Pablo Pineda nació en 1975 con síndrome de Down. A lo largo de su vida ha demostrado que las personas con discapacidades pueden alcanzar logros educativos y profesionales si se les da el mismo nivel de apoyo y expectativas que a los demás. Ahora lucha incansablemente para eliminar los prejuicios y estereotipos sobre las personas con síndrome de Down, y que sean tratadas como personas normales.
Este es un trabajo sobre el uso del punto realizado por katherine corbetto y rubi ramirez.tratando de explicar que es, cual es su uso, y tipos que tiene.
Este es un trabajo sobre el uso del punto realizado por katherine corbetto y rubi ramirez.tratando de explicar que es, cual es su uso, y tipos que tiene.
Acceso y utilización de los espacios públicos. Comunicación y señalización..pdfJosé María
En las últimas décadas se han venido realizando esfuerzos por ofrecer a las personas con discapacidad espacios colectivos accesibles en sus entornos poniendo a disposición de los responsables de su diseño, planificación y construcción, documentos técnicos con los requerimientos básicos de accesibilidad con
el mínimo común denominador para todo el territorio del Estado.
Seguridad y salud en en trabajo. Discapacidad..pdfJosé María
La creación de empleo para personas con discapacidad es la máxima prioridad de la Fundación ONCE. Desde el convencimiento de que la mejor forma de conseguir la normalización de las personas con discapacidad es por medio de su inserción laboral, la Fundación ONCE destina el 60% de su presupuesto a su plan de empleo y formación.
Acceso y utilización de los espacios públicos. Comunicación y señalización..pdfJosé María
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Seguridad y salud en en trabajo. Discapacidad..pdfJosé María
La creación de empleo para personas con discapacidad es la máxima prioridad de la Fundación ONCE. Desde el convencimiento de que la mejor forma de conseguir la normalización de las personas con discapacidad es por medio de su inserción laboral, la Fundación ONCE destina el 60% de su presupuesto a su plan de empleo y formación.
Derechos de las personas con discapacidad. Análisis documental..pdfJosé María
El Real Patronato sobre Discapacidad es un organismo autónomo que tiene entre otros fines la promoción de la aplicación de los ideales humanísticos, los conocimientos científicos y los desarrollos técnicos para el perfeccionamiento de las acciones públicas y privadas sobre discapacidad.
Igualdad de oportunidades y no discriminación. Personas con discapacidad..pdfJosé María
Ley 5/2019, de 21 de marzo, de derechos y garantías de las personas con discapacidad en Aragón reconoce a las personas con discapacidad derechos específicos respecto de los que son sujetos activos y reorienta las actuaciones públicas desde un modelo biosanitario y rehabilitador, centrado en la enfermedad o en las deficiencias, a un modelo social, basado en las capacidades y en la interacción con el entorno.
Estado de la pobreza en España. 2024..pdfJosé María
La Comisión Europea señala que un ciudadano está en riesgo de exclusión social y pobreza cuando se encuentra en dos de estas tres situaciones:
personas que tienen ingresos inferiores al 60% de la media, quienes sufren de privación
material severa o que viven en familias donde la tasa de empleo es baja.
Exoesqueleto pediátrico.. Atrofia muscular espinal.José María
El exoesqueleto Atlas 2030 (antes 2020) es el primer exoesqueleto pediátrico portátil orientado a facilitar la marcha a niños de hasta 14 años con Atrofia Muscular Espinal y Parálisis Cerebral.
Portal de Transparencia. Carta de servicios.pdfJosé María
Los países con mayores niveles en materia de transparencia y normas de buen gobierno cuentan con instituciones más fuertes, que favorecen el crecimiento económico y el desarrollo social. En estos países, los ciudadanos pueden juzgar mejor y con más criterio la capacidad de sus responsables públicos y
decidir en consecuencia.
Incorpración de criterios soiales en la contratación pública..pdfJosé María
A través de la contratación pública socialmente responsable o la contratación pública estratégica de carácter social, las autoridades públicas pueden promover oportunidades de empleo, trabajos dignos, inclusión social, accesibilidad, diseño para todos, comercio justo, el cumplimiento de los derechos laborales y sociales de los trabajadores, la más amplia aplicación de las normas sociales, así como compromisos voluntarios más exigentes en el ámbito de la responsabilidad social de las empresas.
Erradicar las desigualdades. Igualdad de oportunidades..pdfJosé María
La vivencia de las desigualdades no cabe en una base de datos, pero deja una marca profunda en las personas: en su salud, en
sus oportunidades, en sus miedos, en su capacidad de ser y de vivir con dignidad.
