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La película trata sobre la vida 
de Isahaan, un niño imaginativo, 
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La personalidad de los padres, niños, directores, docentes 
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La actitud que expresamos hacia los demás. 
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  • 1.
  • 2. La película trata sobre la vida de Isahaan, un niño imaginativo, cariñoso y con excepcionales dotes para la pintura. En su casa sus padres lo comparan con su hermano, un niño con buen comportamiento y excelentes calificaciones. Lo que sus padres no sabían era que Isahaan era un niño con dificultades para aprender a leer y escribir, esto ocasionaba que en la escuela, en su casa y aún sus compañeros lo rechazaban y castiguen todo el tiempo.
  • 3. Todo cambia cuando sus padres lo internan en un colegio, donde la disciplina es una ley, creyendo que el único problema de Isahaan es su personalidad. Fue tanto el rechazo que siente hasta llagar a un punto que se sumerge en si mismo. Pero la llegada de un nuevo profesor hizo darse cuenta a Isahaan y a todos los que le rodean la auténtica naturaleza e ingenio de ser un niño especial.
  • 4. Tras el esfuerzo del profesor, y lograr convencer al director del colegio que le permitiera ayudarlo. El hablar con la familia de Isahaan y explicarle sobre la Dislexia, consigue trabajar mucho con él y haciéndole sentir a Isahaan que es querido y se preocupan por él, que puede hacer todos las actividades con éxito y sea capaz de prestar atención a todo.
  • 5. • Rol del Mediador • Rol del Orientador •Este rol lo encontramos en la película cuando el profesor habla con los padres y hermano del niño y e explica la situación. •Lo vemos cuando habla con el director de la escuela para preparar al niño y no pierda su año escolar. •Este rol se evidencia cuando el papá del niño aparece en la escuela y platica con el profesor que tutoriaba al niño, el profesor le explicaba al padre de manera directa y con ejemplo como trataba al niño y todo el daño que le estaba haciendo con sus palabras Este rol se observa cuando el profesor evidencio el problema del niño en su aprendizaje con una enfermedad llamada Dislexia y procede a enseñarle en clases particulares todo aquello que no sabia y nadie le había explicado
  • 6. • Rol del Investigador • Rol del Promotor Social • este rol se presenta cuando el profesor muestra interés por el niño, una vez preocupado por la actitud del niño, con relación a sus clases. • Procede a investigar los cuadernos del niño en las diferentes cátedras. • Le hace una serie de preguntas al niño y a su amigo de clase. • nueva mente se observa este rol cuando el profesor llega a la casa del niño para hablar con sus padres • Este rol se ubica en la culminación de la película cuando realiza la actividad con todos los niños de todos los grados, los profesores de las diferentes cátedras de estudios y al director, en una competencia de pinturas todos juntos.
  • 7. Emancipadoras Tradicionales •Música. •Ritmos. •Colores, pinturas. •Juegos geométricos. •Software educativos. •Juegos con números. •Actividades físicas. •Expresiones corporales. •Análisis de objetos. •Instrumentos musicales. •Imaginación. •Clases presenciales. •Explicación de las clases. •Dibujos libres. •Lectura. •Escritura. •Utilización de pizarra.
  • 8. La personalidad de los padres, niños, directores, docentes y familiares. La actitud que expresamos hacia los demás. La aptitud con nosotros mismos. El régimen de enseñanza en la educación. La creatividad. El valor de las personas. La alegría. La comprensión. Las expresiones corporales. El amor. La amistad Las capacidades de aprendizajes de cada niño. Los sentimientos. El respeto.
  • 9. • A ser un buen docente • Los niños tienen habilidades individuales • Como docente tengo muchas herramientas a utilizar • Declarar cosas buenas a los niños, darles amor y comprensión QUE APRENDÍ • Con sentimientos encontrados. • Como madre sentimental por el amor que podemos sentir por nuestros hijos. • Como esposa hay que respetar las decisiones de nuestras parejas. COMO ME SENTI • Para ser un mejor profesional y una mejor persona. • Desarrollar mis habilidades como docente • Para ser una buena madre. PARA QUE ME SIRVE
  • 10. • Producción de guion técnico • Ilustraciones digitales • Sonidos u audio • Preforman computarizado • Cámaras • Utilización de computadoras • Grabaciones • Software educativos • Imágenes • Animaciones