2. FILOSOFÍA DEL PROGRAMA
Hablar es un elemento determinante en la comunicación .
Las habilidades lingüísticas deben ser enseñadas de forma
deductiva .
Jugar no siempre significa aprender y divertirse no siempre,
significa jugar
Las clases deben ser dinámicas.
La interacción es un elemento determinante en el aprendizaje
de una lengua.
Las actividades tienen que ser planeadas con cuidado.
Los libros deben ser una herramienta no lo único que se
trabaje.
Los estudiantes son guiados para desarrollar la autonomía de
tal manera que ellos puedan controlar su propio proceso de
aprendizaje, identificar sus fortalezas y debilidades y buscar
formas de mejorar.