Internado Infantil Guadalupano
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El Internado Guadalupano atiende a 200 varones de 8 años en adelante que viven en situaciones de pobreza, orfandad o abandono familiar. El internado les brinda educación, alojamiento, alimentación y atención médica, además de enseñarles valores y ofrecerles talleres vocacionales. Solicitan donativos deducibles de impuestos para continuar su labor de rescate y mejorar la calidad de vida de los menores.
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Presen 6º copia
El documento habla sobre la protección de los niños y la denuncia de su abandono, crueldad, explotación o trata. Establece que los niños no deben trabajar antes de una edad adecuada y que en ningún caso se les debe permitir una ocupación que pueda perjudicar su salud, educación o desarrollo físico, mental o moral.
Controles de salud en la edad escolar
Los controles de salud de la edad escolar son importantes para promover hábitos saludables en los niños, detectar problemas y educar a los padres. Las visitas al centro de salud permiten revisar la alimentación, higiene, sueño, actividad física, prevención de accidentes y desarrollo del niño. Los pediatras y enfermeros ofrecen consejos adecuados a cada edad para ayudar a los niños a crecer de forma saludable.
La infancia con discapacidad en Oruro
El documento habla sobre la ciudad de Oruro en Bolivia y los desafíos que enfrentan los niños con discapacidad allí. No existe un seguro de salud universal ni centros públicos para atender las necesidades de estos niños. La organización Castellví Solidari apoya proyectos para brindar educación integrada a niños sordos y con parálisis cerebral en escuelas públicas desde 1998 y 2007 respectivamente. Se necesita más apoyo a través del patrocinio para continuar este importante trabajo.
Diapositivas liliana
La educación especial proporciona instrucción diseñada especialmente y gratuita para satisfacer las necesidades educativas únicas de los estudiantes con discapacidades, las cuales pueden ser académicas, sociales, de salud, emocionales o físicas. La ley requiere que los niños con discapacidades de aprendizaje reciban una educación pública gratuita y adecuada. Trabajar con niños con discapacidades es gratificante para los maestros ya que pueden ver sus sonrisas de alegría y miradas
Politica de infancia
Este documento presenta la política de calidad de vida para niños y adolescentes en Bogotá. La política busca reconocer y valorar a los niños, proteger sus derechos y crear oportunidades para su desarrollo integral. También busca garantizar su seguridad alimentaria y protegerlos de la malnutrición, la violencia y el trabajo infantil, para que puedan asistir a la escuela en lugar de trabajar. La política se centra en proteger la vida de los niños, generar espacios propicios para su desarrollo y crear condic
QUÉ HÁBITOS TIENE UN NIÑO DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA?
Este documento presenta un proyecto de aula sobre los hábitos de los niños dentro y fuera de la escuela. El proyecto, realizado por tres integrantes, busca analizar las situaciones que enfrentan los niños cuando carecen de lugares seguros o información sobre actividades recreativas saludables. El proyecto evalúa factores como la alimentación, valores, relación con los padres y situación económica para promover el desarrollo físico y mental de los niños a través de hábitos saludables.
Fhe abril 2011
La Fundación Hogar Esperanza fue fundada en 1984 para acoger a niños en riesgo en un ambiente familiar que brinde alimentación, educación y afecto desde una perspectiva cristiana. Desde entonces ha atendido a más de 1,700 niños, reinsertando a algunos con sus familias u ofreciendo adopción, además de apoyar a otros con becas y asistencia. Actualmente cuenta con una Casa de Lactantes y Preescolares para 24 niños pequeños, y una Casa de Jóvenes para 12 adolescentes, pero necesita
El bullyng
El documento trata sobre los diferentes tipos de maltrato hacia niños y adolescentes, incluyendo acoso escolar, maltrato familiar y físico. Explica que aunque existen leyes para protegerlos, aún es necesaria una reeducación social y cambios en los roles familiares para prevenir la violencia y asegurar el bienestar infantil.
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Politica de infancia
Este documento presenta la política de calidad de vida para niños y adolescentes en Bogotá. La política busca reconocer y valorar a los niños, proteger sus derechos y crear oportunidades para su desarrollo integral. También busca garantizar su seguridad alimentaria y protegerlos de la malnutrición, la violencia y el trabajo infantil, para que puedan asistir a la escuela en lugar de trabajar. La política se centra en proteger la vida de los niños, generar espacios propicios para su desarrollo y crear condic
QUÉ HÁBITOS TIENE UN NIÑO DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA?
