El documento contiene varias citas del escritor José Saramago sobre temas como la dignidad humana, la comprensión, la responsabilidad, la esperanza, el respeto por los demás y la necesidad de abrir los ojos a la injusticia. El autor reflexiona sobre ideas de Saramago para vivir con más dignidad y transformar aquello que se contempla.
Aprender felicidad (en situaciones de discapacidad).José María
La vida es un aprendizaje, también la felicidad. En estas más de 1000 presentaciones subidas a la red, intento poner en valor las ventajas de la diversidad humana.
Aprender felicidad (en situaciones de discapacidad).José María
La vida es un aprendizaje, también la felicidad. En estas más de 1000 presentaciones subidas a la red, intento poner en valor las ventajas de la diversidad humana.
Acceso y utilización de los espacios públicos. Comunicación y señalización..pdfJosé María
En las últimas décadas se han venido realizando esfuerzos por ofrecer a las personas con discapacidad espacios colectivos accesibles en sus entornos poniendo a disposición de los responsables de su diseño, planificación y construcción, documentos técnicos con los requerimientos básicos de accesibilidad con
el mínimo común denominador para todo el territorio del Estado.
Seguridad y salud en en trabajo. Discapacidad..pdfJosé María
La creación de empleo para personas con discapacidad es la máxima prioridad de la Fundación ONCE. Desde el convencimiento de que la mejor forma de conseguir la normalización de las personas con discapacidad es por medio de su inserción laboral, la Fundación ONCE destina el 60% de su presupuesto a su plan de empleo y formación.
Derechos de las personas con discapacidad. Análisis documental..pdfJosé María
El Real Patronato sobre Discapacidad es un organismo autónomo que tiene entre otros fines la promoción de la aplicación de los ideales humanísticos, los conocimientos científicos y los desarrollos técnicos para el perfeccionamiento de las acciones públicas y privadas sobre discapacidad.
Igualdad de oportunidades y no discriminación. Personas con discapacidad..pdfJosé María
Ley 5/2019, de 21 de marzo, de derechos y garantías de las personas con discapacidad en Aragón reconoce a las personas con discapacidad derechos específicos respecto de los que son sujetos activos y reorienta las actuaciones públicas desde un modelo biosanitario y rehabilitador, centrado en la enfermedad o en las deficiencias, a un modelo social, basado en las capacidades y en la interacción con el entorno.
Estado de la pobreza en España. 2024..pdfJosé María
La Comisión Europea señala que un ciudadano está en riesgo de exclusión social y pobreza cuando se encuentra en dos de estas tres situaciones:
personas que tienen ingresos inferiores al 60% de la media, quienes sufren de privación
material severa o que viven en familias donde la tasa de empleo es baja.
Exoesqueleto pediátrico.. Atrofia muscular espinal.José María
El exoesqueleto Atlas 2030 (antes 2020) es el primer exoesqueleto pediátrico portátil orientado a facilitar la marcha a niños de hasta 14 años con Atrofia Muscular Espinal y Parálisis Cerebral.
Portal de Transparencia. Carta de servicios.pdfJosé María
Los países con mayores niveles en materia de transparencia y normas de buen gobierno cuentan con instituciones más fuertes, que favorecen el crecimiento económico y el desarrollo social. En estos países, los ciudadanos pueden juzgar mejor y con más criterio la capacidad de sus responsables públicos y
decidir en consecuencia.
Incorpración de criterios soiales en la contratación pública..pdfJosé María
A través de la contratación pública socialmente responsable o la contratación pública estratégica de carácter social, las autoridades públicas pueden promover oportunidades de empleo, trabajos dignos, inclusión social, accesibilidad, diseño para todos, comercio justo, el cumplimiento de los derechos laborales y sociales de los trabajadores, la más amplia aplicación de las normas sociales, así como compromisos voluntarios más exigentes en el ámbito de la responsabilidad social de las empresas.
