El documento describe un tutorial multimedia como una herramienta didáctica asincrónica para presentar temas específicos utilizando videos, audios e imágenes con el fin de facilitar el aprendizaje de manera atractiva y significativa, proporcionando educatividad, durabilidad al mantener la vigencia de la información sin necesidad de rediseños, y generatividad para crear nuevos contenidos derivados.

2.  Es una herramienta didáctica basada en la
multimedia para dar a conocer un tema
especifico de forma asincrónica como por
ejemplo técnicas de exposición oral,
herramientas para elaborar exposiciones.

4.  Educatividad, con capacidad para generar
aprendizaje.
 Durabilidad, vigencia de la información de
los objetos , sin necesidad de nuevos
diseños .
 Generatividad, capacidad para construir
contenidos, objetos nuevos derivados de el.

6.  Para facilitar el proceso de enseñanza
aprendizaje, ya que resulta mas atractivo y
significativo el conocimiento gracias a el uso
de herramientas como video, audio,
imágenes, diagramas, líneas de tiempo, etc.