Orientación vocacional- LPP
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Presentación para motivar la reflexión sobre la vocación, en estudiantes de 2º año de enseñanza media.
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Mi proyecto de vida 02
El documento presenta una guía para desarrollar un proyecto de vida. Propone visualizarse a uno mismo en 5 años e identificar cualidades deseadas, logros profesionales y personales, relaciones, y estilo de vida ideal. También sugiere identificar valores fundamentales a través de una lista de valores posibles y seleccionar los más importantes. Finalmente, propone definir la misión de vida como el propósito y la visión como la meta deseada.
Proyecto de vida docente
Este documento presenta preguntas sobre proyectos de vida y metas personales. Pregunta sobre los sueños, aspiraciones e ideales después de terminar los estudios, y sobre los modelos dentro y fuera de la comunidad que le gustaría seguir. También pregunta sobre cómo se siente frente a su vida actualmente y sobre sus cualidades personales para lograr sus sueños.
¿Quién soy?
El documento trata sobre la importancia de conocerse a uno mismo. Resume que para ser mayor es necesario preguntarse quién es uno y reconocerse a través de recuerdos, experiencias y comportamientos. También habla sobre la importancia de tener una autoimagen positiva y autoestima alta para afrontar los obstáculos de la vida. Usa el ejemplo de Nick Vujicic, quien a pesar de nacer sin brazos y con una discapacidad, logró superarse a sí mismo.
El proyecto de vida y el papel del docente en la prevención del trabajo infan...
El documento presenta una discusión sobre el papel del docente en la prevención del trabajo infantil. Aborda temas como la importancia de que los estudiantes desarrollen un proyecto de vida y valores sólidos. También analiza factores de riesgo como la falta de oportunidades y la pérdida de sentido en la vida actual. Finalmente, propone que los docentes promuevan la resiliencia en los estudiantes a través de actitudes constructivas que fomenten la autonomía, creatividad e integración social.
TALLER DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL
El documento presenta información sobre la toma de decisiones vocacionales. Explica que existen diferentes estilos para tomar decisiones (impulsivo, dependiente, autónomo y racional) y es importante identificar el propio estilo. También destaca la importancia de conocerse a sí mismo, incluyendo habilidades, rendimiento académico, intereses, valores y limitaciones, para elegir estudios o profesión de manera informada. Finalmente, recomienda investigar las opciones profesionales disponibles.
Proyecto vida- adolescente
Este documento presenta una guía para crear un proyecto de vida. Propone definir una visión de cómo te ves a ti mismo en 5 años, incluyendo tus cualidades, logros, relaciones y estilo de vida ideales. También sugiere identificar valores y principios fundamentales, oportunidades y recursos disponibles, así como limitaciones y amenazas potenciales. El proyecto de vida debe abarcar dimensiones emocional, social, espiritual, física e intelectual, con metas claras y un plan de acción para ejecutarlo, revis
Tu Proyecto De Vida
El documento habla sobre la importancia de tener un proyecto de vida y tomar decisiones positivas. Sugiere hacerse tres preguntas diarias: quién soy, dónde estoy y para dónde voy. También recomienda visualizar tus sueños, ubicarte en el proceso de alcanzarlos, y asegurarte que tus deseos estén alineados con tu cuerpo, corazón, mente y alma. Finalmente, define un proyecto de vida como un sueño que se va realizando poco a poco a través del amor propio y coordinando el
Emprendimiento tarea toro
Este documento presenta las instrucciones para una tarea de emprendimiento sobre proyectos de vida. Se pide a los estudiantes que respondan 4 preguntas relacionadas con su situación actual en diferentes dimensiones como la física, mental, espiritual y social. También deben describir sus fortalezas, debilidades y el ambiente que los rodea incluyendo amigos, familia y colegio. La actividad debe publicarse en un blog con presentación en PowerPoint.
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Mi proyecto de vida 02
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Tu Proyecto De Vida
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Emprendimiento tarea toro
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Proyecto de vida( versión definitiva)
Un proyecto de vida es la dirección que una persona elige para su vida basada en los valores más importantes que ha integrado a través de sus experiencias. Algunas dificultades para realizar el proyecto de vida incluyen el miedo a comprometerse, la incapacidad de renunciar a opciones, y la influencia social contraria a los compromisos definitivos. Para elaborar un proyecto de vida efectivo, una persona debe revisar su historia personal y situación actual de manera realista para definir sus metas y valores a futuro.
