El documento describe los principios y estrategias de la educación por proyectos. Explica que este método se centra en los estudiantes y les permite aprender resolviendo problemas auténticos del mundo real en pequeños grupos. También describe las características clave como objetivos claros, evaluaciones continuas, conexiones con la comunidad y el uso de la tecnología. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo implementar proyectos exitosos en el aula.

1. Educación por Proyectos principios pedagógicos y estrategias didácticas para la educación por proyectos

5. Características y Principios

6. Competencias

24. Esquema del Plan de Evaluación

25. Plan de Evaluación

27. Plan de Procedimientos

28. Plan de Procedimientos

29. Productos y tareas de desempeño

30. Secuencia de Tareas Tiempo/Espacio Recursos Objetivos Evaluaci ó n Procedimientos Previos 1. 2. 3. Actividades de Motivaci ó n 4. 5. 6. Presentaci ó n 7. 8. Microproyectos 9. 10. 11. Implementaci ó n 12. 13. 14. 15. 16. Evaluaci ó n 17. 18. Conclusi ó n 19. 20.

31. Esquema Síntesis del Proyecto Competencia Evaluaci ó n Actividades Estrategicas Tiempo/Espacio/Recursos Resultados Esperados Indicadores a. 1. 2. 3. b. 1. 2. 3.