Este documento presenta un proyecto de aula sobre los hábitos de los niños dentro y fuera de la escuela. El proyecto, realizado por tres integrantes, busca analizar las situaciones que enfrentan los niños cuando carecen de lugares seguros o información sobre actividades recreativas saludables. El proyecto evalúa factores como la alimentación, valores, relación con los padres y situación económica para promover el desarrollo físico y mental de los niños a través de hábitos saludables.
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La Fundación Hogar Esperanza fue fundada en 1984 para acoger a niños en riesgo en un ambiente familiar que brinde alimentación, educación y afecto desde una perspectiva cristiana. Desde entonces ha atendido a más de 1,700 niños, reinsertando a algunos con sus familias u ofreciendo adopción, además de apoyar a otros con becas y asistencia. Actualmente cuenta con una Casa de Lactantes y Preescolares para 24 niños pequeños, y una Casa de Jóvenes para 12 adolescentes, pero necesita
El bullyng
El documento trata sobre los diferentes tipos de maltrato hacia niños y adolescentes, incluyendo acoso escolar, maltrato familiar y físico. Explica que aunque existen leyes para protegerlos, aún es necesaria una reeducación social y cambios en los roles familiares para prevenir la violencia y asegurar el bienestar infantil.
Practica educativa
Trabajo como profesor de educación física en una escuela en La Cumbre Valle. La comunidad se dedica principalmente al ecoturismo. Utilizo una metodología en mi enseñanza basada en permitir que los estudiantes prueben diferentes deportes para que descubran sus intereses, ya que la mayoría provienen de familias con bajos recursos. La educación física es importante porque les ayuda a desarrollarse física y emocionalmente.
Promover un estilo de vida saludable
El documento ofrece consejos para promover un estilo de vida saludable en niños desde la familia y la escuela. Señala que los hábitos saludables se desarrollan en la infancia y determinan la salud futura. Recomienda que tanto padres como escuelas fomenten una alimentación balanceada, actividad física diaria, buena higiene y prevención de accidentes.
Desarrollo humano y equidad de género (listo)
Los derechos humanos son esenciales para todos por igual sin discriminación. La equidad de género defiende la igualdad entre hombres y mujeres. Los padres son responsables de la formación de los hijos a través del ejemplo y la educación, y es importante recuperar valores familiares como el diálogo.
CLAROMIN 6
El documento presenta información sobre diversos temas relacionados a la inclusión de personas con discapacidad en la educación y la sociedad. Se destaca el Manual de Accesibilidad Turística de la provincia de Buenos Aires y se anuncia una jornada sobre inclusión escolar organizada por el equipo SELEC en Tres Arroyos. Además, se comparten libros y materiales de lectura en la biblioteca de Claromecó.
La merienda en la escuela
El documento habla sobre la importancia de una alimentación saludable en la escuela. Resalta que una dieta equilibrada contribuye al desarrollo y aprendizaje de los niños. Recomienda incluir leche, frutas y otros alimentos en el desayuno y merienda escolar para aportar nutrientes esenciales. También advierte sobre los riesgos de consumir en exceso azúcares, grasas, sal y aditivos artificiales.
Triptico salud-y-alimentacion
El documento proporciona instrucciones para establecer buenos hábitos alimenticios en los niños, incluyendo establecer una rutina y horario para las comidas, sentar al niño a la mesa cuando esté lista la comida y darle la comida repetidamente si la rechaza, así como comer en familia y establecer normas básicas para las comidas. También recomienda ofrecer tentempiés saludables entre comidas y limitar el acceso a snacks poco saludables.
