Este documento presenta una pauta de evaluación para una actividad de historia y geografía sobre la civilización maya. La actividad consiste en que los estudiantes creen un afiche sobre los grandes logros de la ciencia maya, como la astronomía, matemática y sistema de escritura. La pauta evalúa aspectos formales como la letra, redacción, ortografía y presentación, así como el contenido respecto a distinguir los logros científicos de los mayas y presentar la información de manera ordenada y creativa.

1. ESCUELA PEÑUELAS PROFESORA INGRID ESQUIVEL SALINAS
UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA
JEFE TECNICO
PAUTA HISTORIA Y GEOGRAFIA
Nombre: Pje Obtenido: Nota:
Fecha: Jueves 9 de Junio de 2016 Puntaje Total 34 Puntos Exigencia: 65 %
Indicadores
Logrado
(2)
Semi logrado
(1)
No logrado
(0)
Letra clara y legible.
Buena redacción.
Cuida ortografía literal.
Cuida ortografía acentual.
Cuida su ortografía puntual.
Presentación limpia y ordenada.
Puntaje total: ______ Puntos
O.A. 1-5-13 Indicadores
Describir la civilización maya, considerando ubicación geográfica, organización política,
actividades económicas, formas de cultivo y alimentos, organización de la sociedad, roles y
oficios de hombres y mujeres, religión y ritos, desarrollo de la astronomía y la matemática,
sistemas de escritura, guerras y sacrificios humanos, construcciones, costumbres y vida
cotidiana, entre otros.
Investigar en diversas fuentes (imágenes, medios audiovisuales, TIC, gráficos, textos y otras)
sobre algunos temas relacionados con el presente de los pueblos indígenas americanos; por
ejemplo, el protagonismo que tienen hoy, la influencia de las civilizaciones maya, azteca e inca
sobre la cultura y la sociedad de los países actuales, situados donde ellos se desarrollaron, y su
influencia en las comidas y en la lengua que empleamos en la actualidad, entre otros.
Mantener una conducta honesta en la vida cotidiana, en los juegos y en el trabajo escolar,
hablando con la verdad, respetando las reglas de los juegos sin hacer trampa, evitando la copia y
el plagio y reconociendo sus errores y sus acciones, entre otros.
Distinguen los grandes logros de la ciencia
maya, como la astronomía, la matemática y
el sistema de escritura.
Buscan información pertinente, apoyándose
en libros, enciclopedias, internet,
entrevistas, sobre expresiones culturales
de mayas vigentes en la actualidad.
Presentan, en forma oral y escrita, los
resultados de sus investigaciones.
Reconocen sus aciertos y sus errores en
situaciones cotidianas y en el trabajo.
Presenta estructura adecuada a un afiche
Presenta temas respecto a la ciencia maya
Presenta en el orden adecuado la información buscada en
diversas fuentes.
Presenta un texto que se entiende los resultados de la
investigación.
Refleja creatividad en la presentación escrita y oral.
Distribuye correctamente la imagen en relación al texto.
Uso de imagen acorde al tema y las necesidades de informar
Uso correcto de colores de acuerdo a las necesidades
Señalan diferencias y similitudes con la ciencia de la actualidad
Argumenta sobre la importancia del trabajo en grupo
Refleja correctamente la finalidad del trabajo
ACTIVIDAD: Crear un af iche sobre los grandes logros de la
ciencia maya