Erradicar las desigualdades. Igualdad de oportunidades..pdfJosé María
La vivencia de las desigualdades no cabe en una base de datos, pero deja una marca profunda en las personas: en su salud, en
sus oportunidades, en sus miedos, en su capacidad de ser y de vivir con dignidad.
Movilidad inclusiva y sostenible. Movilidad para todos..pdfJosé María
La movilidad inclusiva es parte de las prioridades políticas definidas por numerosos
países europeos para referirse a la dimensión social del transporte o las políticas de movilidad cotidiana. De forma general, la inclusión se refiere a la cohesión social, que ha sido uno de los objetivos declarados
de la Unión Europea desde el inicio de los años 2000.
Derechos de las personas con discapacidad. Principales retos estratégicos..pdfJosé María
En relación con las personas con discapacidad, es necesario seguir profundizando en aspectos como la ciudadanía activa y los derechos humanos, la inclusión y participación social, la autonomía personal y la vida independiente, la igualdad y la diversidad y la accesibilidad universal, teniendo siempre especialmente en cuenta la perspectiva de género, la ruralidad o a las personas con grandes necesidades de apoyo.
Mercado de trabajo y discapacidad. Inclusión laboral.José María
Siendo el empleo un elemento esencial para garantizar la igualdad de oportunidades, el desarrollo personal y la participación plena en la vida económica, cultural y social, la política de empleo, en este ámbito, deber buscar la integración de las personas con discapacidad en el sistema ordinario de trabajo o, si no es posible, mediante la fórmula especial de trabajo protegido.
Universidad y discapacidad. Medidas y recursos para la atención académica..pdfJosé María
Es necesario entender la inclusión y la accesibilidad en el contexto académico de la universidad como una entidad compleja y viva. Más allá de unas características de
productos, entornos, servicios y personas es necesario identificar y actuar en las
interacciones entre toda la comunidad universitaria y las actividades académicas.
Derecho a la capacidad jurídica. Personas con discapacidad..pdfJosé María
Las personas con discapacidad tienen derecho a todas las garantías sustantivas y procesales reconocidas en el derecho internacional en igualdad de condiciones con las demás, y los Estados deben proporcionar los ajustes necesarios para garantizar el debido proceso.
Personajes con discapacidad. Kanya Sesser. 133..pdfJosé María
Patinadora, practicante de snowboard, actriz y modelo sin piernas, Kanya Sesser ha demostrado que ni siquiera los comienzos más humildes
pueden impedir disfrutar de una vida plena.
Cultura y estigma, la experiencia moral..pdfJosé María
El estigma social es una etiqueta que dificulta la vida de las personas discriminadas por sus rasgos físicos, su origen o su comportamiento. Combatir los estereotipos y las creencias arraigadas con educación e información contribuye a derribar esta lacra. Fomentar campañas de sensibilización para quienes estigmatizan y reforzar la autoestima de aquellas personas discriminadas ayudará a romper con los estereotipos.
Derechos humanos. Nuevas tecnologías. Unión Europea..pdfJosé María
Las tecnologías digitales han de centrarse en la persona y deben respetar los derechos humanos. Las nuevas tecnologías pueden contribuir significativamente a la protección y promoción de los derechos humanos y la democracia, especialmente haciendo que la participación pública sea más fácil y eficaz, haciendo más accesibles los servicios públicos, facilitando la documentación de los casos de violación y abuso y apoyando el activismo en línea.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. José
Saramago
Ideas para vivir con
(más) dignidad
José María Olayo 6 julio de 2010 olayo.blogspot.com
2. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Una conversación acerca...
… José Saramago, Nobel portugués,
hombre entero, hombre bueno,
pacífico y pacifista,
sin demagogia ni estrategia
comprometido con la vida...
José María Olayo 6 julio de 2010 olayo.blogspot.com
3. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
“Sólo si nos detenemos a pensar
en las pequeñas cosas llegaremos
a comprender las grandes...
José María Olayo 6 julio de 2010 olayo.blogspot.com
4. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
El hombre más sabio que
he conocido en toda mi
vida no sabía leer ni escribir.
