El documento presenta varias teorías sobre el origen de la vida, incluyendo el creacionismo, la generación espontánea y la quimiosintética. También describe experimentos clave como los de Pasteur, Miller y Urey, y las principales eras geológicas y eventos evolutivos a lo largo de la historia de la Tierra. Finalmente, resume las pruebas anatómicas, taxonómicas, biogeográficas y bioquímicas que apoyan la teoría de la evolución.

1. Origen de la Vida
Integrantes:Constanza Arévalo. (2)
Vania Bowen (5)
Kattheryne Díaz (14)
Nayely Prado (22)
Catalina Silva (30)
8º año A.

2. Teorias del Origen de la Vida :
Esta ha sido una de las interrogante presente en diversas culturas y en los distintos periodos.
Históricos , y ha sido abordada desde diferentes perspectivas principalmente en los planos
filosóficos.
Entre las teorías que ha intentado explicar el origen de la vida hay 3 principales que se
destacan por la gran discusión científica que han originado : El Creacionismo , la Generación
espontánea y la Quimiosintetica . Constanza Arévalo 2

3. La Teoría del Creacionismo:
Esta teoría surgió por algunos pensadores que los organismos fueron creados para habitar esos
lugares por un propósito divino. Una forma de esta corriente creacionista es el llamado diseño
inteligente , el cual niega en mayor o menor medida la validez de las explicaciones evolutivas
para afirmar que es necesaria su creación por intervención de un ser inteligente . por otra parte
el creacionismo pro-evolucionado plantea la existencia de un creador y un propósito para esta
Constanza Arévalo .2

4. Teoría de la Generación Espontánea :
Durante muchos siglos , se creyó que algunas formas de vida surgían espontáneamente a partir
de la materia inerte como restos de seres vivos en descomposición. Esto se conoce como la teoría
de la generación espontánea y , si bien fue completamente descartada por la comunidad
científica. La hipótesis de la generación espontánea fue refutada por primera vez en el siglo
XVII por el científico italiano Francesco Redi , quien en 1665 realizó el siguiente experimento.
Constanza Arévalo 2

5. El experimento de Pasteur
En 1850 Louis Pasteur logró refutar definitivamente la teoría de la
generación espontánea mediante una variación de los experimentos de Needham
y Spallanzani
-Pasteur introdujo caldo de carne en un matraz y alargó el cuello de éste en
forma de “S”.Hirvió el caldo para eliminar los microorganismo presentes en la
muestra .
-Al enfriarse el caldo ,el aire podía entrar ,de manera que los defensores de la
generación espontánea no podían objetar que faltaba aire para que se produjera
la reacción .Sin embargo, los microorganismos presentes en el aire quedaban
retenidos en el cuello del matraz y no llegaban al caldo , por lo que no se
detectaba su crecimiento .
-Si se inclinaba el matraz y el caldo tocaba el cuello de este hasta cualquier
punto alcanzable por los microorganismos del aire ,rápidamente se volvia turbio
porque estos se reproducian . Kattheryne Diaz 14

6. La teoría quimiosintética
Esta teoría postula que la primera célula viviente surgió entre 3900
y 3500 millones de años atrás ,bajo condiciones ambientales muy
diferentes a las actuales ,a partir de materia inanimada .Sin
embargo,esto no habría sido un proceso espontáneo ,sino el
resultado de una larga cadena de transformaciones de la materia.
Las moléculas orgánicas más complejas se habían concentrado en
charcos sobre rocas calientes en la superficie de la Tierra .Estas
probablemente se concentraron , y luego de incorporarse otras
moléculas orgánicas ,se habrían formado vesículas , con la forma
similar a la de una célula .Estos serían los ancestros de las células
actuales
Kattheryne Diaz 14

7. El Experimento de Miller y Urey 54
La hipótesis de Aleksrand Oparin fue puesta a prueba y apoyada por un experimento efectuado por los
bioquímicos estadounidenses Stanley Miller y Harold Urey en 1953.Para llevarlo a cabo intentaron
simular las posibles condiciones de la atmósfera primitiva de la Tierra . Si bien se lograron demostrar
algunos pasos propuestos por la teoría quimiosintética nunca tuvieron como resultado una célula
viviente .
Vania Bowen (5)

8. Eras Geológicas y Eventos Evolutivos
Las divisiones de Tiempo hacen más fácil ciertos episodios .Los científicos también utilizan divisiones de
tiempo para separar la larga historia de la Tierra llamadas Eras Geológicas .La historia evolutiva de los
diversos organismos se ha ido revelando en forma progresiva, gracias al aporte de muchas disciplinas y Gracias
a las evidencias científicas se ha podido caracterizar cada era geológica por el tipo de organismos que poblaba
predominante la Tierra en ese momento.
Vania Bowen 5

9. Eras Geológicas y Eventos Evolutivos
ERA PRECÇÁMBRICA: Es el periodo geológico más largo.
Los primeros seres vivos se originaron en el mar hace unos
3500 millones de años y fueron organismos unicelulares
procariontes y anaeróbicos (pues no necesitaban oxígeno para
vivir). Luego surgieron organismos unicelulares que tenían la
capacidad de realizar la fotosíntesis.
ERA PALEOZOICA: A la era paleozoica se le denomina
también era primaria. Paleozoico significa Vida Antigua, y
esta dominación se debe a que en esta era surgieron nuevas
especies que dieron origen a los principales grupos de
organismos que hoy conocemos.
Nayely Prado (22)

10. kERA MESOZOICA: En esta era los vertebrados se
desarrollaron, diversificaron y conquistaron todos los hábitat
de la tierra. Los eventos más destacados fueron el origen de
los mamíferos, el surgimiento de los grandes dinosaurios y el
origen de las plantas con flores.
Nayely Prado (22)
ERA CENOZOICA: Corresponde a la era actual de la
historia de la vida. En ella el planeta adquiere el aspecto y
las cualidades que conocemos. Con la extinción de los
dinosaurios, comenzó la gran diversificación de los mamíferos
y de las aves.

