La oración simple es aquella que se compone de un solo verbo y posee, por tanto, un solo predicado. La oración compuesta está formada por dos o más verbos, con lo que posee dos o más predicados.
Oración compuesta por subordinación sustantiva-4to-año.pptxREPZ3
Este documento explica las funciones sintácticas de las proposiciones subordinadas sustantivas en el lenguaje. Define las conjunciones y enlaces subordinantes que introducen estas proposiciones y cómo dependen de la oración principal. Luego describe las diferentes funciones que pueden cumplir estas proposiciones como sujeto, aposición, atributo, objeto directo, objeto indirecto, agente y complemento preposicional, dando ejemplos para cada una.
La teoría de los actos del habla establece que el lenguaje crea compromisos y puede usarse para describir, declarar, hacer juicios y prometer. Hay cuatro tipos principales de actos lingüísticos: describir (afirmaciones), declarar (cambiar la realidad), hacer juicios (valoraciones), y prometer (coordinar acciones con otros). Ser impecable requiere ser honesto, sincero y cumplir los compromisos adquiridos a través del lenguaje.
Este documento describe los pasos para analizar un texto latino. Primero, se debe localizar y analizar el verbo principal de cada oración, luego el sujeto, y después los demás complementos según el significado del verbo. Para textos complejos, el primer paso es señalar todos los verbos y sus relaciones, y luego analizar cada proposición de forma verbal a verbal, empezando por el verbo principal y continuando con las formas verbales no personales.
Este documento describe el proceso de análisis sintáctico de textos latinos. Primero, se debe localizar y analizar el verbo principal y sujeto de cada oración, y luego analizar los demás complementos según el significado del verbo. A continuación, se presenta un ejemplo sencillo de oración para ilustrar este proceso. Finalmente, se explica que para textos más complejos se debe seguir el mismo método riguroso, identificando primero todos los verbos y sus relaciones antes de analizar cada proposición individualmente.
Este documento describe el proceso de análisis sintáctico de textos latinos. Primero, se debe localizar y analizar el verbo principal y sujeto de cada oración, y luego analizar los demás complementos según el significado del verbo. A continuación, se presenta un ejemplo sencillo de oración para ilustrar este proceso. Finalmente, se explica que para textos más complejos se debe seguir el mismo método riguroso, identificando primero todos los verbos y sus relaciones antes de analizar cada proposición individualmente.
Este documento define el verbo y sus características gramaticales. Explica que el verbo expresa acciones y procesos y puede variar en persona, número, tiempo, modo, aspecto y voz. Luego describe cada una de estas categorías gramaticales del verbo y cómo se manifiestan a través de las conjugaciones, formas no personales y perífrasis verbales.
Una oración compuesta está formada por dos o más oraciones simples unidas mediante conjunciones u otros nexos. Contiene más de un sujeto y verbo y expresa acciones múltiples. Existen oraciones compuestas coordinadas, subordinadas y yuxtapuestas, las cuales se diferencian por la independencia sintáctica de sus elementos y la relación semántica entre ellos.
El documento habla sobre la inferencia. La inferencia es el proceso de deducir una conclusión a partir de hipótesis o argumentos iniciales. Se puede inferir conclusiones verdaderas o falsas. El silogismo es una forma deductiva de inferencia que se basa en dos premisas para llegar a una conclusión. No todas las inferencias conducen a conclusiones verdaderas. Las inferencias se generan típicamente a partir del análisis de características y probabilidades.
Oración compuesta por subordinación sustantiva-4to-año.pptxREPZ3
Este documento explica las funciones sintácticas de las proposiciones subordinadas sustantivas en el lenguaje. Define las conjunciones y enlaces subordinantes que introducen estas proposiciones y cómo dependen de la oración principal. Luego describe las diferentes funciones que pueden cumplir estas proposiciones como sujeto, aposición, atributo, objeto directo, objeto indirecto, agente y complemento preposicional, dando ejemplos para cada una.
La teoría de los actos del habla establece que el lenguaje crea compromisos y puede usarse para describir, declarar, hacer juicios y prometer. Hay cuatro tipos principales de actos lingüísticos: describir (afirmaciones), declarar (cambiar la realidad), hacer juicios (valoraciones), y prometer (coordinar acciones con otros). Ser impecable requiere ser honesto, sincero y cumplir los compromisos adquiridos a través del lenguaje.
