Recurso digital:
 • Es información almacenada digitalmente, es decir, relacionada con el almacenamiento de
   información en computadoras, a la que se puede acceder remotamente (asociada por tanto al
   auge de Internet) (ISBD, 1997)


Objeto de aprendizaje
 • Conjunto de recursos digitales, que no necesita referencias externas a él y se puede reutilizar. Está
   constituido por al menos tres componentes: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de
   contextualización.


Objeto informativo
 • "Un objeto informativo es todo recurso digital que carece de filosofía, de teoría de aprendizaje y de
   instrucción, diferenciando claramente la información de la instrucción.“ [Wiley, 1999] The Post –
   LEGO Learning Object. David Wiley.

                             Banco de objetos
 • Sitio on line donde se almacenan objetos de aprendizaje, con la debida información para ser
   encontrados y debidamente atribuidos.

                             Calidad de un objeto de aprendizaje
 • Éste es un factor crítico que algunos autores asocian a la revisión de pares. También debe pensarse,
   en el momento de su formulación, el destino que tiene y su legibilidad.

Oda

  • 1.
    Recurso digital: •Es información almacenada digitalmente, es decir, relacionada con el almacenamiento de información en computadoras, a la que se puede acceder remotamente (asociada por tanto al auge de Internet) (ISBD, 1997) Objeto de aprendizaje • Conjunto de recursos digitales, que no necesita referencias externas a él y se puede reutilizar. Está constituido por al menos tres componentes: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. Objeto informativo • "Un objeto informativo es todo recurso digital que carece de filosofía, de teoría de aprendizaje y de instrucción, diferenciando claramente la información de la instrucción.“ [Wiley, 1999] The Post – LEGO Learning Object. David Wiley. Banco de objetos • Sitio on line donde se almacenan objetos de aprendizaje, con la debida información para ser encontrados y debidamente atribuidos. Calidad de un objeto de aprendizaje • Éste es un factor crítico que algunos autores asocian a la revisión de pares. También debe pensarse, en el momento de su formulación, el destino que tiene y su legibilidad.