El origami es el arte japonés de doblar papel. Se originó en China y llegó a Japón en el período Heian, donde se usaban figuras de papel en rituales. En los períodos Kamakura y Muromachi se usaron figuras de origami con motivos religiosos y como medio de estratificación social. En el período Edo surgieron figuras clásicas como grullas, libélulas y mariposas, y el origami se usó con fines educativos. En Ecuador, el Club de Origami "Mundo de Papel" y el Instit

1. INTEGRANTES
JENNY AYALA
MYRIAN CHIMARRO
GABRIELA LALALEO

2. ORIGAMI, el
arte de doblar
papel
Literalmente significa
“Plegar (oru) y Papel(kami) .
Es un arte educativo en el
cuál las personas
desarrollan su expresión
artística, este arte se vuelve
creativo , luego pasa a ser
un pasatiempo.

3. El tipo de papel
puede ser
elaborado con:
Papel de regalo,
periódico, papel
bond , luego se
puede papeles de
colores como:
silueta, iris, arte

4. PERIODO HEIAN (794 - 1183)
 Su origen proviene de China y las primeras
figuras de origami se remontan en este
período.
 El siglo VI traspasó las fronteras y llegó a
Japón (clases altas).
 La religión que rinde culto a las fuerzas de la
naturaleza y a los antepasados, usaban
mariposas
de
matrimoniales.
papel
en
sus
ritos

5. PERIODO KAMAKURA (1183-1333)
Época
de
dominación
militar,
motivos
religiosos, simbolizando la suerte al guerrero,
ofrecida en templos.
Según el maestro Yoshizawa, "Sólo la nobleza
o el muy rico podía tener los medios suficientes
para entretenerse con el Origami".
En el siglo XIV, existían otros plegados que
servían de horóscopo, contenían plegarias, su
forma era en zig-zag, "Go-Hei", y otros se
anudaban, en este caso el "nudo pentagonal".

6. PERIODO MUROMACHI (1338 A 1573)
 El estilo de doblado representaba la posición
social de la persona. Ahora el papel era lo
suficientemente barato para ser usado por
todos y el origami se transformo en un medio
de estratificación social.
 Era un periodo de regimiento militar y existían
dos escuelas. Los samurais seguían la
escuela conocida como Ise, mientras
campesinos y granjeros seguían la escuela
Ogasawara.
 Al final del período Muromachi, la tradición
del origami se hizo popular se transmitía de
padres a hijos

7. PERIODO EDO (1600 - 1898)
 Las figuras clásicas del origami vienen del
Período Edo
 En esta época nacieron las grullas, libélulas,
mariposas, ranas y monos.
 El origami ha sido empleado como herramienta
educacional y científica.
 Pero el origami no sólo atrapó a Japón, sino
que también consiguió atrapar a los
musulmanes, quienes fueron impactados por
todo lo que se podía llevar a cabo con un
simple trozo de papel.
 Expulsados los musulmanes de España el
origami siguió quedándose en esas tierras
para luego extenderse a Sudamérica con las
expediciones de Colón y finalmente a todo el
mundo.

8. INCENTIVA LA
IMAGINACIÓN
DESARROLLA
LA DESTREZA
MANUAL Y
BENEFICIA LA
ATENCIÓN
BENEFICIOS
DEL
ORIGAMI
FOMENTA EL
AUTOESTIMA
FOMENTA LA
CREACIÓN
ARTÍSTICA

9. DESARROLLA LA
PACIENCIA Y LA
CONSTANCIA
SANO MOMENTO
DE
ESPARCIMIENTO Y
DISTRACCIÓN
BENEFICIOS
DEL
ORIGAMI
DESARROLLA LA
CONCENTRACIÓN
ACELERA EL
PROCESO DE
MADURACIÓN DEL
CEREBRO

10. Para doblar una
figura hay que
recordar los
siguientes concejos
para trabajar :
*Utilizar papel
manejable.
*trabajar en una
superficie dura y lisa.
*La exactitud se
alcanza pasando la
uña del dedo pulgar
alargo del plegue.
*No eliminar pasos.
*Poner atención a
cada paso, dirección y
ejecución.
* Practique y piense
como generar nuevas
ideas.

11. En ECUADOR , el
CLUB DE
ORIGAMI
“MUNDO DE
PAPEL “ y el
INSTITUTO
TECNOLÒGICO
ILADES” y la
embajada de
Japón han sido los
pioneros en
presentar talleres y
conferencias en
general sobre el
arte y la ciencia del
origami