Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
patrimonio histórico cultural psm barinas.pptx
1. Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universitaria
Instituto Universitarios Politécnico
“Santiago Mariño”
Extensión Barinas
Nombre y apellido:
Wilmer Álvarez
C.I v27.216.348
Docente:
William Busca Romero
Materia:
Conservación y Restauración
de Monumentos
Barinas, Enero del 2024
2. El patrimonio histórico-cultural se refiere al conjunto de bienes, sitios,
manifestaciones y expresiones culturales que poseen un valor significativo
desde el punto de vista histórico, arqueológico, arquitectónico, artístico, social
o antropológico. Estos elementos representan la herencia y la identidad de una
comunidad, un país o la humanidad en general. El patrimonio histórico-cultural
abarca una amplia gama de manifestaciones, que pueden incluir:
Bienes arqueológicos
Bienes arquitectónicos
Bienes muebles
Sitios culturales y naturales
Patrimonio inmaterial
Patrimonio documental
El patrimonio histórico-cultural en la arquitectura se refiere a los edificios,
estructuras y espacios arquitectónicos que poseen un valor significativo desde
el punto de vista histórico, arquitectónico, artístico o cultural. Estos elementos
representan la historia y la identidad de una comunidad, un país o una
civilización, y son considerados testigos tangibles de la evolución
arquitectónica a lo largo del tiempo.
3. Al realizar inventarios del patrimonio histórico-cultural, es importante tener en
cuenta una serie de consideraciones para garantizar la recopilación de
información precisa y completa. A continuación, se presentan algunos aspectos
a tener en cuenta al efectuar los inventarios del patrimonio histórico-cultural:
• Objetivos claros: Definir claramente los objetivos
del inventario, como identificar y documentar los
bienes culturales, evaluar su estado de
conservación, establecer medidas de protección y
planificar acciones de gestión del patrimonio.
• Metodología y criterios de inclusión: Establecer
una metodología adecuada para la recopilación de
datos, que puede incluir investigaciones
documentales, relevamientos de campo,
entrevistas con expertos y análisis de fuentes
secundarias. También se deben establecer
criterios claros para determinar qué elementos se
incluirán en el inventario, considerando su valor
histórico, cultural, arquitectónico o artístico.
4. • Documentación exhaustiva: Registrar y documentar de manera detallada todos los bienes
culturales identificados. Esto puede incluir descripciones físicas, históricas y contextuales,
fotografías, planos, croquis y cualquier otro tipo de información relevante.
• Evaluación del estado de conservación: Realizar una evaluación del estado de conservación de
cada elemento inventariado. Esto implica identificar posibles daños, deterioro o amenazas, y
clasificar el nivel de riesgo o urgencia de intervención requerida.
• Coordinación y colaboración: Fomentar la coordinación y la colaboración entre diferentes
entidades y actores involucrados en la protección y gestión del patrimonio histórico-cultural.
Esto puede incluir instituciones gubernamentales, organizaciones no gubernamentales,
comunidades locales, expertos en conservación y otros grupos de interés.
• Uso de estándares y terminología común: Utilizar estándares y terminología comúnmente
aceptados para la documentación y clasificación de bienes culturales. Esto facilita la
comparación y el intercambio de información a nivel nacional e internacional.
• Actualización periódica: Realizar actualizaciones periódicas del inventario para mantener la
información actualizada y reflejar los cambios y adiciones en el patrimonio histórico-cultural.
• Acceso y difusión de la información: Garantizar el acceso y la difusión de la información
recopilada en el inventario, siempre respetando las regulaciones de protección y privacidad.
Esto puede incluir la creación de bases de datos en línea, la publicación de informes o la
organización de exposiciones y actividades educativas.
5. Nombre y apellido:
Wilmer Álvarez
C.I v27.216.348
Docente:
William Busca
Romero
Materia:
Conservación y
Restauración de
Monumentos
Basílica Menor
Catedral de
Nuestra Señora
de Coromoto
Escala 1.100