FUNDACION NIÑO FELIZ, 20 ANIVERSARIO
La Fundación Niño Feliz es una organización sin fines de lucro creada en 1990 en Santa Cruz, Bolivia, con el objetivo de apoyar a niños desfavorecidos brindándoles alimentación, salud y educación. La fundación busca prevenir que los niños terminen en la calle a través de programas de alimentación, salud, educación primaria y secundaria, capacitación técnica y formación profesional. Se financia a través de padrinazgos, proyectos educativos y donaciones para beneficiar a miles de niños y j
Plantilla u cvirtual
El documento discute los desafíos del trabajo infantil. Señala que la pobreza a menudo obliga a los niños a trabajar en condiciones peligrosas y dañinas. Sin embargo, algunas tareas ligeras en entornos rurales pueden ser beneficiosas cuando se enseñan a una edad temprana. Lo más dañino es obligar a los niños a realizar trabajos que van más allá de sus capacidades físicas o morales. La conclusión es que la sociedad debe proteger a la niñez y promover su desarrollo integral.
Cbaij
El documento presenta la misión, visión e historia del Centro de Bienestar y Asistencia Infantil de Jalisco A.C. (CBAIJ), una organización dedicada a brindar educación y cuidado a niños de escasos recursos en Jalisco, México. El CBAIJ busca formar a los niños con valores para que se integren positivamente a la sociedad. Explica lo que los niños aprenden en el hogar complementario como valores, hábitos e higiene. Relata hitos claves en el desarrollo de la organización desde 1985 hasta la actual
Maltrato infantil
El documento describe las diferentes formas de maltrato infantil en Ecuador, incluyendo el maltrato psicológico, físico, abuso sexual, explotación e institucional. Se define el maltrato infantil como cualquier acción u omisión que cause daño a la salud física, psicológica o sexual de un niño. El documento también propone medidas para combatir el maltrato infantil a través de centros de atención, intervención comunitaria y capacitación del personal de salud para detectar casos de maltrato.
Pi 026 15 junio 4
El documento describe el programa "Semillas de mi pueblo" implementado en el hospital San Juan de Dios de Valparaíso, Antioquia. El programa busca el desarrollo integral de niños a través de intervenciones interinstitucionales e interdisciplinarias que aprovechan la plasticidad infantil. Incluye componentes educativo, cultural, de salud y recreativo con énfasis en la estimulación temprana, formación de valores y detección temprana de problemas. Su objetivo final es lograr niños sanos y felices a través del trabajo conjunto de instituciones
Proyecto estilo saludable 2018
Este documento presenta el proyecto "Estilo Saludable: Celmiranos Conectados con Calidad Educativa" de la Institución Educativa Celmira Bueno de Orejuela. El proyecto busca promover estilos de vida saludables en los estudiantes a través de actividades deportivas, lúdicas, artísticas y nutricionales durante el tiempo libre. Se justifica la necesidad de este proyecto para aprovechar el tiempo de los estudiantes de manera creativa y saludable. Finalmente, presenta el marco legal en el que se
Invertir en la educacion preescolar
El documento argumenta que el gobierno dominicano debería invertir más en la educación preescolar. Señala que la educación preescolar es muy necesaria para los niños y niñas y que puede ayudar a romper el ciclo de pobreza. También sugiere que mayores inversiones en educación preescolar podrían reducir la delincuencia juvenil y generar un desarrollo económico sostenible en el país.
Un buen docente
Este documento presenta 14 secciones sobre las cualidades de un buen docente universitario. Las secciones cubren temas como los valores inculcados durante la crianza, la salud y el autocuidado, la lealtad, la recreación, la comunicación y la educación, el patrimonio, la producción, la religión, la seguridad, la administración, lo jurídico, y el reconocimiento por el trabajo en investigación. El documento enfatiza la importancia de que los docentes estén actualizados en todos los saberes, fomenten la paz y la tolerancia
1003 rodrigo lara bonilla restaurante
El documento describe un nuevo programa de restaurante escolar en el colegio Rodrigo Lara Bonilla en Ciudad Bolívar, Bogotá. El programa provee almuerzos gratuitos a 1200 estudiantes y desayunos a 600 estudiantes más. El programa es financiado por la Secretaría de Educación y el objetivo es mejorar la nutrición de los estudiantes de estratos bajos. El restaurante también involucra a los padres de familia y recibe capacitación y apoyo de organizaciones como UNICEF y Compensar.