Este documento describe los pasos para analizar un texto latino. Primero, se debe localizar y analizar el verbo principal de cada oración, luego el sujeto, y después los demás complementos según el significado del verbo. Para textos complejos, el primer paso es señalar todos los verbos y sus relaciones, y luego analizar cada proposición de forma verbal a verbal, empezando por el verbo principal y continuando con las formas verbales no personales.
Este documento describe el proceso de análisis sintáctico de textos latinos. Primero, se debe localizar y analizar el verbo principal y sujeto de cada oración, y luego analizar los demás complementos según el significado del verbo. A continuación, se presenta un ejemplo sencillo de oración para ilustrar este proceso. Finalmente, se explica que para textos más complejos se debe seguir el mismo método riguroso, identificando primero todos los verbos y sus relaciones antes de analizar cada proposición individualmente.
Este documento describe el proceso de análisis sintáctico de textos latinos. Primero, se debe localizar y analizar el verbo principal y sujeto de cada oración, y luego analizar los demás complementos según el significado del verbo. A continuación, se presenta un ejemplo sencillo de oración para ilustrar este proceso. Finalmente, se explica que para textos más complejos se debe seguir el mismo método riguroso, identificando primero todos los verbos y sus relaciones antes de analizar cada proposición individualmente.
Este documento define el verbo y sus características gramaticales. Explica que el verbo expresa acciones y procesos y puede variar en persona, número, tiempo, modo, aspecto y voz. Luego describe cada una de estas categorías gramaticales del verbo y cómo se manifiestan a través de las conjugaciones, formas no personales y perífrasis verbales.
Una oración compuesta está formada por dos o más oraciones simples unidas mediante conjunciones u otros nexos. Contiene más de un sujeto y verbo y expresa acciones múltiples. Existen oraciones compuestas coordinadas, subordinadas y yuxtapuestas, las cuales se diferencian por la independencia sintáctica de sus elementos y la relación semántica entre ellos.
El documento habla sobre la inferencia. La inferencia es el proceso de deducir una conclusión a partir de hipótesis o argumentos iniciales. Se puede inferir conclusiones verdaderas o falsas. El silogismo es una forma deductiva de inferencia que se basa en dos premisas para llegar a una conclusión. No todas las inferencias conducen a conclusiones verdaderas. Las inferencias se generan típicamente a partir del análisis de características y probabilidades.
El documento discute las ideas de autores como Humberto Maturana y Fernando Flores sobre la comunicación y la identidad. Explica que somos lo que hacemos con el lenguaje a través de afirmaciones, declaraciones, pedidos, ofertas y promesas. También analiza cómo estas posibilidades del lenguaje pueden usarse para construir o destruir la confianza entre las personas.
El documento discute las ideas de autores como Humberto Maturana y Fernando Flores sobre la comunicación y la identidad. Explica que somos lo que hacemos con el lenguaje a través de afirmaciones, declaraciones, pedidos, ofertas y promesas. También analiza cómo deconstruir y reconstruir el valor de nuestras palabras a través de la formulación y respuesta a pedidos y ofertas, y la importancia de mantener la dignidad y confianza a través de declaraciones y promesas congruentes con nuestras acciones.
Este documento define y clasifica los diferentes tipos de oraciones compuestas según el nexo que las une. Explica que las oraciones compuestas pueden estar formadas por oraciones coordinadas o subordinadas. Las oraciones coordinadas unen proposiciones independientes mediante nexos como "y", "pero", "o". Las oraciones subordinadas incluyen una proposición principal y otra(s) subordinada(s) que dependen de la principal y pueden ser sustantivas, adjetivas o adverbiales.
1) Este documento clasifica los diferentes tipos de oraciones compuestas, incluyendo proposiciones yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas. 2) Describe las proposiciones subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales, indicando sus funciones y conjunciones. 3) Explica las diferencias entre proposiciones adverbiales propias e impropias.
Este documento habla sobre los diferentes tipos de oraciones subordinadas, incluyendo sustantivas, adjetivas y adverbiales. Describe las funciones de las oraciones subordinadas sustantivas como sujeto, complemento directo e indirecto. También explica los diferentes tipos de oraciones subordinadas adverbiales como causales, condicionales y finales. Por último, define las oraciones subordinadas adjetivas y los nexos que las introducen como que, quien y el cual.