11. ¿Como surgen nuevas especies?
El proceso general por el cual los seres vivos-o poblaciones de organismos-cambian a
través de las generaciones y que puede dar origen a la formación de nuevas especies se
denomina evolución.
(El término evolución se emplea usualmente como sinónimo de cambio)La evolución es un
proceso que involucra cambios a nivel de moléculas y
a nivel morfológico.
catalina silva (30)

12. El lamarckismo o teoría de los caracteres adquiridos
El término Lamarckismo se refiere a la teoría que concibe la evolución de las especies como
una progresión,en la que los organismos van originando formas de vida cada vez más
complejas y perfectas .
º Todos los organismos tenderían a la perfección ,debido a una fuerza interna.
º Los cambios en el ambiente generaron necesidades entre los organismos .
º Las necesidades harán que los organismos se vieran obligados a utilizar ciertos órganos.
catalina silva (30)

13. El darwinismo o teoría de la evolución por selección Natural
:Darwin se basó en un procedimiento llamado
Selección artificial , que era practicado por
los granjeros para obtener plantas y animales
con características que ellos deseaban. A
darwin se le ocurrió que en la naturaleza
podía suceder un proceso similar a lo largo
del tiempo de manera lenta y gradual , pero
en este caso seleccione la realizaría el
ambiente , razón por lo cual lo llamó
selección natural.
Constanza Arévalo 2
Su teoría se basaba en los siguiente principios :
ºLa mayoría de las especies se producen en gran número.
ºLos recursos ( alimentarios,espacio,etc ) son limitados.
ºLos individuos de una especie no son iguales entre sí,
siempre existe cierta variabilidad.
ºComo consecuencia se produce una lucha por la existencia
en la que solo sobreviven los mejores adaptados: selección
natural
ºSus descendientes heredan sus caracteres .

14. Imágenes
w w

15. Paleontología
la paleontología es una rama de las ciencias que estudia las vidas en las eras pasadas.Esta es la que hace
los aportes a la evolución a través de los fósiles,encontrados en distintos estratos.
Impronta: Solo se observa la marca del ser vivo dejada en el sedimento .
Petrificación o mineralización: Los fósiles conservan la estructura externa o interna pero estas han
sufrido alteraciones químicas profundas .
Vania Bowen 5

16. s
Cementación o producción de moldes:Se conserva la
forma externa o interna de los organismos,aunque se
hayan perdido las estructuras.Se parecen a las
improntas ,pero no interviene la presion de los
sedimentos.
Preservación in toto (en general):Consiste en la
conservación de partes orgánicas del esqueleto ,incluso
de la piel y músculos.Entre ellas están las inclusiones
en ámbar (casos en que los insectos quedan atrapados
en la resina fósil de coníferas que vivieron hace
millones de años) y las congelaciones ,casos en que los
organismos quedan congelados bajo el hielo
Los restos fósiles han aportado mucha evidencia,
ya que al compararlos con seres vivos actuales ,
pertenecientes a la misma especie o especies del
mismo grupo ,se ha podido explicar parte de las
transformaciones ocurridas en los organismos a lo
largo de extensos periodos de tiempo.
Además ,los restos fósiles permiten comprobar que
en el pasado ,y en diferentes períodos ,existieron
especies que no están presentes hoy ,las que se
conocen como especies extintas
Cementación Preservación in toto
Kattheryne Díaz
(14)

17. Pruebas Anatómicas
El estudio comparativo de la anatomía de los seres vivos también ofrece evidencia de los cambios
evolutivos que han experimentado las especies en el tiempo .Y se considera según su estructura interna y
su función , pueden ser homólogos , análogos y vestigiales.
-Órganos homólogos : Poseen la misma estructura interna , aunque su forma y función son diferentes.
-Órganos análogos : Son similares en función , pero sus estructuras internas son diferentes .
-Órganos vestigiales: Son aquellos que están atrofiados y no tienen una función específica.
Vania Bowen (5)

18. Otras evidencias de la evolución
PRUEBAS TAXONÓMICAS: Es la clasificación de los seres vivos a partir de sus características. Las
especies se clasifican en géneros, los géneros a su vez se reúnen en familia, y así sucesivamente.
PRUEBAS BIOGEOGRÁFICAS: La fauna y la flora de dos regiones son más parecidas mientras más
cercanas estén.
PRUEBAS BIOQUÍMICAS: Cuando más parecidos son dos organismos, más coincidencias existen
entre las moléculas que los forman.
Nayely Prado (22)

19. Video Eras Geológicas

20. Comentario
Con esta Unidad aprendimos a plantearnos las ideas sobre nuestro
origen.Introduciéndonos la idea de creer en una de estas o poder querer
investigar sobre una (otra) que creamos.Esto nos sirvió para intentar darle
respuesta a nuestra duda de “Como nos creamos”.

21. Conclusión
Nuestra conclusión en si ,es que la ciencia va cambiando segundo por segundo
y que no hay que perderse nada , porque cada minuto es valioso .