El documento presenta la metodología para revisar y actualizar el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de acuerdo a los seis compromisos de gestión escolar establecidos en la Resolución Ministerial N° 572-2015-MINEDU. Incluye información sobre el periodo de duración del PEI, los componentes a evaluar, y el análisis FODA para cada compromiso. El objetivo es mejorar la calidad educativa mediante la planificación, ejecución y monitoreo del PEI y el Plan Anual de Traba

1. "Año de la Consolidación del Mar de Grau"
“Decenio de las Personas con Discapacidad en
el Perú 2007-2016”
“Metodología de revisión y actualización del PEI
en el marco de los indicadores de acuerdo a la RM
Nº 572-2015-MINEDU”
“Taller de fortalecimiento de competencias pedagógicas de Equipos Directivos de las modalidades de
EBR-EBE-EBA-CETPRO”

2. Competencia:
Revisa, evalúa, actualiza el Proyecto Educativo
Institucional para su mejoramiento con la
metodología de evaluación del PEI
cumpliendo con los indicadores de la RM
Nº572-2015-MINEDU: 6 compromisos de
gestión escolar.
“Taller de fortalecimiento de competencias pedagógicas de Equipos Directivos de las modalidades de
EBR-EBE-EBA-CETPRO”
"Año de la Consolidación del Mar de Grau"
“Decenio de las Personas con Discapacidad en
el Perú 2007-2016”

3. 3. Metodología de revision
y actualización de PEI
"Año de la Consolidación del Mar de Grau"
“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-
2016”
“Taller de fortalecimiento de competencias pedagógicas de Equipos Directivos de las modalidades de
EBR-EBE-EBA-CETPRO”

4. COMPONENTES DEL PEI
"Año de la Consolidación del Mar de Grau"
“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-
2016”
1. Misión
2. Vision
3. Diagnóstico
4. Propuesta Pedagógica
5. Propuesta de Gestión
“Taller de fortalecimiento de competencias pedagógicas de Equipos Directivos de las modalidades de
EBR-EBE-EBA-CETPRO”

5. 2/24/2016 5
TIEMPO DE DURACIÓN DEL PEI Y LA FORMULACIÓN DEL
PLAN DE TRABAJO 2016
I I I I I
2016 2017 2018 2019 2020
PAT PAT PAT PAT PAT
"Año de la Consolidación del Mar de Grau"
“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-
2016”
PEI : 2016 - 2020

6. PROGRESO ANUAL DE
APRENDIZAJES DE ESTUDIANTES
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
CUMPLIMIENTO DE LA
CALENDARIZACIÓN
PLANIFICADA POR LA I.E.
RETENCIÓN ANUAL E
INTERANUAL DE
ESTUDIANTES EN LA
INSTITUCION EDUCATIVA
GESTIÓN DE LA
CONVIVENCIA ESCOLAR
EN LA I.E.
Compromisos de gestión escolar 2016
INSTRUMENTOS DE GESTION:
FORMULACION DEL PEI E
IMPLEMENTACION DEL PAT
ACOMPAÑAMIENTO Y
MONITOREO A LA PRÁCTICA
PEDAGÓGICA EN LA I.E.

10. "Año de la Consolidación del Mar de Grau"
“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-
2016”
« Taller de fortalecimiento de competencias pedagógicas de Equipos Directivos de las modalidades de
EBE-EBA-CETPRO”

12. 12
Proyecto Educativo
Institucional
Plan Anual
De Trabajo
Proyecto
Curricular
Institucional
Reglamento
Interno
Memoria
de Gestión
RM 572 -2015- ED : 6 COMPROMISOS DE GESTIÓN
ESCOLAR
"Año de la Diversificación Productiva y del
Fortalecimiento de la Educación"
“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú
2007-2016”

13. COMPROMISO 1
ANÁLISIS FODA DE COMPROMISO 1
Institución Educativa
Variable Área Gestión Pedagógica
Sub Variable Progreso anual de aprendizajes
F O D A

14. COMPROMISO 2
Variable Área Gestión Institucional
Sub Variable Retención anual e interanual de estudiantes
F O D A
"Año de la Diversificación Productiva y del
Fortalecimiento de la Educación"
“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú
2007-2016”
“Taller de fortalecimiento de competencias pedagógicas de Equipos Directivos de las modalidades de
EBR-EBE-EBA-CETPRO”
Institución Educativa

15. COMPROMISO 3
Variable Área Gestión Administrativa
Sub Variable Cumplimiento de la calendarización planificada
F O D A
"Año de la Consolidación del Mar de Grau"
“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-
2016”
Institución Educativa
“Taller de fortalecimiento de competencias pedagógicas de Equipos Directivos de las modalidades de
EBR-EBE-EBA-CETPRO”

16. COMPROMISO 4
Variable Área Gestión Pedagógica
Sub Variable Acompañamiento y monitoreo de la practica pedagógica
F O D A
"Año de la Consolidación del Mar de Grau"
“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-
2016”
Institución Educativa
“Taller de fortalecimiento de competencias pedagógicas de Equipos Directivos de las modalidades de
EBR-EBE-EBA-CETPRO”

17. COMPROMISO 5
Variable Área Gestión Institucional
Sub Variable Gestión de la convivencia escolar.
F O D A
"Año de la Consolidación del Mar de Grau"
“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-
2016”
Institución Educativa

18. COMPROMISO 6
Variable Área Gestión Pedagógico
Sub Variable
Instrumentos de gestión educativa : Formulación del PEI e
Implementación del PAT
F O D A
"Año de la Consolidación del Mar de Grau"
“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-
2016”
Institución Educativa
“Taller de fortalecimiento de competencias pedagógicas de Equipos Directivos de las modalidades de
EBR-EBE-EBA-CETPRO”