Orientar actividades de la asignatura

1. Hacia la asignatura de
Orientación.

2. Orientación
• La orientación es concebida como el proceso inherente a la
educación, que busca desarrollar integralmente a las
personas; la premisa en esta acepción es que la comunidad
escolar en pleno se responsabiliza y promueve este
desarrollo (Dec. Nº 369 de 2016).
• Su objetivo es comprende los ámbitos personal,
intelectual, moral y social, promoviendo de esta forma el
proceso de formación integral de las y los adolescentes.

3. Desarrollo de la Orientación en la década
de los años 80 y evolución de la Orientación
Educacional en Chile
• En 1980 nace la asignatura de Orientación en
Chile y entra en vigencia en 1981 para la
Educación General Básica (1er ciclo) con el
nombre de Consejo de Curso con la finalidad de
formar hábitos y actitudes en el estudiante.

4. Objetivos
• “Organizar en la escuela la aplicación sistemática del programa
• de Formación, para reforzar los valores que tradicionalmente
• ha hecho hincapié nuestro sistema educacional.
• 2. Lograr la personalización de los objetivos para cada niño, a
• través de la entrevista personal con el niño y con su familia,
• del profesor jefe.
• 3. Desarrollar las siguientes unidades de Formación de valores
• básicos a través de la Educación General Básica

5. Contenidos
1. Desarrollo de la personalidad.
2. Compañerismo.
3. Valores sociales de convivencia.
4. Trabajo. Laboriosidad. Estudio.
5. Vacaciones de verano.
6. Educación de la libertad.
7. Conocimiento de sí mismo.
8. Orientación vocacional.
9. Valores básicos de la persona.

6. • En 1982 nace la asignatura de Orientación en Chile para
la Enseñanza Media con el nombre de Consejo de Curso
con la finalidad de contribuir a las exigencias de la
comunidad, el desarrollo integral de la personalidad de
los alumnos y con las necesidades inmediatas de la vida
del grupo.

7. • Aceptar su propio cuerpo y apariencia física.
• Comprender sus procesos síquicos y relacionarse en forma más
madura con sus compañeros del mismo sexo.
• Establecer relaciones adecuadas con personas del otro sexo, tanto en
la vida familiar como en el medio social, sobre la base de la
comprensión de sus valores propios y de su papel social masculino o
femenino.
• Tomar conciencia de su originalidad y de sus capacidades de
solidaridad.
• Valorar el mundo del trabajo y prepararse para la participación
responsable en él.
• Formarse una escala de valores que le permita integrarse a su
comunidad como ser original y creador.

8. Desarrollo de Orientación en la década de los años
90
• En la época de los años 90 se promulga la Ley Orgánica
Constitucional de Enseñanza (LOCE/1990),
estableciendo Objetivos Fundamentales (OF) y
Contenidos Mínimos Obligatorios (CMO) para la
Educación Básica, conocido como Marco Curricular, el
que incorpora los Objetivos Fundamentales
Transversales (OFT), caracterizados por dar un énfasis
comprensivo y general al desarrollo personal y a la
conducta moral y social de las y los estudiantes.

9. • 1991 surge la Circular Nº 600, que entrega lineamientos y directrices
para promover el desarrollo de la Orientación en el sistema escolar.
• En ella se considera que la “Orientación facilita y apoya el proceso de
búsqueda y reformulación permanente del proyecto de vida del alumno
en sus dimensiones personal y social”.
• 1996 Decreto Nº 40 para Educación Básica que busca promover un
desarrollo equilibrado y armónico de la personalidad de la y del
estudiante, de su identidad, de su autoestima y de la confianza en sí
mismo. Pretende además, estimular y encauzar sus aptitudes y
capacidades personales para que adopte decisiones vocacionales, de
estudio y las relativas a su proyecto de vida

10. La Orientación Educacional en la Ley General de
Educación (LGE)
• En el año 2009 se derogó la Ley Orgánica Constitucional de
Educación (LOCE), dando paso a la Ley General de Educación
(LGE/Nº 20370 de 2009)
• Surgen “Bases Curriculares” al conjunto de Objetivos de
Aprendizaje (conocimientos, habilidades y actitudes)
reemplazando a los OF y CMO de la LOCE.

13. https://www.youtube.com/watch?v=9HcYQz
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