ejes de la literatura inglesa

1. Alumna: Yanira Pérez Rodríguez.
PEC de la asignatura anual: Ejes de la literatura inglesa medieval y renacentista.
2. Haga un breve comentario de texto siguiendo las pautas que se le indican.
2.1 Escriba un resumen detallado del contenido temático del poema y contextualícelo en la
secuencia a la cual pertenece.
El fragmento corresponde a la producción poética ‘ Astrophil and Stella ‘ del poeta cortesano
Philip Sidney ( 1554-1586), poema el cual le dedicó a su hermana Mary y quien ella
posteriormente lo editó y publicó tras su muerte.
Sidney probablemente lo compuso en el periodo entre 1581 y 1583, años respectivamente del
matrimonio de Penelope Devereux, la dama tras el nombre de Stella, con Lord Rich, y el del
propio poeta con Francés Walsingham.
Al principio del fragmento el poeta hace una pregunta retórica “What, have I thus betrayed my
liberty? “ preguntándose así mismo si tiene que traicionar su libertad puesto que se siente
atado y esclavo a un amor el cual no es correspondido. Se siente desesperado y muestra que
se identifica como un mendigo miserable a pesar de que no esta pidiendo limosna.
Sidney expresa una buena dosis de realismo y la extraordinaria complejidad de la pasión
amorosa que siente por Penelope casada con Lord Rich, lo que la hace inalcanzable
,expresando paradojas en los versos 11-14 donde se puede observar una contradicción de
sentimientos encontrados debido a que él es consciente de que es un amor platónico que lo
hace imposible de ser consumado, “Let her go.Soft, but here she comes.Go to, unkind, I love
you not!” , Déjala ir. Tranquilo, pero ella vuelve aquí. Vé (vete) antipática,¡ yo no te amo! Hace
referencia paradójicamente a su mente, hablandose así mismo porque quiere olvidarla, pero
no puede mentirse y dejar de quererla , último verso 14 “ Doth make my heart give to my
tongue the lie! “
2.2¿Dentro de qué tradición literaria se inscribe el poema?¿De qué manera se adscribe
Sidney a las convenciones de dicha tradición? ¿De qué manera se aparta de ellas?
Sidney esta dentro del movimiento de la literatura isabelina donde la imagen recibida es la del
poeta y amante.Muerto joven teniendo en él al poeta sentimental continental, petrarquista,
introductor de modas y modos del renacimiento italianizante en Inglaterra, frío y
convencional, dentro de una tradición que no persistió ni hecho raíces y ajeno al carácter
supuestamente nativo de la tradición autóctona. Sidney se había lamentado de la ausencia de
una tradición literaria válida a la que acudir a diferencia de varios países como Italia . Surrey
era a su juicio el único que podía ofrecer un modelo por su feliz adaptación al inglés de los
ritmos y rimas italianos pero las diferencias que marca respecto a él, hace que emprenda su
propia vía de experimentación personal siendo Sidney el primero en Inglaterra en engarzar los
sonetos en una secuencia unificada por una serie de preocupaciones, dentro del tema
amoroso general y ello le permitió crear una persona poética, la del noble y cortesano
enamorado.

2. 2.3.Comente lo más exhaustivamente posible la forma del poema, prestando atención a la
rima y los recursos retóricos.¿De qué modo se aúnan forma y contenido?
El tema del poema es el amor y se trata de un poema lírico que trata de comunicar los
sentimientos y emociones más íntimas del autor.
El soneto 47 del poema de Sidney se trata de un poema en verso formado por hexámetros
yámbicos , versos de seis pies de yambos , son versos compuestos de arte mayor , donde el
poeta se centra en la búsqueda de un lenguaje expresivo con rima consonante , presentando
alteración y un monólogo con cuatro preguntas retóricas en los versos 1, 4,5 y 6.
En cuanto a la estrofa está formado por dos cuartetos y dos tercetos, también se puede
observar que hay dos anáforas en el verso 6 ( Or sprite, disdain of such disdain to have? ) y en
el verso 9 ( Virtue, awake! Beauty but Beauty is; ) y finalmente paradojas en los versos 11-14.
2.4. Compare y contraste brevemente el poema de Sidney con los de los demás poetas
incluidos en el Tema 4 del programa de la asignatura que utiliza el mismo tipo de
composición poética. Fundamenta la respuesta con ejemplos significativos.
A pesar de que Sidney, Spencer y Shakespeare formen parte de la literatura isabelina y tengan
similitudes entre ellos existen varias diferencias.
Así como por ejemplo Spencer en su obra ´Amoretti´ (pequeños cupidos) tiene en común con
Sidney en que ambos utilizan un lenguaje expresivo con preguntas retóricas, son
autobiográficos y tienen como tema el amor y su personaje principal es la amada a la que van
dirigido sus versos , la diferencia de Spencer con Sidney es que este dota a los poemas de un
ámbito de experiencia más amplio ya que incluye el amor correspondido, inexistente hasta el
momento en este tipo de composición poética y por lo tanto no es un amor platónico como el
caso de Sidney.
Willian Shakespeare , hijo de Mary Herbert, hermana de Philip Sidney , se diferencia de este
por su lenguaje dramático, y en sus sonetos se aprecia la originalidad y creatividad en
comparación con Spencer y Sidney. A diferencia de las obras ´ Astrophil and Stella´ y ´
Amoretti´ donde existía un único personaje femenino objeto del amor del poeta a quien se
dirigían sus versos, en los sonetos de Shakespeare la estructura es más compleja y hay tres
personajes involucrados además de la persona poética al que no hay que confundir con el
autor. Los personajes son; el amigo noble, la dama de tez morena , y el otro poeta rival con el
que el autor se mide.