El documento resume la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget. Piaget propuso que los niños pasan por cuatro etapas distintas en el desarrollo de su pensamiento: la etapa sensoriomotora (desde el nacimiento hasta los 2 años), la etapa preoperacional (de 2 a 7 años), la etapa de las operaciones concretas (de 7 a 12 años) y la etapa de las operaciones formales (desde los 12 años en adelante). Cada etapa se caracteriza por cambios en la forma en que los niños piens

1. PEDAGOGÍA DE
PIAGET

2. JEAN PIAGET
Psicólogo constructivista suizo.
Realizó estudios sobre el desarrollo
intelectual y cognitivo

3. ALGUNAS CLAVES PARA
ENTENDER LA TEORIA DE
PIAGET

4. LA COGNICIÓN
Hace referencia a los procesos internos de la
mente que conducen al conocimiento.
Algunos ejemplos son el pensamiento,
resolver problemas mentales y hasta el
sueño.
También la congnicion se considera una red
de estructuras mentales y se denominan
esquemas.

5. ESQUEMAS
UN PATRÓN ORGANIZADO DE
PENSAMIENTO O COMPORTAMIENTO
CAMBIAN CON LA EDAD
PERMITEN GENERAR NUEVOS
CONOCIMIENTOS

6. ADAPTACIÓN
FUNCION INTELECTUAL QUE POSIBILITA EL CAMBIO
DE ESQUEMAS
CONSTRUCCIÓN DE ESQUEMAS A TRAVÉS DE LA
EXPERENCIA DIRECTA
ASIMILACIÓN ACOMODACIÓN

8. DESARROLLO COGNITIVO
Según Piaget los principios de la lógica
comienzan a desarrollarse antes que el lenguaje
ETAPA SENSORIOMOTRIZ
Estableció
estadios sucesivos
en el desarrollo
de la inteligencia:
ETAPA PREOPERACIONAL
OPERACIONES CONCRETAS
OPERACIONES FORMALES

9. CENTRADA EL ORGANISMO DEL NIÑO
El bebé, desde que comienza a
moverse por sus medios
explora el mundo que lo rodea
ETAPA SENSORIOMOTORA
IMPLICA EL MANEJO DE OBJETOS
EL DESCUBRIMIENTO DE NUEVOS ELEMENTO
DESDE EL NACIMIENTO HASTA LOS 2 AÑOS

10. ETAPA PRE-OPERACIONAL
ENTRA EL ASPECTO EDUCATIVO
DOS A SIETE AÑOS DE EDAD
RELACIONES ENTRE AMIGOS
EL NIÑO AMPLIA SU MAPA MENTAL
COMIENZA A TENER UN CIRCULO SOCIAL MAS AMPLIO
SON CAPACES DE ACTUAR Y HACER JUEGOS DE ROL

11. ETAPA DE OPERACIONES CONCRETAS
DE SIETE A DOCE AÑOS DE EDAD
El niño empieza a usar la lógica para llegar
a con conclusiones
Pueden categorizar aspectos de la realidad
de una forma mucho más compleja.
EL PENSAMIENTO DEJA DE SER
TAN EGOCÉNTRICO
PENSAMIENTO LÓGICO U OPERATIVO EN EL
NIÑO.

12. ETAPA DE OPERACIONES FORMALES
PUEDEN “PENSAR SOBRE PENSAR”
DE 12 AÑOS DE EDAD- VIDA ADULTA
PUEDEN ANALIZAR Y MANIPULAR DELIBERADAMENTE
UTILIZA EL RAZONAMIENTO HIPOTÉTICO DEDUCTIVO

14. GRACIAS