Este documento contiene tres planes de clase para la asignatura de Educación Orientación de cuarto básico. Los planes detallan las actividades, objetivos y evaluaciones de tres clases destinadas a identificar las características, fortalezas, aspectos a mejorar y desafíos de los estudiantes.

1. ESCUELA PEÑUELAS PROFESORA INGRIDESQUIVEL SALINAS
UNIDADTECNICA PEDAGOGICA
JEFE TECNICO
PLANIFICACION CLASE A CLASE 2016
EDUCACIÓN ORIENTACIÓN
CUARTO BÁSICO
________________________ _________________________
FirmaDocente FirmaJefe Técnico
_________________________
FirmaDirectora
FECHA: VIERNES11 DE MARZO N° de horas pedagógicas: 2 Bloque:4
Unidadde Aprendizaje N°:1
Objetivode Aprendizaje:OA 1
Observar, describir y valorar sus características, habilidades y fortalezas y proponerse acciones concretas para
las aspectos que requiera superar.
Objetivode laclase:
Identificar y comunicar cualidades propias y de sus compañeros
Actividades:
INICIO:
Se le da la bienvenida a la unidad.
Realizan una lluvia de ideas con lo que ellos creen que van a trabajar.
DESARROLLO:
Los alumnos reflexionan sobre sus características personales y la de sus compañeros.
Las escriben en su cuaderno
Se realiza un debate.
CIERRE:
Retroalimentación de la clase
Recursos: Procedimientode evaluación
Cuaderno del alumno.
Lápiz grafito.
Evaluación sumativa
AdecuaciónCurricularDocente PIE:DanielaCampaña

2. ESCUELA PEÑUELAS PROFESORA INGRIDESQUIVEL SALINAS
UNIDADTECNICA PEDAGOGICA
JEFE TECNICO
PLANIFICACION CLASE A CLASE 2016
EDUCACIÓN ORIENTACIÓN
CUARTO BÁSICO
________________________ _________________________
FirmaDocente FirmaJefe Técnico
_________________________
FirmaDirectora
FECHA: VIERNES18 DE MARZO N°de horaspedagógicas: 2 Bloque:4
Unidadde Aprendizaje N°:1
Objetivode Aprendizaje:OA
Observar, describir y valorar sus características, habilidades y fortalezas y proponerse acciones concretas para
las aspectos que requiera superar.
Objetivode laclase:
Identifican aspectos posibles de superar en lo personal
Actividades:
INICIO:
Presentación del objetivo de la clase.
Retroalimentación clase anterior.
DESARROLLO:
Se realiza una conversación grupal y se anota en la pizarra los aspectos pueden ser similares.
CIERRE:
Síntesis de lo realizado en clase.
Recursos: Procedimientode evaluación
Imágenes
Block cartulina
Lápices pastel.
Evaluación sumativa
AdecuaciónCurricularDocente PIE:DanielaCampaña

3. ESCUELA PEÑUELAS PROFESORA INGRIDESQUIVEL SALINAS
UNIDADTECNICA PEDAGOGICA
JEFE TECNICO
PLANIFICACION CLASE A CLASE 2016
EDUCACIÓN ORIENTACIÓN
CUARTO BÁSICO
________________________ _________________________
FirmaDocente FirmaJefe Técnico
_________________________
FirmaDirectora
FECHA: VIERNES 25 DE MARZO N° de horas pedagógicas: 2 Bloque:4
Unidadde Aprendizaje N°:1
Objetivode Aprendizaje:OA
Observar, describir y valorar sus características, habilidades y fortalezas y proponerse acciones concretas para
las aspectos que requiera superar.
Objetivode laclase:
Identifican ámbitos de tareas o acciones que les resulte más difíciles y desafiantes
Actividades:
INICIO:
Presentación del objetivo de la clase.
Retroalimentación clase anterior.
DESARROLLO:
Se realizan juegos en grupo.
Se escribe en una hoja todos los objetivos desafiantes para cada uno de los estudiantes
CIERRE:
Comentan actividades desarrolladas en clase.
Recursos: Procedimientode evaluación
Imágenes de la selva amazónica.
Netbook.
Data.
Cartón piedra.
Cartulina.
Plasticina.
Tijera.
Pegamento.
Autoevaluación
Evaluación formativa
AdecuaciónCurricularDocente PIE:DanielaCampaña