La motivación discusión en clases
El documento discute la motivación en el aula. Se define la motivación como los impulsos que mueven a una persona hacia una meta, ya sea por causas internas o externas. La motivación sigue un ciclo que comienza con un estímulo, una necesidad, tensión, comportamiento dirigido a satisfacer la necesidad y finalmente la satisfacción. La profesora plantea preguntas sobre la motivación personal que dos estudiantes responden, describiendo cómo se motivan a sí mismos y mantienen el enfoque en sus objetivos.
Clase nº1 orientación
El documento trata sobre la importancia del autoconocimiento y el conocimiento mutuo entre compañeros. Explica que conocer a los demás permite determinar cómo interactuar correctamente, ya que cada persona es única. También destaca que el autoconocimiento es fundamental para establecer relaciones saludables y alcanzar metas, al permitir identificar fortalezas y debilidades. Finalmente, enfatiza que el autoconocimiento posibilita lograr el éxito y bienestar mediante el desarrollo personal y escolar.
La motivación discusión en clases
La discusión trató sobre el significado de la motivación. Se definió la motivación como los impulsos que mueven a una persona hacia una meta, ya sea por causas internas o externas. La motivación es un ciclo que comienza con un estímulo y conduce al comportamiento dirigido a satisfacer una necesidad. La profesora planteó preguntas sobre la motivación a los estudiantes y dos estudiantes respondieron explicando cómo se motivan y mantienen enfocados en sus objetivos.
La motivación discusión en clases
La discusión trató sobre el significado de la motivación. Se definió la motivación como los impulsos que mueven a una persona hacia una meta, ya sea por causas internas o externas. La motivación es un ciclo que comienza con un estímulo y conduce al comportamiento dirigido a satisfacer una necesidad. La profesora planteó preguntas sobre la motivación a los estudiantes y dos estudiantes respondieron explicando cómo se motivan y mantienen enfocados en sus objetivos.
Ppv
El documento proporciona orientaciones para elaborar un proyecto de vida. Sugiere considerar el entorno personal, las fortalezas y debilidades, y la flexibilidad para adaptarse a los cambios. Propone realizar una autobiografía personal analizando influencias, intereses, logros, decisiones y rasgos de personalidad para definir un plan de acción que convierta los sueños en realidad.
I modulo proyecto creativo desarrollo personal
Este documento presenta un proyecto de desarrollo personal de una estudiante. En la primera página, la estudiante se presenta y describe su visión de futuro de terminar la secundaria y estudiar en la universidad. En la página dos, analiza sus fortalezas, potencialidades, debilidades y limitaciones. En la página tres, elige una potencialidad o debilidad para enfocarse y vincularlo con su desarrollo profesional. En las páginas siguientes, describe su proyecto a corto plazo para trabajar en este
Proyecto de vida
El documento presenta una introducción al concepto de proyecto de vida, describiendo que consiste en construir proyectos en torno al amor y el trabajo para desplegar las aptitudes y recursos de cada persona. Luego, detalla los pasos para elaborar un proyecto de vida, comenzando por reconocer la situación personal analizando fortalezas, debilidades e historia de vida, para luego definir sueños y metas y crear un plan y programa de acción. Finalmente, explica que es importante reconocer la realidad personal antes de diseñar el proyecto para aseg
Autoconocimiento
El documento habla sobre la importancia de conocerse a uno mismo para llevar una buena vida. Sugiere analizar las propias fortalezas, debilidades, valores y conductas positivas y negativas habituales mediante la realización de un cuadro con 5 de cada tipo. Reconoce que es más fácil identificar las conductas negativas debido a que las personas se enfocan más en lo que hacen mal. No obstante, enfatiza la importancia de concentrarse también en lo positivo para mantener la motivación de mejorar.
Ayuda para la reflexión de nuestros adolescentes
Charla de motivación para adolescentes desmotivados. Pretende que nuestros estudiantes se conozcan mejor, aumenten su autoestima, reflexionen sobre su futuro y se marquen objetivos.