Este documento clasifica y explica los diferentes tipos de oraciones compuestas. Identifica las proposiciones que pueden integrar una oración compuesta como yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas. Describe detalladamente los tipos de subordinadas, incluyendo sustantivas, adjetivas y adverbiales, explicando sus funciones y elementos introductores.
Este documento proporciona información sobre la voz activa y pasiva en inglés, así como sobre los condicionales. Explica que la voz activa usa el sujeto como agente de la acción del verbo, mientras que la voz pasiva hace que el objeto de la oración activa sea el sujeto. También describe los cuatro tipos de condicionales y cómo formar oraciones condicionales en voz pasiva.
El documento resume los principales elementos lingüísticos de la lengua española, incluyendo pronombres, preposiciones, conjunciones y adverbios. Explica sus clases y funciones gramaticales, así como las relaciones que establecen entre palabras u oraciones. También define la coherencia y cohesión en los textos y los conectores que facilitan su comprensión.
El diccionario, ya lo dijimos más arriba, coadyuva el aprendizaje independiente, además permite: conocer el significado de las palabras; ampliar su vocabulario; esclarecer dudas sobre la ortografía de las palabras; adecuar las palabras a una situación comunicativa determinada; comprender el sentido figurado de palabras ...
Un sinónimo es una palabra o expresión que tiene el mismo significado, o muy parecido, que otra palabra. Como por ejemplo comenzar y empezar. ¿Qué es un antónimo? Un antónimo es una palabra o expresión que tiene el significado contrario que otra palabra.
¿Cómo ocurrió la evolución humana? Se cree que los primeros homínidos (linaje Homo) evolucionaron a partir de un ancestro común entre los grandes simios actuales, que vivieron hace entre 8 y 6 millones de años
Este documento presenta información sobre las características geográficas generales del Perú. Ubica al Perú en la parte central y occidental de América del Sur, entre los 0°0'48” de latitud sur y los 18°21'03” de latitud sur, y entre los 68°39'27” de longitud oeste y los 81°19'34,5” de longitud oeste. Describe los puntos extremos del país y sus límites con los países vecinos. Además, explica la división del Perú en regiones naturales, ecorregiones y climas
Si su hijo necesita cirugía o un tratamiento médico complejo para enfermedades o problemas que afectan los oídos, la nariz o la garganta, un otorrinolaringólogo pediátrico tiene la experiencia y la capacitación para tratarlo. Muchos otorrinolaringólogos generales prestan atención quirúrgica a los niños. Sin embargo, en muchas zonas del país, existe una atención de otorrinolaringología más especializada para niños.
Este documento presenta la estructura y procesos para la elaboración de un Plan de Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia Escolar Institucional (PTOECI). Explica que el PTOECI es un instrumento de planificación que asegura la implementación de la tutoría y orientación educativa en la escuela. Luego detalla los pasos para su elaboración como identificar necesidades, establecer objetivos, plantear actividades, asignar responsabilidades y recursos, y proponer una evaluación. El objetivo es brindar orientación a estudiantes para prom
Los pueblos originarios desarrollaron distintos modos de vida: nómade y sedentario, los cuales dependían de las condiciones climáticas y del paisaje que habitaron.
Los pueblos originarios nómadas fueron aquéllos que no vivían en un sólo lugar, sino que iban de un lugar a otro ya sea por las condiciones climáticas o en búsqueda de alimentos, el que obtenían cazando, pescando y recolectando frutos.
El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes
Día de la Canción Criolla. · Todos vuelven, emotiva presentación de un vals criollo interpretado por Los Morochucos, que les alcanzamos con mucho afecto porque ...por el Presidente MANUEL PRADO UGARTECHE. Se celebra cada 31 de octubre para rendir homenaje a todos los exponentes de la música criolla. Esta fecha es ocasión ..
Se denomina concordancia a la relación entre palabras que responden al mismo género y número (entre sustantivo y determinante o entre sustantivo y adjetivo) o a la misma persona y número (entre sujeto y verbo). El adjetivo debe concordar en género y número con el sustantivo al que modifica
Cproceso por el cual la descendencia de una célula u organismo adquiere o está predispuesta a adquirir las características de sus progenitores. Esas características pueden transmitirse a la generación siguiente o dar un salto y aparecer dos o más generaciones después
En cuanto a las recetas de cocina, se puede decir que son aquellas que explican qué ingredientes incluye una comida y la forma en que ésta debe ser preparada.
