El documento define recursos digitales, objetos de aprendizaje, elementos de un objeto de aprendizaje como objetivos, contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización y evaluación. También describe objetos informativos, bancos de objetos y criterios de calidad de un objeto de aprendizaje desde la perspectiva del producto y proceso de desarrollo.

1. EscuelaNormal Superiordel Distritode Barranquilla
Lady Isabel GutiérrezManjarrés
IV Semestre Nocturno2018-2
Recurso
digital
Es cualquiertipo de
informaciónque se encuentra
almacenada en
formato digital.
Entendemos por recurso
digital todo material
codificadopara ser
manipuladopor una
computadora yconsultado de
manera directa o por acceso
electrónico remoto.
Objeto de
aprendizaje
Un Objeto de Aprendizaje es un
conjunto de recursos digitales,
autocontenible yreutilizable, con
un propósito educativo y
constituidopor al menos tres
componentes internos:
contenidos, actividades
de aprendizaje y elementos de
contextualización
Elementos
de un objeto
de
aprendizaje
Los elementosde unobjeto de
aprendizaje son:
-Objetivos.
-Contenidos.
-Actividades de aprendizaje.
-Elementos de
contextualización.
-Evaluación
Objeto
informativo
Mediante el objeto
informativo solose presente
un tipo de información
Banco de
objetos
Es una plataforma creada para
almacenar informaciónsobre
determinados temas y
contenidos.
Es utilizadoeninstituciones de
educaciónbásica ysuperior.
Criterios de
calidad de un
objetode
aprendizaje
La calidadde un objetode
aprendizaje es normalmente
abordada desde la perspectiva
del producto ydesde la del
procesode desarrollo.