José María Olayo 6 julio de 2010 olayo.blogspot.com
5. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Existen dos superpotencias
en el mundo;
una es Estados Unidos;
la otra, eres tú...
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6. Cuanto más te disfraces,
más te parecerás a ti mismo...
José María Olayo 6 julio de 2010 olayo.blogspot.com
7. Ni la juventud sabe lo que puede,
ni la vejez puede lo que sabe...
José María Olayo 6 julio de 2010 olayo.blogspot.com
8. Somos la memoria que tenemos
y la responsabilidad que
asumimos, sin memoria no
existimos y sin responsabilidad
quizá no merezcamos existir...
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9. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
"Si el mundo alguna vez
consigue ser mejor,
solo habrá sido por
nosotros y con nosotros."
José María Olayo 6 julio de 2010 olayo.blogspot.com
10. Para qué sirve el arrepentimiento,
si eso no borra nada de lo que ha pasado.
El arrepentimiento mejor, es sencillamente cambiar...
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11. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
El bien y el mal no existen
en si mismos, y cada uno
de ellos es sólo
la ausencia del otro...
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12. Los únicos interesados en cambiar
el mundo son los pesimistas,
porque los optimistas están
encantados con lo que hay...
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13. Hay quien se pasa la vida entera
leyendo sin conseguir nunca ir más
allá de la lectura, se quedan pegados
a la página, no entienden que las palabras
son sólo piedras puestas atravesando la
corriente de un río, si están allí es para
que podamos llegar a la otra margen,
la otra margen es lo que importa...
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14. He aprendido a no
intentar convencer
a nadie. El trabajo
de convencer es una
falta de respeto..., ,.. es un intento de
colonización del otro...
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15. Yo no invento,
sólo miro por detrás
de lo que ya existe...
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16. Lo que realmente nos
separa de los animales
es nuestra capacidad
de esperanza.
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17. … tenemos la obligación
de abrir los ojos....
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18. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
¿Cómo es posible contemplar
la injusticia, la miseria, el dolor
sin sentir la obligación moral
de transformar eso
que estamos contemplando?
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19. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Dentro de nosotros existe
algo que no tiene nombre
y eso es lo que
realmente somos...
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20. A las palabras hay que
arrancarles la piel.
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21. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
"Contar los días con los dedos
y encontrar la mano llena".
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22. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Si llegamos a una relación con el otro
en que la condición principal sea
respetar sus diferencias y no tratar
de aplastarlas para hacerlo como uno,
entonces aparecerá en nosotros lo positivo....
… no podemos darnos el lujo de
ignorar que el respeto humano es la
primera condición de “convivialidad”.
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23. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Nunca esperé nada de la
vida, por eso lo tengo todo...
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24. Siempre acabamos llegando a
donde nos esperan...
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25. La pregunta que no tiene respuesta
es otra: “¿qué soy yo?”. No “quién”
sino “qué”. El que se haga esa
pregunta se enfrentará a una
página en blanco, y no será capaz
de escribir una sola palabra...
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26. "Se llega más fácilmente
a Marte que a nuestro
propio semejante."
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27. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Sí, soy pesimista,
pero yo no tengo la
culpa de que la
realidad sea la que es...
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28. La derrota tiene algo positivo,
nunca es definitiva.
En cambio la victoria
tiene algo negativo,
jamás es definitiva...
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29. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
... No encontró respuesta,
las respuestas no llegan
siempre cuando uno las necesita,
muchas veces ocurre que
quedarse esperando es
la única respuesta posible...
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30. La vejez empieza
cuando se pierde
la curiosidad...
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31. Pienso que todos estamos ciegos.
Somos ciegos que pueden ver,
pero que no miran...
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32. Entraré en la nada y
me disolveré en ella...
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33. Adiós maestro, amigo,
defensor de la vida,
poeta y valedor de
los que no existimos
en plenitud todavía...
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