Los sitios web ya no son para uso exclusivo de comunidades pequeñas, científicos como lo eran en sus inicios con la innovación de la web y el desarrollo tecnológico se ha creado la web 2.0 que constituyen una audiencia de participación activa siendo el medio de encuentro en el ámbito educativo para que un integrante exponga un tema determinado y los demás participen del dialogo que sirven para lograr la creación y enriquecimiento del saber.
La web 2.0 es un conjunto de servicios que nos permiten elaborar, modificar, almacenar, introducir y compartir información y tenerla en la red. Esta información la podemos hacer pública para que otros la puedan utilizar y también tenemos la opción de mantenerla privada.
La web 2.0 es un conjunto de servicios que nos permiten elaborar, modificar, almacenar, introducir y compartir información y tenerla en la red. Esta información la podemos hacer pública para que otros la puedan utilizar y también tenemos la opción de mantenerla privada.
La web 2.0 deja de ser una vitrina de contenidos para convertirse en una plataforma abierta, construida sobre una estructura basada en la participación entre los usuarios.
Esta versión presenta usuarios que son generadores de contenidos. Es un conjunto de tecnologías que facilita el trabajo colaborativo.
La Web 3.0 desde su aparición constituye un recurso importante en el área educativa, especialmente en la formación de profesionales de Ciencias de la Educación, la aplicación de este recurso ha permitido el desarrollo de entornos que simulen aulas, laboratorios, sesiones de clase y hasta planes universitarios completos. En este sentido, la Web presenta características que favorecen el proceso educativo de manera deseable, ofrece también la posibilidad de integrar la tecnología, los contenidos y la pedagogía.
Es un programa de presentación desarrollado por la empresa Microsoft para sistemas operativos Windows y Mac OS. Viene integrado en el paquete ofimático llamado Microsoft Office como un elemento más, que puede aprovechar las ventajas que le ofrecen los demás componentes del equipo para obtener un resultado óptimo
La web 2.0 deja de ser una vitrina de contenidos para convertirse en una plataforma abierta, construida sobre una estructura basada en la participación entre los usuarios.
Esta versión presenta usuarios que son generadores de contenidos. Es un conjunto de tecnologías que facilita el trabajo colaborativo.
La Web 3.0 desde su aparición constituye un recurso importante en el área educativa, especialmente en la formación de profesionales de Ciencias de la Educación, la aplicación de este recurso ha permitido el desarrollo de entornos que simulen aulas, laboratorios, sesiones de clase y hasta planes universitarios completos. En este sentido, la Web presenta características que favorecen el proceso educativo de manera deseable, ofrece también la posibilidad de integrar la tecnología, los contenidos y la pedagogía.
Es un programa de presentación desarrollado por la empresa Microsoft para sistemas operativos Windows y Mac OS. Viene integrado en el paquete ofimático llamado Microsoft Office como un elemento más, que puede aprovechar las ventajas que le ofrecen los demás componentes del equipo para obtener un resultado óptimo
El Tablet nos ofrece Movilidad y Portabilidad suele ser más ligero que la mayoría de Portátiles u otros dispositivos. La batería del Tablet tiene larga duración, lo que lo convierte en un dispositivo ideal para trabajos de campo que requieren tener el dispositivo abierto durante muchas horas. Al permitir ser utilizadas mediante las manos, esto sin duda ayuda a tener mayor fluidez en comparación con el uso del mouse o ratón.
Excel es un programa diseñado por la empresa Microsoft, destinado a la creación, modificación y manejo de hojas de cálculo. Se trata de un programa diseñado para trabajos de oficina, en especial en lo tocante al ámbito de la administración y contaduría, aunque gracias a la gran gama de funciones y herramientas que posee, es útil para muchos otros campos, como la creación de ciertas bases de datos, y demás.
“Las herramientas ofimáticas son el conjunto de técnicas, aplicaciones que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas relacionados, es una recopilación de programas y sirve para diferentes funciones como crear, modificar, escanear, imprimir, etc. archivos y documentos.”
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
la-web-2.0
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION, HUMANAS Y TEGNOLOGÍAS
CARRERA DE CIENCIAS SOCIALES
Trabajo Grupal - Ensayo la web 2.0
Integrantes: Maricela Morocho
Patricio Palacios
Isabel Parra
Evelyn Zúñiga
Semestre: Primero “A”
Materia: Informática TICS
2. LA WEB 2.0 EN EL HÁMBITO UNIVERSITARIO
Los sitios web ya no son para uso exclusivo de comunidades pequeñas, científicos como lo
eran en sus inicios con la innovación de la web y el desarrollo tecnológico se ha creado la
web 2.0 que constituyen una audiencia de participación activa siendo el medio de encuentro
en el ámbito educativo para que un integrante exponga un tema determinado y los demás
participen del dialogo que sirven para lograr la creación y enriquecimiento del saber.
Según describe el Dr. Carlos Castaño Garrido en un trabajo recientemente presentado en el
marco de congreso EDUTEC 2007, las grandes aportaciones que hace la web 2.0 al mundo
de la educación pueden resumirse en la producción individual de contenidos aprovechando
el poder de la comunidad, creando con unidades de aprendizaje caracterizadas con un tema
o dominio compartido en miembros para transformar el trabajo individual en cooperación
entre iguales.
A esta web no la tenemos que ver como único al que los conectamos y por el cual
navegamos, sino como un conjunto de servicios independientes para los jóvenes sabemos
bien que afuera se ofertan miles de servicios y que están esperando ser invocados por sus
potenciales usuarios para realizar investigaciones enviadas por los docentes.
La esencia técnica de la web 2.0 eso es la que la convierte es un entorno altamente plástico
y flexible en que las posibilidades de generación nuevos servicios sin más que integrar
algunos de los ya existentes, son prácticamente limitadas se fundamentan en el poder
colectivo de la unión de múltiples elementos pequeños, sea cual sea en el nivel de
abstracción, partiendo de una intención básica pueden ofrecer a los estudiantes servicios
integrados, así con la que aprendemos se configuran como parre fundamental de la forma
en la que aprendamos tradicionalmente.
3. En si la web 2.0 es una nueva forma de interactuar con las demás personas, dándonos
acceso a la información necesaria de todo, como estudiantes compartiendo información con
los demás, esta nueva tecnología hace que tengamos un mejor acceso facilita la realización
de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de aprendizaje.
Bibliografía
TecnologiaEducativa.(2010). En L. C. Quintero.Bogotá:Edicionesde laU .
UrielnCukierman,J.R.(2009). Tecnologiaeducativa.Recuersos,modelosymetodologías.EnM. F.
Castillo.BuenosAires:PearsonEducation.