SlideShare una empresa de Scribd logo
CARACTERESLos caracteres del documento han sido divididos en:
Externos.- los que se refieren a la estructura física.
internos.- los que se refieren a su contenido sustantivo.
Los veremos ahora diferenciado:
EXTERNOS
• clase: como se transmite la información
• textuales: transmiten información por escrito
• iconográficos: mediante imágenes ej: mapas,
fotos
• sonoros: grabar y reproducir cualquier sonido
ej: cd, cintas magnéticas
• audiovisuales: combinan imagen y sonido ej:
videos
• electrónicos o informáticos: en el entorno de
los ordenadores ej: cd ron
• tipo: representa el contenido y la acción
representada por la información
• formato: es la forma en la que tenemos la
información ej: a3, a4
• cantidad: numero de unidades y espacio que
ocupa los documentos
• forma: puede ser original y copia
INTERNOS
• Entidad productora: puede ser una persona o
una institución, o una persona en nombre de
una institución
• Destinatario o persona a quien se dirige el
documento
• Lengua empleada, puede estar en castellano,
latín, valenciano, árabe.Cuando no consta es
porque se supone que está en castellano.
• Contenido e información, el mensaje puede ser:
intensivo (cuando sobre una cosa muy concreta
se da mucha información. Ej. Curriculum) ;
Extensivo (cuando se dice muy poco de muchos
Ej. Censo) ; Diversificada (combina ambos
contenidos)
• * Data tópica (lugar) y data crónica (fecha), el
lugar donde se elabora el documento y la fecha
que se establece por año, mes y día

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Multimedia grupo4
Multimedia grupo4Multimedia grupo4
Multimedia grupo4
MYRIAM NOURY
 
Medios de difusiãƒâ³n digital
Medios de difusiãƒâ³n digitalMedios de difusiãƒâ³n digital
Medios de difusiãƒâ³n digital
Juan24perez
 
Semenjanzas y diferencias entre digg y delicious carlos tovar
Semenjanzas y diferencias entre digg y delicious carlos tovarSemenjanzas y diferencias entre digg y delicious carlos tovar
Semenjanzas y diferencias entre digg y delicious carlos tovar
cartovar
 
Dominios
DominiosDominios
El proceso de la comunicación
El proceso de la comunicaciónEl proceso de la comunicación
El proceso de la comunicación
Laura Crespo
 
Medios de difusión digital
Medios de difusión digitalMedios de difusión digital
Medios de difusión digital
Nelson_Jasiel27
 
Internet y Navegador Web
Internet y Navegador  Web Internet y Navegador  Web
Internet y Navegador Web
REGINA DE LOS SANTOS
 
Medios de comunicación ainhoa eloy 4ºa
Medios de comunicación ainhoa eloy 4ºaMedios de comunicación ainhoa eloy 4ºa
Medios de comunicación ainhoa eloy 4ºa
cuartoabc
 
Redes
RedesRedes
Habilidades básicas acceso a internet
Habilidades básicas acceso a internetHabilidades básicas acceso a internet
Habilidades básicas acceso a internet
centrodedesarrollo
 
Ventajas de los correos electrónicos
Ventajas de los correos electrónicosVentajas de los correos electrónicos
Ventajas de los correos electrónicos
Yoangel Mendez
 

La actualidad más candente (11)

Multimedia grupo4
Multimedia grupo4Multimedia grupo4
Multimedia grupo4
 
Medios de difusiãƒâ³n digital
Medios de difusiãƒâ³n digitalMedios de difusiãƒâ³n digital
Medios de difusiãƒâ³n digital
 
Semenjanzas y diferencias entre digg y delicious carlos tovar
Semenjanzas y diferencias entre digg y delicious carlos tovarSemenjanzas y diferencias entre digg y delicious carlos tovar
Semenjanzas y diferencias entre digg y delicious carlos tovar
 
Dominios
DominiosDominios
Dominios
 
El proceso de la comunicación
El proceso de la comunicaciónEl proceso de la comunicación
El proceso de la comunicación
 
Medios de difusión digital
Medios de difusión digitalMedios de difusión digital
Medios de difusión digital
 
Internet y Navegador Web
Internet y Navegador  Web Internet y Navegador  Web
Internet y Navegador Web
 
Medios de comunicación ainhoa eloy 4ºa
Medios de comunicación ainhoa eloy 4ºaMedios de comunicación ainhoa eloy 4ºa
Medios de comunicación ainhoa eloy 4ºa
 
Redes
RedesRedes
Redes
 
Habilidades básicas acceso a internet
Habilidades básicas acceso a internetHabilidades básicas acceso a internet
Habilidades básicas acceso a internet
 
Ventajas de los correos electrónicos
Ventajas de los correos electrónicosVentajas de los correos electrónicos
Ventajas de los correos electrónicos
 

Similar a Ocañamafercaracteres

Medeline rodriguez ci 13062419 archivistica
Medeline rodriguez ci 13062419 archivisticaMedeline rodriguez ci 13062419 archivistica
Medeline rodriguez ci 13062419 archivistica
UNY
 
Documentación analógica y digital
Documentación analógica y digitalDocumentación analógica y digital
Documentación analógica y digital
Augusto Zavala
 
Taller 1 historia de la multimedia
Taller 1  historia de la multimediaTaller 1  historia de la multimedia
Taller 1 historia de la multimedia
Karyto Narvaez
 
Tecnologías digitales !!
Tecnologías digitales !!Tecnologías digitales !!
Tecnologías digitales !!
Admr123
 
Sistemas multimedia y sus tipos
Sistemas multimedia y sus tipos Sistemas multimedia y sus tipos
Sistemas multimedia y sus tipos
LexAparicio
 
características de documentos
características de documentoscaracterísticas de documentos
características de documentos
Randy Lizarraga Góngora
 
características del documento
características del documentocaracterísticas del documento
características del documento
Randy Lizarraga Góngora
 
Archivo y soportes documentales
Archivo y soportes documentalesArchivo y soportes documentales
Archivo y soportes documentales
Juan Espinosa
 
Soportes documentales
Soportes documentalesSoportes documentales
Soportes documentales
Ana Figueroa
 
Adminitración de archivos (recuperado)
Adminitración de archivos (recuperado)Adminitración de archivos (recuperado)
Adminitración de archivos (recuperado)
medrelin julieth gonzalez arismendi
 
Hipertextov1
Hipertextov1Hipertextov1
Hipertextov1
Jhon A. Gonzalez F.
 