Presentacion del comedor madre teresa
El documento describe el funcionamiento del Comedor Madre Teresa de Calcuta en Moyobamba, Perú. Atiende a más de 100 niños y niñas en edad escolar que reciben alimentación diaria, así como a 20 personas con discapacidad o enfermedad que reciben alimentos en sus casas. El personal incluye una cocinera, profesora y ayudante de cocina. Los principales gastos son la alimentación y el pago al personal.
Presentación2013 nph-méxico
Este documento describe la organización Nuestros Pequeños Hermanos México, la cual atiende a alrededor de 717 niños huérfanos o abandonados de toda México en varias casas. La misión de la organización es brindarles un hogar, alimento, educación y atención médica en un ambiente cristiano, así como prepararlos para ser adultos autosuficientes. La organización fue fundada en 1954 y atiende a niños de 0 a 16 años de edad provenientes de familias desintegradas o en pobreza.
Los derechos del niño
El documento resume los principales derechos de los niños declarados por las Naciones Unidas en 1989, incluyendo el derecho a no ser discriminado, a la seguridad social, a un nombre y nacionalidad, a la educación, y a ser protegidos contra el abandono y la explotación. También describe varias organizaciones que trabajan para proteger los derechos e intereses de los niños en situaciones vulnerables.
Los derechos del niño
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Memoria 2009
Este documento resume los objetivos y resultados de COPRODELI, una ONG que trabaja para combatir la pobreza en Perú. En 2009, COPRODELI brindó educación a 3,402 estudiantes, atención médica a 53,415 pacientes, y alimentos a 10,000 personas. La ONG también se enfocó en la reconstrucción después de un terremoto y en generar empleo a través de la capacitación vocacional. En España, la ONG recibió €731,992 en subvenciones para financiar sus programas en Perú.
Instituciones de azuaga ii
Este documento describe varias instituciones de la localidad de Azuaga que ofrecen servicios a personas con discapacidad y de la tercera edad. APROSUBA-10 es un centro especial que brinda educación básica obligatoria para alumnos con necesidades educativas especiales. Cáritas parroquial promueve el desarrollo integral de las personas a través de talleres. La residencia de ancianos Fuente Atenor ofrece servicios socio-sanitarios como manutención, estimulación y atención médica para 45 residentes.
Cdi torreguitar pascual mauro
El Centro de Desarrollo Integral en el barrio El Faro brinda asistencia y promoción humana a personas y familias en situaciones de necesidad, a través de un comedor comunitario que provee comidas diarias a 500 personas y diversas áreas de trabajo. A lo largo de diecisiete años, el Centro ha ido creciendo para satisfacer la demanda de la población y profundizar sus objetivos de promoción personal y social mediante programas de educación, capacitación, apoyo escolar y actividades comunitarias.
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Maltrato infantil
El documento describe las diferentes formas de maltrato infantil en Ecuador, incluyendo el maltrato psicológico, físico, abuso sexual, explotación e institucional. Se define el maltrato infantil como cualquier acción u omisión que cause daño a la salud física, psicológica o sexual de un niño. El documento también propone medidas para combatir el maltrato infantil a través de centros de atención, intervención comunitaria y capacitación del personal de salud para detectar casos de maltrato.
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Internado Infantil Guadalupano
- 2. El Internado Guadalupano, A.C., se Fundó en 1954 por el Hermano Miguel Cacho Villa, para la reeducación de Menores infractores. Hoy es atendido por Hermanos Lasallistas, Así como por profesionistas y personal comprometido.
- 4. Se atiende cada año a 200 varones a partir de los 8 años, en situación de pobreza extrema, orfandad, abandono de familia, infractores y problemas de conducta.
- 6. AREA EDUCATIVA Nos damos a la tarea de rescatar a los menores y brindarles casa, alimento, ropa, cuidado de su salud y sobre todo, educación. Contamos con escuela Primaria y tiene la opción de ser becado en la Secundaria, Preparatoria y Universidad. AREA DOMÉSTICA *Hábitos de higiene personal. *Orden. *Convivencia *Amor y paciencia hacia la gente que los rodea. SALUD Atención Médica y Dental, oportuna y eficiente
- 9. TALLERES VESPERTINOS *Carpintería (hacemos trabajos) *Plomería y gas *Computación *Mecánica Automotriz
- 11. AYÚDANOS A SEGUIR AYUDANDO