Este documento presenta una rúbrica de evaluación para una obra de teatro de 8° grado. La rúbrica evalúa aspectos como la pronunciación, expresión de emociones, postura y caracterización del personaje. También incluye una sección de autoevaluación para que los estudiantes evalúen su participación en los ensayos y presentación de la obra. La rúbrica asigna puntajes a diferentes niveles de desempeño para cada indicador.

1. Pauta de evaluación obra de teatro 8°C
Nombre:
Fecha:
Puntaje Real Puntaje nota 4.0 Puntaje Obtenido Nivel de exigencia Nota
30 18 60 %
OA 5: Analizar los textos dramáticos leídos o vistos, para enriquecer su comprensión.
OA 7: Leer y comprender comedias teatrales, considerando sus características y el contexto en el que se enmarcan.
Indicador Individual L=3 ML=2 NL=1
Habla fuerte y claro.
Cuida la dicción y la y pronunciación de acuerdo a las características físicas, sicológicas y sociales
del personaje.
Matiza la voz en los distintos momentos por los que atraviesa el personaje.
Expresa con gestos los distintos estados de ánimo del personaje como pena, alegría,
preocupación.
Da vida al personaje a través de la postura corporal y movimientos de las manos.
Se presenta con la personificación adecuada al personaje, permitiendo dar vida a su
caracterización, tales como disfraz o elementos representativos.
Indicador Auto – evaluación:
Trabaje durante todas las sesiones de ensayo con mi grupo.
Porte con ideas a su presentación.
Trabaje con entusiasmo respetando las ideas de los demás.
Di mi máximo esfuerzo para presentar un buen trabajo.