Este documento presenta un proyecto educativo sobre el rol del ingeniero en informática en una empresa del siglo XXI. El proyecto se llevará a cabo en el primer año y primer semestre de un programa de ingeniería informática y abordará contenidos relacionados con las empresas e ingenieros. El proyecto utilizará clases expositivas, videos creados por la docente y la creación de un proyecto por los estudiantes para lograr sus objetivos de aprendizaje.
Esta presentación se baso gracias a la clase de Fundamentos de Informática del Profesor Vandaggiato de la Universidad de Sagrado Corazón. Brinda un concepto sobre la informática y sus servicios educativos en la visita que hicimos mis compañeros y yo en el Museo de las Américas.
Esta presentación se baso gracias a la clase de Fundamentos de Informática del Profesor Vandaggiato de la Universidad de Sagrado Corazón. Brinda un concepto sobre la informática y sus servicios educativos en la visita que hicimos mis compañeros y yo en el Museo de las Américas.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
1. Módulo 2
1
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Taller Complementario Intel Educar para el Futuro
Plantilla Diseño de Proyecto
Información del Proyecto
Título del Proyecto LA EMPRESA Y EL INGENIERO
Nombre del o los VALENTINA TOMBOLINI ECHEVERRÍA.
Docente(s)
Nombre de Unidad INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA.
Académica
Eje Temático LA EMPRESA Y EL INGENIERO
Disciplinas o áreas INFORMÁTICA.
curriculares
integradas el
Proyecto
Nivel o Semestre PRIMER AÑO, PRIMER SEMESTRE.
Contenidos PRIMERA UNIDAD DEL PROGRAMA. (el programa está adjunto
abordados en el blog)
Pregunta Esencial
Preguntas Orientadoras del Currículum
¿Cuál es el rol de un Ingeniero en Informática en una empresa
del siglo XXI?
Preguntas de Unidad
¿Qué es una empresa?, ¿Cuáles son los tipos de empresas?,
¿Cuáles son las funciones de un Ingeniero en informática en una
empresa?
Preguntas de Contenido
Como un ingeniero puede hacer análisis y aplicación de su rol en
una empresa.
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2. Módulo 2
2
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Taller Complementario Intel Educar para el Futuro
Descripción CLASES EXPOSITIVAS, UTILIZACIÓN DE TIC’S (VIDEO
Proyecto CREADO POR LA DOCENTE) Y CREACIÓN DE UN PRYECTO POR
PARTE DE LOS ALUMNOS.
Objetivos de Aprendizaje
IDENTIFICAR Y CLASIFICAR EL ENTORNO Y EL ROL QUE EL INGENIERO CIVIL EN
COMPUTACION E INFORMATICA REALIZA DENTRO DEL AMBITO LABORAL.
Objetivos de los Productos Digitales
GENERAR UN APRENDIZAJE DIFERENTE APOYADO DE DIVERSAS TIC’S.
Actividades
EN EL BLOG ESTÁN TODOS LOS DOCUMENTOS DE AYUDA PARA EL ALUMNO,
DETALLADOS SEGPUN LO ESPECIFICADO.
Criterios de Evaluación
VER RUBRICAS PUBLICADAS EN EL BLOG.
Tiempo global 1 SEMESTRE, PERO SE PLANIFICO LA PRIMERA ENTREGA
DEL PROYECTO EN 5 CLASES, EQUIVALENTES A UN MES DE
TRABAJO.
Materiales
Material Impreso
(libros de texto, VER EL BLOG.
manuales, materiales
de referencia).
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3. Módulo 2
3
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Recursos COMPUTADOR, SISTEMA OPERATIVO DESDE WINDOS XP
tecnológicos EN ADELANTE, HERRAMIENTAS OFFICE E INTERNET PARA
(referidos a hardware TENER MATERIAL DE APOYO.
y software
necesarios para la
implementación).
Recursos de
Internet (sitios Web.
Anota la URL y una
breve descripción).
Otros (materiales
esenciales para
implementar el
proyecto, por ej.
salidas de campo,
expositores
invitados, etc. No
mencionar los de uso
habitual).
Adecuaciones Curriculares
Si se considerarán NO
adecuaciones
curriculares,
detallarlas.
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4. Módulo 2
4
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Taller Complementario Intel Educar para el Futuro
Discusión
EN MI CASO COMO INGENIERA EN INFORMATICA LAS TIC’S SON PARTE DE
MI DIARIA, IGUALMENTE QUE LA PLANIFICACION CON CARTA GANTT ETC. PERO
SIN DUDA EL CURSO ME ABRIO NUEVAS POSIBILIDADES QUE PODEMOS
CONSIDERAR COMO LA CREACIÓN DEL MISMO BLOG O VIDEOS, ETC,
Carta Gantt
Incorpore un Organigrama implementado con recursos TIC. (Ej. Planilla Electrónica o Gran Project)
LA PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD ESTÁ EXPUESTA EN EL BLOG.
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