PAUTAS PARA TRABAJAR LA ATENCIÓN
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El documento proporciona pautas para trabajar la atención en niños. Recomienda usar un lenguaje claro y conciso al explicar las tareas, aprovechar los intereses del niño para motivar la concentración, y presentar actividades de forma lúdica. Las actividades propuestas incluyen identificar estímulos dentro de conjuntos y series, reconocer estímulos en el espacio, localizar datos de forma eficiente, y unir puntos siguiendo instrucciones.
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Actividades para-trabajar-la-atención-y-la-percepción-visual-en-el-parque-a4
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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PAUTAS PARA TRABAJAR LA ATENCIÓN
- 1. Pautas para trabajar la Atención JOSÉ BERNARDO GONZÁLEZ FALCÓN
- 2. Claridad: Debemos de realizar una correcta explicación de las tareas Lenguaje concreto, preciso y con pocas palabras cuando lo expliquemos al niño. Aprovechar sus intereses: para favorecer la concentración Motivación: Presentar las actividades de forma lúdica y divertida como un juego,
- 3. 1. Identificar estímulos dentro de un conjunto. 2. Comparar estímulos dentro de un conjunto. 3. Identificar estímulos dentro de series. 4. Reconocer estímulos en el plano o en el espacio. 5. Reconocer palabras o frases que cumplan unas condiciones dadas. 6. Localizar datos de forma eficiente. OBJETIVOS
- 4. ACTIVIDADES En una sucesión de elementos, identificar todos los que pertenecen o no a la serie o son erróneos.
- 5. Unir puntos siguiendo unas instrucciones. ACTIVIDADES
- 6. Señalar antónimos de palabra conocidas. ACTIVIDADES
- 7. Realizar dibujos simétricos con cierta precisión. ACTIVIDADES