Este documento describe las actividades realizadas en el jardín de la escuela "La Corolla" en la primavera. Los estudiantes prepararon semilleros, desbrozaron el huerto, controlaron los cultivos de invierno y plantaron patatas y olivos. Aprendieron sobre las propiedades y usos de estas plantas. También exploraron los tintes naturales y cocinaron patatas del huerto al horno con queso.
Diario de Campo. Visita al humedal de la Furta 2013soniasegarradiaz
Diario de Campo de 2º de Primaria. Implementación de los conocimientos adquiridos en el Jardín Animado y del lema del colegio Las C's de la Corolla: CONOCER, COMPARTIR, CONCIENCIA Y COMPROMISO en nuestro camino por la Tierra
Diario de Campo. Visita al humedal de la Furta 2013soniasegarradiaz
Diario de Campo de 2º de Primaria. Implementación de los conocimientos adquiridos en el Jardín Animado y del lema del colegio Las C's de la Corolla: CONOCER, COMPARTIR, CONCIENCIA Y COMPROMISO en nuestro camino por la Tierra
Presentación realizada para apoyar la exposición oral del alumnado de 4º B, sobre las características y cultivo de la patata. Esta hortaliza la hemos cultivado en el huerto escolar.
Presentación realizada para apoyar la exposición oral del alumnado de 4º B, sobre las características y cultivo de la patata. Esta hortaliza la hemos cultivado en el huerto escolar.
Una campaña de animación a la lectura y a la narración de cuentos de padres a hijos ,que siguen considerándose "escuchantes" de primer orden pese a sus 9 años y a su dominio de la lectura.
He hecho una presentación con un grupo del centro de mayores de Vecindario del aula de informática en la que hablamos de algunas de las formas de obtener el gofio empleadas antiguamente en Canarias.
Revista digital con contenido específico de Payunia, volcanes, flora y fauna del lugar y poblamiento y manual del docente, con secuencias didácticas de distintos niveles educativos.
Es sobre la ida al Jardín Botánico Jose Celestino Mutis en la semana ambiental, teniendo en cuenta en esta bitácora algunas cosas que se han visto hay.
“…puedes probar todas las divertidas actividades descritas en este libro y ver que más puedes hacer con los materiales y alimentos ecológicos. Mientras intentas realizar todas las ideas de manualidades con tus amigos o en el colegio, también tendrás la oportunidad de aprender sobre la producción y la agricultura ecológica. (Si no puedes encontrar los productos ecológicos que se enumeran aquí, también puedes utilizar en su lugar productos no ecológicos…”
Disponible en: Fuente: http://www.comunidadunete.net/boletines/img48/EBOOK201302.pdf
Recuperado el 10 de Julio de 2013
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Primavera en el Jardín Animado
1. Colegio La Corolla. El Liceo
Curso 2013-2014
Ya es Primavera y
en el Jardín Animado estamos
muy atareados.
2. las cosas han a empezado a cambiar en
el “huertín”. Es el momento de la siembra
de algunas hortalizas y de cambiar las
pautas de riego. ¡Además hay insectos y
caracoles!
En nuestro jardín han aparecido brotes
de pequeñas hojas en las ramas y han
florecido algunos árboles. El prado está
lleno de minúsculas margaritas.
Con la llegada de la Primavera
el pasado 20 de marzo
6. Preparar los semilleros El “huertín” de la Corolla
Extraemos las semillas,
las clasificamos y
etiquetamos. Las hemos
colocado junto a la
ventana ventiladas y con
luz.
7. Desbrozar el huerto
El “huertín” de la Corolla
Las “malas hierbas” tienen su
propio rincón en el huerto, junto a
las enredaderas preparándose
como compost.
8. Controlar lo sembrado
durante el invierno.
El “huertín” de la Corolla
Cómo va
creciendo, en qué
estado se
encuentra...
Las cebolletas
crecen
despacito pero
bien, milímetro
a milímetro.
9. El “huertín” de la Corolla
Algunas lechugas han
sido devoradas por los
caracoles. Pero el
resto va creciendo día
a día.
Hemos llevado a los caracoles a
la otra punta del jardín.
10. Plantar especies de temporada
Le toca el turno a
la PATATA
Solanum
Tuberosum
13. Las patatas vienen
de los Andes, de
lugares muy altos.
Y a nosotros nos
encantan sobre
todo fritas.
Las patatas no
son frutos son
tubérculos. Hay
que sacarlas de
la tierra.
15. …y como a nosotros también
nos gustan las patatas fritas nos
hemos ido a buscar el árbol de
cuyos frutos se extrae el ACEITE
(¡de oliva claro!!!)
16. El Olivo es uno de nuestros
árboles favoritos, hizo un
gran viaje desde el
Mediterráneo para llegar
hasta nosotros y es símbolo
de PAZ.
Las hojas del
olivo son verde
oscuras y su
revés parece
de plata.
17. El “huertín” de la Corolla
Nos hemos
fijado muy bien
en él para poder
dibujarlo.
¿Sabíais que es un
árbol de hoja perenne y
que vive muchos años?
25. En América nací, me criaron en lo
alto y me trajeron hasta aquí en un
barco. Di de comer a los cerdos y a
todo tipo de ganado, pero ahora en
tu mesa SOY YO LA QUE HE
GANADO. Soy…
El “huertín” de la Corolla
Adivina adivinanza
27. Patatas del huertín
INGREDIENTES
• 4 patatas (se es posible pequeñas)
• 250 gr. de queso crema o nata.
• Aceite de oliva
• Queso rallado
• Orégano
• Sal
1. Lavar y pelar las patatas. Poner agua a calentar
en un cazo, cuando rompa a hervir echar las patatas
con un poco de sal y dejar unos 15 minutos, hasta
que estén cocidas.
2. Untar con aceite una fuente para horno. Escurrir
las patatas, trocearlas y colocarlas en la fuente.
3. Poner a calentar el queso cremoso (o la nata) en
un cazo y añadir una pizca de sal. Remover hasta
que el queso se derrita y volcarlo sobre las patatas.
4. Precalentar el horno a 200ºC. Espolvorear por
encima con queso rallado y orégano al gusto.
5. Hornear durante unos 5 min a 200ºC, para que el
queso se gratine. Sacar y servir
El “huertín” de la Corolla
Cocinar bien es
todo un ARTE
¿verdad?