Trabajo práctico de psicología
Este resumen describe un trabajo práctico sobre conducta y personalidad. La estudiante define la conducta humana y su relación con la personalidad. Explica que la personalidad se construye a través de experiencias de la infancia y que la familia e influencia de amigos son significativos en la formación de la identidad de un adolescente. Finalmente, la estudiante describe sus propias características de personalidad.
Proyecto pv
Este documento describe la situación personal, fortalezas, debilidades, intereses y rasgos de personalidad de una persona. Incluye una autobiografía, una descripción de sus sueños y metas, y un análisis de los factores que facilitan y obstaculizan su desarrollo personal. El objetivo general es convertir sus sueños en realidad a través de la educación y el trabajo duro.
Diagnóstico personal
El documento propone un proyecto educativo para que los estudiantes aprendan a valorar su sexualidad como un regalo de Dios y cuidarla y disfrutarla. El proyecto guía a los estudiantes a anotar las personas en quienes confían y que los quieren, sus fortalezas físicas y de personalidad, así como las áreas en las que pueden mejorar para controlarse mejor y evitar problemas.
Etica para estudiantes
Las decisiones que tomamos, como la carrera que estudiamos, no solo definen lo que haremos sino también quiénes seremos. Al elegir nuestro camino, construimos nuestra identidad y determinamos si nos volveremos personas más plenas o menos realizadas. La educación es un privilegio que nos permite formarnos a nosotros mismos a través de decisiones éticas.
El proyecto de vida es la dirección que el hombre se marca en su vida
El documento describe el proceso de elaborar un proyecto de vida, incluyendo definir la situación actual, analizar fortalezas y debilidades, sueños y metas, y crear un plan de acción para alcanzar esas metas considerando los recursos disponibles. Elaborar un proyecto de vida permite visualizar rutas para lograr los sueños y objetivos teniendo en cuenta las herramientas con las que se cuenta actualmente.
Proyecto de vida
Este documento presenta los pasos para elaborar un proyecto de vida, incluyendo reconocer factores como la edad, personalidad y entorno de una persona. Explica que primero se debe reconocer el "terreno" propio a través de reflexionar sobre quién es uno mismo y cómo se está, antes de diseñar un proyecto. Luego, propone tres pasos: 1) analizar factores que han moldeado la personalidad como herencia, influencias y experiencias; 2) describirse a uno mismo en una carta; 3) evaluar áreas de la vida personal.
Emprendimiento tarea aleja
El documento presenta las respuestas de un estudiante a cuatro actividades sobre su proyecto de vida. En la primera actividad, el estudiante describe su situación actual en cuatro dimensiones: física, mental, espiritual y social/emocional. En la segunda, identifica sus fortalezas como el entusiasmo, la responsabilidad y las habilidades en matemáticas. En la tercera, reconoce debilidades como la impaciencia y el estrés. Y en la cuarta, describe su entorno familiar, de amigos, escolar y del barrio.
Plan de vida prospectiva
El documento presenta el plan de vida personal del autor. En la primera sección, se describe su proceso de autodescubrimiento e identificación de fortalezas y debilidades. Luego, analiza eventos importantes de su vida y establece metas y objetivos a corto y mediano plazo, como terminar su carrera universitaria y expandir su negocio. Finalmente, evalúa sus fortalezas, debilidades y oportunidades de cara al futuro.
Proyecto de vida basado en valores
Este documento presenta instrucciones para crear un proyecto de vida. Indica que un proyecto de vida es una estrategia gráfica que guía al usuario paso a paso para plasmar sus aspiraciones y metas. También incluye secciones para autoconocimiento, análisis de fortalezas y debilidades, y elección de una carrera universitaria.
Proyecto personal de vida
El documento habla sobre el proyecto personal de vida. Explica que el proyecto personal de vida permite organizar la vida de una persona en torno a metas y objetivos claros, evitando que la vida se dirija de manera al azar. Describe los elementos clave de un proyecto personal de vida como el autoconocimiento, valores y principios, y la planeación de metas a corto, mediano y largo plazo. Finalmente, enumera los 7 pasos para elaborar un proyecto personal de vida que incluyen investigar la historia de vida personal, construir el
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
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Ppv
El documento proporciona orientaciones para elaborar un proyecto de vida. Sugiere considerar el entorno personal, las fortalezas y debilidades, y la flexibilidad para adaptarse a los cambios. Propone realizar una autobiografía personal analizando influencias, intereses, logros, decisiones y rasgos de personalidad para definir un plan de acción que convierta los sueños en realidad.