Movilidad inclusiva y sostenible. Movilidad para todos..pdfJosé María
La movilidad inclusiva es parte de las prioridades políticas definidas por numerosos
países europeos para referirse a la dimensión social del transporte o las políticas de movilidad cotidiana. De forma general, la inclusión se refiere a la cohesión social, que ha sido uno de los objetivos declarados
de la Unión Europea desde el inicio de los años 2000.
Derechos de las personas con discapacidad. Principales retos estratégicos..pdfJosé María
En relación con las personas con discapacidad, es necesario seguir profundizando en aspectos como la ciudadanía activa y los derechos humanos, la inclusión y participación social, la autonomía personal y la vida independiente, la igualdad y la diversidad y la accesibilidad universal, teniendo siempre especialmente en cuenta la perspectiva de género, la ruralidad o a las personas con grandes necesidades de apoyo.
Mercado de trabajo y discapacidad. Inclusión laboral.José María
Siendo el empleo un elemento esencial para garantizar la igualdad de oportunidades, el desarrollo personal y la participación plena en la vida económica, cultural y social, la política de empleo, en este ámbito, deber buscar la integración de las personas con discapacidad en el sistema ordinario de trabajo o, si no es posible, mediante la fórmula especial de trabajo protegido.
Universidad y discapacidad. Medidas y recursos para la atención académica..pdfJosé María
Es necesario entender la inclusión y la accesibilidad en el contexto académico de la universidad como una entidad compleja y viva. Más allá de unas características de
productos, entornos, servicios y personas es necesario identificar y actuar en las
interacciones entre toda la comunidad universitaria y las actividades académicas.
Derecho a la capacidad jurídica. Personas con discapacidad..pdfJosé María
Las personas con discapacidad tienen derecho a todas las garantías sustantivas y procesales reconocidas en el derecho internacional en igualdad de condiciones con las demás, y los Estados deben proporcionar los ajustes necesarios para garantizar el debido proceso.
Personajes con discapacidad. Kanya Sesser. 133..pdfJosé María
Patinadora, practicante de snowboard, actriz y modelo sin piernas, Kanya Sesser ha demostrado que ni siquiera los comienzos más humildes
pueden impedir disfrutar de una vida plena.
Cultura y estigma, la experiencia moral..pdfJosé María
El estigma social es una etiqueta que dificulta la vida de las personas discriminadas por sus rasgos físicos, su origen o su comportamiento. Combatir los estereotipos y las creencias arraigadas con educación e información contribuye a derribar esta lacra. Fomentar campañas de sensibilización para quienes estigmatizan y reforzar la autoestima de aquellas personas discriminadas ayudará a romper con los estereotipos.
Derechos humanos. Nuevas tecnologías. Unión Europea..pdfJosé María
Las tecnologías digitales han de centrarse en la persona y deben respetar los derechos humanos. Las nuevas tecnologías pueden contribuir significativamente a la protección y promoción de los derechos humanos y la democracia, especialmente haciendo que la participación pública sea más fácil y eficaz, haciendo más accesibles los servicios públicos, facilitando la documentación de los casos de violación y abuso y apoyando el activismo en línea.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. Lecciones que da la vida. XI
(en situaciones de discapacidad)
Pablo
Pineda
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
2. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Una conversación acerca de...
... Pablo Pineda, joven,
maestro, actor, vitalista,
apasionado. buen conversador...
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3. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Pablo nació en Málaga en 1975;
es el menor de tres hermanos, y
todavía recuerda cómo en los
primeros años, su curiosidad y su
testarudez le llevaron a superar
todas las barreras que se encontraba...
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
4. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… había nacido con una cromosomopatía,
síndrome de Down, y tenía verdadera
curiosidad por saber exactamente de
qué iba ese tema de los cromosomas...
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
5. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… ¿sería una persona como las demás?
¿qué problemas podría tener por ser
Down? ¿podría llegar a tener una
vida normal como los demás?...
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6. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
“No entendía nada de cromosomas, pero
en un ataque de espontaneidad
pregunté: ¿soy tonto?
Era lo único que me preocupaba”.
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7. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
“La gente se queda con nuestros ojos
achinados o con nuestras manos
pequeñas de dedos gruesos...
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
8. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
... tenemos otros rasgos, como el paladar
muy estrecho y la lengua muy grande.
Eso nos dificulta un poco el habla,
aunque yo lo he reeducado”.
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
9. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Se matriculó en magisterio en 1995
y, dos años después, participó como
ponente en el VI Congreso Mundial
sobre el Síndrome de Down...
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
10. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
...ejerció como profesor en un colegio
de Córdoba y, en la actualidad, está a
punto de licenciarse en Psicopedagogía
(su segunda carrera)...
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
11. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… pero es consciente de cómo los demás
ponen más énfasis en su aspecto Down
que en todas sus capacidades
y habilidades personales...