El doble quiere decir dos veces, ósea que se multiplica por dos. Por ejemplo, el doble de es “dos veces quince”, o sea: . El triple, tres veces, que se multiplica por tres, etc. Así, el doble del número es , el triple , el cuádruple y así sucesivamente.
El documento discute las ideas de autores como Humberto Maturana y Fernando Flores sobre la comunicación y la identidad. Explica que somos lo que hacemos con el lenguaje a través de afirmaciones, declaraciones, pedidos, ofertas y promesas. También analiza cómo estas posibilidades del lenguaje pueden usarse para construir o destruir la confianza entre las personas.
El documento discute las ideas de autores como Humberto Maturana y Fernando Flores sobre la comunicación y la identidad. Explica que somos lo que hacemos con el lenguaje a través de afirmaciones, declaraciones, pedidos, ofertas y promesas. También analiza cómo deconstruir y reconstruir el valor de nuestras palabras a través de la formulación y respuesta a pedidos y ofertas, y la importancia de mantener la dignidad y confianza a través de declaraciones y promesas congruentes con nuestras acciones.
Este documento define y clasifica los diferentes tipos de oraciones compuestas según el nexo que las une. Explica que las oraciones compuestas pueden estar formadas por oraciones coordinadas o subordinadas. Las oraciones coordinadas unen proposiciones independientes mediante nexos como "y", "pero", "o". Las oraciones subordinadas incluyen una proposición principal y otra(s) subordinada(s) que dependen de la principal y pueden ser sustantivas, adjetivas o adverbiales.
1) Este documento clasifica los diferentes tipos de oraciones compuestas, incluyendo proposiciones yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas. 2) Describe las proposiciones subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales, indicando sus funciones y conjunciones. 3) Explica las diferencias entre proposiciones adverbiales propias e impropias.
Este documento habla sobre los diferentes tipos de oraciones subordinadas, incluyendo sustantivas, adjetivas y adverbiales. Describe las funciones de las oraciones subordinadas sustantivas como sujeto, complemento directo e indirecto. También explica los diferentes tipos de oraciones subordinadas adverbiales como causales, condicionales y finales. Por último, define las oraciones subordinadas adjetivas y los nexos que las introducen como que, quien y el cual.
Este documento clasifica y explica los diferentes tipos de oraciones compuestas. Identifica las proposiciones que pueden integrar una oración compuesta como yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas. Describe detalladamente los tipos de subordinadas, incluyendo sustantivas, adjetivas y adverbiales, explicando sus funciones y elementos introductores.
Este documento proporciona información sobre la voz activa y pasiva en inglés, así como sobre los condicionales. Explica que la voz activa usa el sujeto como agente de la acción del verbo, mientras que la voz pasiva hace que el objeto de la oración activa sea el sujeto. También describe los cuatro tipos de condicionales y cómo formar oraciones condicionales en voz pasiva.
El documento resume los principales elementos lingüísticos de la lengua española, incluyendo pronombres, preposiciones, conjunciones y adverbios. Explica sus clases y funciones gramaticales, así como las relaciones que establecen entre palabras u oraciones. También define la coherencia y cohesión en los textos y los conectores que facilitan su comprensión.
El diccionario, ya lo dijimos más arriba, coadyuva el aprendizaje independiente, además permite: conocer el significado de las palabras; ampliar su vocabulario; esclarecer dudas sobre la ortografía de las palabras; adecuar las palabras a una situación comunicativa determinada; comprender el sentido figurado de palabras ...
Un sinónimo es una palabra o expresión que tiene el mismo significado, o muy parecido, que otra palabra. Como por ejemplo comenzar y empezar. ¿Qué es un antónimo? Un antónimo es una palabra o expresión que tiene el significado contrario que otra palabra.
¿Cómo ocurrió la evolución humana? Se cree que los primeros homínidos (linaje Homo) evolucionaron a partir de un ancestro común entre los grandes simios actuales, que vivieron hace entre 8 y 6 millones de años
Este documento presenta información sobre las características geográficas generales del Perú. Ubica al Perú en la parte central y occidental de América del Sur, entre los 0°0'48” de latitud sur y los 18°21'03” de latitud sur, y entre los 68°39'27” de longitud oeste y los 81°19'34,5” de longitud oeste. Describe los puntos extremos del país y sus límites con los países vecinos. Además, explica la división del Perú en regiones naturales, ecorregiones y climas
Si su hijo necesita cirugía o un tratamiento médico complejo para enfermedades o problemas que afectan los oídos, la nariz o la garganta, un otorrinolaringólogo pediátrico tiene la experiencia y la capacitación para tratarlo. Muchos otorrinolaringólogos generales prestan atención quirúrgica a los niños. Sin embargo, en muchas zonas del país, existe una atención de otorrinolaringología más especializada para niños.