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Este documento presenta un proyecto de desarrollo personal de una estudiante. En la primera página, la estudiante se presenta y describe su visión de futuro de terminar la secundaria y estudiar en la universidad. En la página dos, analiza sus fortalezas, potencialidades, debilidades y limitaciones. En la página tres, elige una potencialidad o debilidad para enfocarse y vincularlo con su desarrollo profesional. En las páginas siguientes, describe su proyecto a corto plazo para trabajar en este
Proyecto de vida
El documento presenta una introducción al concepto de proyecto de vida, describiendo que consiste en construir proyectos en torno al amor y el trabajo para desplegar las aptitudes y recursos de cada persona. Luego, detalla los pasos para elaborar un proyecto de vida, comenzando por reconocer la situación personal analizando fortalezas, debilidades e historia de vida, para luego definir sueños y metas y crear un plan y programa de acción. Finalmente, explica que es importante reconocer la realidad personal antes de diseñar el proyecto para aseg
Autoconocimiento
El documento habla sobre la importancia de conocerse a uno mismo para llevar una buena vida. Sugiere analizar las propias fortalezas, debilidades, valores y conductas positivas y negativas habituales mediante la realización de un cuadro con 5 de cada tipo. Reconoce que es más fácil identificar las conductas negativas debido a que las personas se enfocan más en lo que hacen mal. No obstante, enfatiza la importancia de concentrarse también en lo positivo para mantener la motivación de mejorar.
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Este resumen describe un trabajo práctico sobre conducta y personalidad. La estudiante define la conducta humana y su relación con la personalidad. Explica que la personalidad se construye a través de experiencias de la infancia y que la familia e influencia de amigos son significativos en la formación de la identidad de un adolescente. Finalmente, la estudiante describe sus propias características de personalidad.
Proyecto pv
Este documento describe la situación personal, fortalezas, debilidades, intereses y rasgos de personalidad de una persona. Incluye una autobiografía, una descripción de sus sueños y metas, y un análisis de los factores que facilitan y obstaculizan su desarrollo personal. El objetivo general es convertir sus sueños en realidad a través de la educación y el trabajo duro.
Diagnóstico personal
El documento propone un proyecto educativo para que los estudiantes aprendan a valorar su sexualidad como un regalo de Dios y cuidarla y disfrutarla. El proyecto guía a los estudiantes a anotar las personas en quienes confían y que los quieren, sus fortalezas físicas y de personalidad, así como las áreas en las que pueden mejorar para controlarse mejor y evitar problemas.
Etica para estudiantes
Las decisiones que tomamos, como la carrera que estudiamos, no solo definen lo que haremos sino también quiénes seremos. Al elegir nuestro camino, construimos nuestra identidad y determinamos si nos volveremos personas más plenas o menos realizadas. La educación es un privilegio que nos permite formarnos a nosotros mismos a través de decisiones éticas.
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El documento describe el proceso de elaborar un proyecto de vida, incluyendo definir la situación actual, analizar fortalezas y debilidades, sueños y metas, y crear un plan de acción para alcanzar esas metas considerando los recursos disponibles. Elaborar un proyecto de vida permite visualizar rutas para lograr los sueños y objetivos teniendo en cuenta las herramientas con las que se cuenta actualmente.
Proyecto de vida
Este documento presenta los pasos para elaborar un proyecto de vida, incluyendo reconocer factores como la edad, personalidad y entorno de una persona. Explica que primero se debe reconocer el "terreno" propio a través de reflexionar sobre quién es uno mismo y cómo se está, antes de diseñar un proyecto. Luego, propone tres pasos: 1) analizar factores que han moldeado la personalidad como herencia, influencias y experiencias; 2) describirse a uno mismo en una carta; 3) evaluar áreas de la vida personal.
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Proyecto de vida basado en valores
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- 5. ¿EN QUÉ ÁREA TENGO MÁS HABILIDADES? ¿CUÁLES SON MIS PRINCIPALES MOTIVACIONES?
- 6. ¿ME GUSTA APRENDER? ¿ME GUSTA ESTUDIAR?
- 7. ¿CÓMO ME VEN LOS DEMÁS? ¿ME INETERESA MI COMUNIDAD?
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