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12. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
“Nos ven como asexuados, sin necesidades,
como ángeles caídos del cielo.
Cuando somos igual que el resto de las
personas en ese sentido, sólo más
emotivos. Somos personas”.
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
13. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… era consciente de sus capacidades y
potenciales, sus expectativas y anhelos, por
eso no soportaba que le trataran como si...
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
14. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
“Cuando tenía 14 o 15 años era tanta
mi propia autoestima que todo el lado
conmiserativo no me gustaba nada.
Quería salir de eso, demostrar quién
era y lo que podía hacer”.
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
15. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Su familia ha sido siempre su gran apoyo,
de ella ha recibido ternura, ayuda,
compañía, ánimos, el mismo nivel de
exigencia que los demás hermanos...
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
16. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
“La familia es el principal motor que
activa a la persona. Si los padres
no demuestran que
confían en su hijo con discapacidad,
nadie externo a ellos lo hará.
“Me estimularon lo mismo,
me exigían lo mismo y
me educaban igual”.
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17. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Lleva años defendiendo la idea de
superar los prejuicios y estereotipos
que tanto daño hacen a tantas personas
que simplemente aspiran a ser
reconocidas y tratadas como personas...
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
18. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Él sabe como nadie lo importante que
está siendo su ejemplo para los demás..
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19. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
“Siempre pienso que mis metas son
seguir luchando por que la sociedad
destierre los prejuicios y los estereotipos
y tengamos más voz en la sociedad,
y nos vean como personas”.
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
20. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Su lucha por lograr una sociedad que
sea capaz de superar tanto paternalismo
no cesa y es incansable cuando pregona
a los cuatro vientos que las personas con
síndrome de Down pueden llegar a
alcanzar las metas que se propongan...
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
21. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
“Se hacen muchas leyes de integración,
pero a la sociedad le queda mucho
por avanzar. Hay que abrir la
mente y actuar con más naturalidad.
Ver que las actitudes paternalistas son
absurdas y, sobre todo, ver ese mundo
afectivo que de momento no se quiere ver”.
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
22. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
“Existe mucho desconocimiento e
ignorancia sobre el tema. Así que
el camino es largo todavía,
tenemos mucho que demostrar”.
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
23. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
“Lo más difícil es estar siempre
demostrando que puedo, y
ver que la sociedad no avanza
al ritmo de mi esfuerzo”.
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
24. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
“Por otra parte pienso que España
es un país con muchos prejuicios,
muy conservador todavía
para algunos temas”.
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25. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
El tema de la sexualidad es un tema
recurrente en la vida de Pablo; su
naturalidad y espontaneidad le
permite hablar claro y sin tapujos...
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26. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… y gritar a los cuatro vientos sus
ganas de enamorarse, sentir los
afectos y las caricias, amar y
ser amado, sentirse persona
por los cuatro costados...
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
27. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
“Pues yo me enamoro, me dicen que no,
que mejor como amigos. Es la típica frase
odiosa para cualquier chico. Pero con los Down
hay un plus, porque un chico normal se lo toma
con menos dramatismo. Pero para un chico Down, que
es todo corazón, todo emoción, el palo es mucho peor”.
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28. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
“El sexo por ejemplo sigue siendo un tabú.
Si al tema del sexo le añades una discapacidad
pues imagínate. Yo en ese sentido soy
realista, pero no pierdo la esperanza”.
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
29. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
La aportación de Pablo Pineda
supone desmontar muchas
de las teorías imperantes en
el ámbito de la discapacidad
y más concretamente con las
personas con síndrome de Down....
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
30. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… una constatación más de
que cada persona puede llegar
hasta donde realmente puede
y no donde los demás
determinan que puede llegar.
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
31. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Pablo es un luchador nato y
no cejará en su esfuerzo por
cambiar aunque sea un poco el
paternalismo y conmiseración con
que la sociedad trata a las personas
que ,como él, tienen un rasgo
algo diferente a los demás...
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
32. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… como si ese rasgo fuera lo
más importante de su bagaje
personal, y dejando de valorar
y RESPETAR todas las demás
cualidades y expectativas.
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
33. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Con todo, lo mejor que Pablo
ha llegado a conseguir es ser
un buen ejemplo para sí mismo...
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
34. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
.... demostrar su coraje y
determinación, sabiendo
que a él todo le costará el
doble de esfuerzo y tiempo...
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com
35. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
.... pero con la seguridad de que
ese esfuerzo tendrá premio, y más
pronto que tarde, podrá
sentirse orgulloso de vivir en una
sociedad más respetuosa y valedora
de las capacidades y necesidades
de todos sus ciudadanos.
José María Olayo 18 junio 2010 olayo.blogspot.com