Este documento presenta la estructura y procesos para la elaboración de un Plan de Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia Escolar Institucional (PTOECI). Explica que el PTOECI es un instrumento de planificación que asegura la implementación de la tutoría y orientación educativa en la escuela. Luego detalla los pasos para su elaboración como identificar necesidades, establecer objetivos, plantear actividades, asignar responsabilidades y recursos, y proponer una evaluación. El objetivo es brindar orientación a estudiantes para prom
Los pueblos originarios desarrollaron distintos modos de vida: nómade y sedentario, los cuales dependían de las condiciones climáticas y del paisaje que habitaron.
Los pueblos originarios nómadas fueron aquéllos que no vivían en un sólo lugar, sino que iban de un lugar a otro ya sea por las condiciones climáticas o en búsqueda de alimentos, el que obtenían cazando, pescando y recolectando frutos.
El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes
Día de la Canción Criolla. · Todos vuelven, emotiva presentación de un vals criollo interpretado por Los Morochucos, que les alcanzamos con mucho afecto porque ...por el Presidente MANUEL PRADO UGARTECHE. Se celebra cada 31 de octubre para rendir homenaje a todos los exponentes de la música criolla. Esta fecha es ocasión ..
Se denomina concordancia a la relación entre palabras que responden al mismo género y número (entre sustantivo y determinante o entre sustantivo y adjetivo) o a la misma persona y número (entre sujeto y verbo). El adjetivo debe concordar en género y número con el sustantivo al que modifica
Cproceso por el cual la descendencia de una célula u organismo adquiere o está predispuesta a adquirir las características de sus progenitores. Esas características pueden transmitirse a la generación siguiente o dar un salto y aparecer dos o más generaciones después
En cuanto a las recetas de cocina, se puede decir que son aquellas que explican qué ingredientes incluye una comida y la forma en que ésta debe ser preparada.
El doble quiere decir dos veces, ósea que se multiplica por dos. Por ejemplo, el doble de es “dos veces quince”, o sea: . El triple, tres veces, que se multiplica por tres, etc. Así, el doble del número es , el triple , el cuádruple y así sucesivamente.
La ortografía posee gran trascendencia en la formación personal. Su ... Presentación. 8 a lo esencial. Dentro de su sencillez, la Ortografía básica recogía ...
Los pronombres personales son pronombres asociados primariamente a una persona gramatical; son por tanto morfemas sin contenido léxico, cuya referencia está condicionada por el contexto lingüístico o por inferencias pragmáticas. A pesar de su nombre, no solo hacen referencia a personas.
Los pronombres personales son pronombres asociados primariamente a una persona gramatical; son por tanto morfemas sin contenido léxico, cuya referencia está condicionada por el contexto lingüístico o por inferencias pragmáticas. A pesar de su nombre, no solo hacen referencia a personas
El origen de la música se encuentra cubierto de misterio, aunque se estima comenzó en la prehistoria de la humanidad y se lo vincula con los ritos de apareamiento y con el trabajo colectivo. La danza y el canto parecen haber estado desde el principio asociados al modo en que el ser humano comprende el mundo.
Este documento presenta información sobre una clase de lenguaje y comunicación para estudiantes de tercer año básico. La clase se centra en habilidades de comprensión lectora, adjetivos y pronombres. Los estudiantes deben prestar atención, leer, comprender y escribir para aprender los contenidos.
La empatía es la capacidad que tiene una persona de comprender las emociones y los sentimientos de los demás, basada en el reconocimiento del otro como similar, es decir, como un individuo similar con mente propia. Por eso es vital para la vida social
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
2. Oración simple
Tiene un solo verbo conjugado
Es independiente (no depende gramaticalmente de
otra)
Ejemplo:
“El adulterio constituye una violación grave a la
confianza marital”.
3. Oración compuesta
Tiene dos o más verbos conjugados
Pueden ser independientes (coordinadas) o
dependientes (subordinadas).
Las oraciones coordinadas pueden existir
independientemente
Las oraciones subordinadas siempre dependen de
una oración principal.
