1. ODONTOPEDIATRIA
PARA PADRES
DR. YURI ORLANDO
MONTOYA HERBIAS.
CD, MBA en Salud. UNMSM
–
COP:11706
Endodoncia Rehabilitación Oral &
Estética Dentaria.
Lima – Perú
DR. VICTOR A. BARRANTES
SAAVEDRA
CD, Odontología del Adulto,
del niño y del adolescente.
COP:13316

2. TEMAS DE INTERES
• Conozcamos al
odontopediatra
• La primera visita
• Principales motivos
de consulta
• Los tratamientos más
frecuentes
• El flúor
• Enseñanza de la
higiene oral

3. CONOZCAMOS AL
ODONTOPEDIATRA

4. LA PRIMERA VISITA

5. INFORMACIÓN QUE SE DA EN UNA
PRIMERA VISITA.

6. Cronología de la erupción.

7. Estado de la higiene bucal.

8. Presencia de anomalías
dentarias

9. Mal oclusiones.

10. PRINCIPALES MOTIVOS DE
CONSULTA

11. Caries y placa bacteriana.
La caries es una
enfermedad
infecciosa que cursa
como un proceso
intermitente que
puede evolucionar
en fases repetidas de
remisión y recidiva
dando como
resultado final, si no
se trata, la
destrucción por
desmineralización del
diente afectado.

12. Caries y placa bacteriana.

Ha ido en aumento en el
transcurso de los 100 últimos años
hasta convertirse en un problema
social y sanitario.

Incidencia máxima en la infancia.

Afecta a un 48% de los niños de 5
años y a un 93% de los jóvenes
entre los 10 y 13 años.

Encuesta de salud oral en España
(OMS, año 2000): prevalencia en
dentición temporal se mantiene en
el 35% desde el año 93. En
dentición definitiva, disminución
importante, pasando del 68%
(1993) al 43% (año 2000).

13. Caries y placa bacteriana
• Tipos de caries:
 Caries de fosas y
fisuras.

Caries de
superficies lisas.

Caries del
biberón.

Caries rampante.

14. Hábitos.

15. Succión digital.

De 1 y ½ a 2 años de edad es
cuando más se observa la
succión de uno o más dedos,
aunque se ha demostrado
mediante ecografías que
algunos bebés han chupado
dedo antes del nacimiento.

De un 30% a un 60% de los
niños menores de 5 años
tienen el hábito y este
porcentaje decae después de
esta edad.

16. Hábitos.

Aparatología
Ortopédica Rompehábito

Terapias Pasivas: Vendas
ACE.

Terapias Activas:
Inversión del hábito.

Terapia Conductual:
Método del Premio.

17. Hábitos
• Bruxismo.

Entre 402 niños suecos,
de 7,11 y 15 años de
edad, un 20% a 25%
mostraron bruxismo. Los
porcentajes aumentaron
con la edad, también se
aplicó a los síntomas
clínicos (30% a un 60%
de casos).

En éstos se observó, que
las dolencias
gnatológicas referidas
eran mínimas y
normalmente limitadas a
un chasquido o ruido.

18. Maloclusiones.
• ¿Cuando
comenzar a
tratarlas?

19. Traumatismos.

20. Traumatismos.

21. LOS TRATAMIENTOS MAS
FRECUENTES.

22. La presencia de los padres.

23. La conducta de los niños.
• Desarrollo cognoscitivo.
Piaget
• Sensorimotor – hasta
los 2 años
• Preoperacional – 2 a 7
años
• Operaciones
concretas – 7 a 11
• Operaciones formales
– más de 11 años.
• Estos estadios de
desarrollo no son
rígidos.

24. La conducta de los niños.
•
Como se
relacionan con el
mundo de los
adultos
•
Como son en las
diferentes edades.
Estructurar la
consulta.
•
•
Estrategias que
podemos utilizar.

25. La conducta de los niños.
• Es importante
saber ayudar a
los niños a
relajarse, crear
empatía y
comunicarse
con ellos.

26. Los Tratamientos.

27. Los selladores de fosas y
fisuras.
• Son una barrera
altamente eficaz contra la
caries, ya que son
delgadas capas plásticas
que se aplican en la
superficie de masticación
de los dientes posteriores
permanentes del niño.
• Este mecanismo previene
la colonización de
bacterias e impiden que
obtengan nutrientes.

28. Sellantes de fosas y fisuras.

29. EL FLUOR
• Es un producto empleado para reforzar la superficie
del esmalte, ya que convierte la apatita del mismo en
fluorapatita, más resistente a la acción del ácido, y
además inhibe el crecimiento y reproducción de las
bacterias responsables de la caries.
• Es eficaz a concentraciones de entre 0.01 y 0,02
ppm, con lo cual un aporte mínimo es suficiente.
• Se administra de dos formas principales: vía
sistémica y tópica

30. EL FLÚOR

31. LA HIGIENE ORAL

32. ELEMENTOS CLAVE PARA
SEGMENTAR.
• Dentadura.
Número, tamaño y tipo de dientes.
• Destreza
Capacidad para manejar el cepillo y
alcanzar las diferentes zonas de la boca
• Desarrollo emocional
¿Qué es lo que les gusta – lo que ellos
quieren?

33. De 4 a 24 meses
• Dentadura
Salida de los primeros
dientes
• Destreza
Los padres les cepillan
• Desarrollo Emocional
Dibujitos necesarios (pero
no necesitan ser Disney)

34. De 2 a 4 Años.
• Dentadura
La salida de los primeros
dientes se completa
normalmente al final de
esta etapa
• Destreza
Pequeñas manos,
destreza limitada.
Se necesita la
supervisión de los padres
• Desarrollo emocional
Personajes para los más
jovenes

35. De 5 a 7 Años.
• Dentadura
Los dientes de leche han
salido todos
Los primeros permanentes
empiezan a salir. Primeras
caídas de dientes.
• Destreza
Mayor destreza
Manos más grandes
Menos supervisión
• Desarrollo emocional
Personajes para mayores

36. De más de 8 años
• Dentadura
Está cambiando y
es compleja. Con huecos
• Destreza
Se cepillan sólos
La destreza sigue creciendo
• Desarrollo emocional
Los personajes no son
atractivos. La imagen y
modas son lo importante.

38. POLICLÍNICO MONSERRATE
• DR. YURI ORLANDO MONTOYA
HERBIAS.
• CD, MBA en Salud. UNMSM –
• COP:11706
• Endodoncia - Rehabilitación
Oral & Estética Dentaria.
• Lima – Perú
• DR. VICTOR A. BARRANTES
SAAVEDRA
• CD, Odontología del Adulto, del
niño y del adolescente.
• COP:13316