Taller 2-mafer
Taller 2-maferTaller 2-mafer
Taller 2-mafer
MaferCaguano
 
Tipos de documentos
Tipos de documentosTipos de documentos
Tipos de documentos
Coral Baz
 
Documentación
DocumentaciónDocumentación
Documentación
0402008
 
tarea
tareatarea
trabajo de sistemas de información
trabajo de sistemas de informacióntrabajo de sistemas de información
trabajo de sistemas de información
Jose Luis Alcoser Cuenca
 
terea de sistemas de información
terea de sistemas de informaciónterea de sistemas de información
terea de sistemas de información
Jose Luis Alcoser Cuenca
 
Qué es un documento de archivo srs
Qué es un documento de archivo srsQué es un documento de archivo srs
Qué es un documento de archivo srs
Silvia Romera
 
Ignacio romero artaza
Ignacio romero artazaIgnacio romero artaza
Ignacio romero artaza
IgnacioRomeroArtaza
 
Trabajo final de comunicación
Trabajo final de comunicación Trabajo final de comunicación
Trabajo final de comunicación
fyamileth
 

Similar a Ocañamafercaracteres (20)

Medeline rodriguez ci 13062419 archivistica
Medeline rodriguez ci 13062419 archivisticaMedeline rodriguez ci 13062419 archivistica
Medeline rodriguez ci 13062419 archivistica
 
Documentación analógica y digital
Documentación analógica y digitalDocumentación analógica y digital
Documentación analógica y digital
 
Taller 1 historia de la multimedia
Taller 1  historia de la multimediaTaller 1  historia de la multimedia
Taller 1 historia de la multimedia
 
Tecnologías digitales !!
Tecnologías digitales !!Tecnologías digitales !!
Tecnologías digitales !!
 
Sistemas multimedia y sus tipos
Sistemas multimedia y sus tipos Sistemas multimedia y sus tipos
Sistemas multimedia y sus tipos
 
características de documentos
características de documentoscaracterísticas de documentos
características de documentos
 
características del documento
características del documentocaracterísticas del documento
características del documento
 
Archivo y soportes documentales
Archivo y soportes documentalesArchivo y soportes documentales
Archivo y soportes documentales
 
Soportes documentales
Soportes documentalesSoportes documentales
Soportes documentales
 
Adminitración de archivos (recuperado)
Adminitración de archivos (recuperado)Adminitración de archivos (recuperado)
Adminitración de archivos (recuperado)
 
Hipertextov1
Hipertextov1Hipertextov1
Hipertextov1
 
Taller 2-mafer
Taller 2-maferTaller 2-mafer
Taller 2-mafer
 
Tipos de documentos
Tipos de documentosTipos de documentos
Tipos de documentos
 
Documentación
DocumentaciónDocumentación
Documentación
 
tarea
tareatarea
tarea
 
trabajo de sistemas de información
trabajo de sistemas de informacióntrabajo de sistemas de información
trabajo de sistemas de información
 
terea de sistemas de información
terea de sistemas de informaciónterea de sistemas de información
terea de sistemas de información
 
Qué es un documento de archivo srs
Qué es un documento de archivo srsQué es un documento de archivo srs
Qué es un documento de archivo srs
 
Ignacio romero artaza
Ignacio romero artazaIgnacio romero artaza
Ignacio romero artaza
 
Trabajo final de comunicación
Trabajo final de comunicación Trabajo final de comunicación
Trabajo final de comunicación
 

Último

Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
Inslvarez5
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 

Último (20)

Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 

Ocañamafercaracteres

  • 1. CARACTERESLos caracteres del documento han sido divididos en: Externos.- los que se refieren a la estructura física. internos.- los que se refieren a su contenido sustantivo. Los veremos ahora diferenciado: EXTERNOS • clase: como se transmite la información • textuales: transmiten información por escrito • iconográficos: mediante imágenes ej: mapas, fotos • sonoros: grabar y reproducir cualquier sonido ej: cd, cintas magnéticas • audiovisuales: combinan imagen y sonido ej: videos • electrónicos o informáticos: en el entorno de los ordenadores ej: cd ron • tipo: representa el contenido y la acción representada por la información • formato: es la forma en la que tenemos la información ej: a3, a4 • cantidad: numero de unidades y espacio que ocupa los documentos • forma: puede ser original y copia INTERNOS • Entidad productora: puede ser una persona o una institución, o una persona en nombre de una institución • Destinatario o persona a quien se dirige el documento • Lengua empleada, puede estar en castellano, latín, valenciano, árabe.Cuando no consta es porque se supone que está en castellano. • Contenido e información, el mensaje puede ser: intensivo (cuando sobre una cosa muy concreta se da mucha información. Ej. Curriculum) ; Extensivo (cuando se dice muy poco de muchos Ej. Censo) ; Diversificada (combina ambos contenidos) • * Data tópica (lugar) y data crónica (fecha), el lugar donde se elabora el documento y la fecha que se establece por año, mes y día