras partes de la planta
por medio del mismo.
 Las células que transportan agua se llaman
células del xilema y las que transportan comidan
son células del floema.
 El tallo también provee a la planta de estabilidad
y le da la capacidad de alcanzar la altura
necesaria para ser expuesta a la luz del sol.

45. Alimentos del suelo
• La mayoría de seres vivos necesitan tres cosas básicas para sobrevivir:
alimento, agua, y aire.
• Aunque todas las plantas verdes hacen su alimento por fotosíntesis, también
necesitan obtener sus alimentos a través del suelo. Éstos están disueltos en
agua y son tomados por las raíces de la planta.
• Los alimentos más importantes para las plantas son: nitrógeno , fósforo , y el
potasio
• El nitrógeno ayuda al crecimiento de la planta sobre el suelo y le da color
verde oscuro a las hojas.
• El fósforo ayuda a división de las células de la planta. Sin fósforo, las flores y
las semillas no podrían formarse.
• El fósforo también ayuda al crecimiento de la raíz y protege a la planta contra
enfermedades.
• Igual que el fósforo, el potasio ayuda a aumentar la resistencia de la planta
contra enfermedades y ayuda al crecimiento de la raíz.
• El potasio es necesario para la fabricación de clorofila.
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