Todos los seres humanos somos iguales en nuestra humanidad y derechos fundamentales, pero también somos diferentes en muchos aspectos como nuestra apariencia, habilidades y circunstancias. A pesar de nuestras diferencias, debemos respetarnos y valorarnos unos a otros por igual. Tratar a las personas de manera desigual basado en atributos como raza, apariencia o estatus socioeconómico va en contra de la justicia y la igualdad que todos merecemos.
La libertad es la capacidad del ser humano de actuar o no actuar según su propio criterio y voluntad. Es decir la posibilidad que tenemos para decidir por nosotros mismos en las diferentes situaciones que se nos presenta en la vida.
El que es libre elige entre determinadas opciones el que considera mejor o más conveniente tanto para su bienestar como el de la sociedad.
Tengamos en cuenta que la libertad no es hacer lo que queramos sin responsabilidad, si no hacer lo correcto ante la sociedad. Una persona libre piensa muy bien lo que va a hacer antes de tomar una decisión.
La libertad es un valor trascendental, pero en la actualidad la libertad hay que ganarla día a día cumpliendo con nuestras obligaciones.
Es decir, que la libertad es aquello que permite al ser humano decidir si quiere hacer algo o no, lo hace libre, pero también responsable de sus actos.
La libertad es la capacidad del ser humano de actuar o no actuar según su propio criterio y voluntad. Es decir la posibilidad que tenemos para decidir por nosotros mismos en las diferentes situaciones que se nos presenta en la vida.
El que es libre elige entre determinadas opciones el que considera mejor o más conveniente tanto para su bienestar como el de la sociedad.
Tengamos en cuenta que la libertad no es hacer lo que queramos sin responsabilidad, si no hacer lo correcto ante la sociedad. Una persona libre piensa muy bien lo que va a hacer antes de tomar una decisión.
La libertad es un valor trascendental, pero en la actualidad la libertad hay que ganarla día a día cumpliendo con nuestras obligaciones.
Es decir, que la libertad es aquello que permite al ser humano decidir si quiere hacer algo o no, lo hace libre, pero también responsable de sus actos.
Se proponen actividades para abordar el barrio desde todas las dimensiones posibles: un barrio que se construye, se modifica, donde se establecen vínculos y se crea cultura.
Esta presentación está destinada a niñ@s de entre 8 y 11 años aproximadamente y trata sobre la discriminación. Creo que este tema puede ser encarado desde diferentes áreas. Utilicé un lenguaje sencillo y accesible para los niñ@s.
Se proponen actividades para abordar el barrio desde todas las dimensiones posibles: un barrio que se construye, se modifica, donde se establecen vínculos y se crea cultura.
Esta presentación está destinada a niñ@s de entre 8 y 11 años aproximadamente y trata sobre la discriminación. Creo que este tema puede ser encarado desde diferentes áreas. Utilicé un lenguaje sencillo y accesible para los niñ@s.
Todos somos iguales, todos somos diferentesItsaso Villar
Actividad para explorar las similitudes y las diferencias entre los objetos y las personas de nuestro entorno. Cada uno tiene una cualidad que lo hace especial, único y brillante.
La comunicación asertiva es la habilidad de expresar ideas positivas y negativas y los sentimientos de una manera abierta, honesta y directa. Que reconoce nuestros derechos al mismo tiempo sigue respetando los derechos de otros.
Para la primera sesión ordinaria de CTE las actividades que se proponen se dirigen a fomentar entre los alumnos la integración grupal, la confianza, la cooperación y el cumplimiento de normas, a fin de contribuir al reconocimiento, valoración y aceptación de sus capacidades físicas y sociales, gustos e intereses, tanto de forma individual como en colectivo, lo que les permitirá generar una noción de pertenencia con el grupo, convivir y trabajar con sus pares, asumiendo actitudes de confianza y cooperación en un ambiente de respeto y cumplimiento de normas.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Iguales pero diferentes Entender que todas las personas tenemos derecho a la igualdad es la primera pieza para construir la justicia. Mira a tu alrededor. Hay personas blancas, negras morenas, altas, bajitas, gordas, flacas, serias y alegres…
3. Hay buenos, malos y regulares deportistas, así como niños y niñas que son buenos, malos o regulares estudiantes …Nadie se viste igual a nadie aunque tengan el mismo uniforme. Todos tenemos la voz diferente y huellas dactilares que no se repiten aunque haya mas de seis mil millones de personas en el mundo. En fin , somos diferentes.
4. Si, todos somos diferentes, pero también iguales. ¿Y eso? ¡No se puede ser igual y diferente! Pues en el caso de los seres humanos eso si es posible. Somos diferentes en muchas cosas, incluso los hermanos gemelos son diferentes a pasar de su extraordinario parecido.
5. Pero somos iguales en cuanto a que todos somos seres humanos, tenemos los mismos derechos y somos dignos de ser respetados y valorados independientemente de todo lo que nos diferencia. Por ejemplo, no es mas persona alguien de raza blanca que una de raza negra o indígena.
6. El hecho de que alguien sea pobre no lo hace menos que un rico. Un enfermo o moribundo sigue siendo tan persona como alguien que tiene su salud intacta. El desplazado que esta pidiendo limosna en el semáforo es tan persona como el que pasa a su lado en un carro lujoso.
7. Las leyes de todos los países afirman y defienden, o deben defender la igualdad de las personas. Sin embargo, vemos que estas son tratadas de manera diferente dependiendo de su raza, su apariencia física, sus creencias o sus riquezas. ¿crees que este tratamiento es justo?