4. Oraciones coordinadas
Existen una a lado de la otra sin que ninguna tenga prioridad (no se subordinan)
Se enlazan mediante signos de puntuación o mediante conjunciones.
Oraciones coordinadas mediante conjunciones. Ejemplo:
Conjunciones copulativas
“y”. “La democracia es una buena forma de gobierno y la mayoría así lo cree”.
“e”. “La justicia opera como una práctica de equidad e incluso funciona como
correctivo moral”.
“ni” “ El acusado no declaró coherentemente ni asumió su rol de protegido”.
Conjunciones disyuntivas
“o”. “El candidato se lleva las elecciones o se dedica a recopilar votos”
“u” “Arreglas la base de datos u organizas el despacho”
5. Oraciones coordinadas
Coordinadas con conjunciones adversativas
Coordinación restrictiva
“pero”. “La abundancia ayuda a tener un mejor rendimiento académico
pero perjudica cuando no se emplea adecuadamente”.
“mas”. “El Estado produce cohesión social mas no bienestar común.”
Coordinación exclusiva
“sino”. “No querías quedarte a estudiar sino querías salir de fiesta”.
Coordinación mediante puntuación (empleo de comas o punto y coma para enlazar)
Coordinación mediante yuxtaposición
“Los abogados buscan defender a sus clientes; los jueces, dictaminar las sentencias; los
testigos, eliminar las dudas”
6. Oraciones subordinadas
Caso: Cuando hay dos oraciones -cada una con su verbo (conjugado)-
y una de las oraciones no puede existir independientemente (el sentido
de la oración Z depende de la oración Y).
Se detectan mediante la función gramatical que desempeñan
¿A qué puede subordinarse una oración?
a) Sujeto de una proposición
b) Núcleo del predicado
c) Complemento directo
d) Complemento indirecto
e) Complemento circunstancial
7. Subordinación sustantiva
(oración subordinada que funciona como sustantivo)
Caso 1: subordinada de sujeto.
“Quien no haya cometido el crimen podrá liberarse de
culpa”
“El que comprendas ahora significa mucho para mi”
En ambos casos, el sujeto es una oración subordinada y
funciona como sustantivo. Si funciona como
sustantivo realiza la acción del verbo principal
(“podrá” y “significa”)
8. Subordinada sustantiva
Caso 2: subordinadas de complemento directo
(Complemento directo: ¿qué hace el sujeto?)
“Juan confesó su culpa”….”Juan confesó que asesinó a la anciana”.
-Si el redactor dice que hace el sujeto se trata de una subordinada
complementaria enunciativa.
-Si se afirma o niega algo, ese “algo” es el complemento directo de la proposición .
“Los juristas argumentan que la disposición constitucional tiene problemas
sistémicos”
“Los políticos suponen que los ciudadanos no poseen virtudes democráticas”
¿Tú crees que la película es realmente buena?
9. Subordinación sustantiva
Caso 3: subordinadas complementarias de un sustantivo
-si una oración subordinada funciona como complemento directo y viene
después de un sustantivo.
-se emplean con la combinación “de + que”, o en expresiones como “con
que”, “ a que”, “por que” y “en que”.
“Tenemos la certeza”…. “Tenemos la certeza de que aprobarás el
examen”
“Comprendo las razones”… “Comprendo las razones por que
abandonaste el partido”
“Fabián le fue a preguntar”…”Fabián le fue a preguntar a que había ido
a la universidad ayer”
10. Ejercicios
Señale cuáles de las siguientes proposiciones contiene una oración
subordinada de sujeto y cuáles no. Indicar el sujeto de cada oración.
1) Las puertas de caoba sirven admirablemente para impedir la
entrada de ruido.
2) Que haya puesto en una encrucijada al gobierno es indicio de la
debilidad institucional en que vivimos.
3) Quien espera ingresar a la universidad debe esforzarse y dormir
poco.
4) Los partidos políticos y los medios de comunicación masiva
revolucionaron las formas antiguas de organizar la sociedad
5) Los que siguen hasta Berlín necesitan pasar por la frontera de
Francia
11. Ejercicios
A partir de las siguientes oraciones, invente una oración
subordinada complementaria que sustituya al
complemento directo.
1) El presidente dijo muchas falsedades.
2) El primer ministro anunció el retiro del presidente
de EEUU
3) Yo entendí lo peor
4) Las feministas quieren cambios en el idioma
5) Tu papá necesita ayuda