La película trata sobre Stacey Bess, una maestra recién graduada que recibe su primer trabajo en un refugio para personas sin hogar. Al llegar, se da cuenta que el lugar se encuentra en pésimas condiciones e inhóspito. A pesar de la decepción inicial, Stacey decide mejorar el refugio pintándolo y limpiándolo para motivar a los estudiantes. Ella también busca ayuda del superintendente escolar, quien provee nuevos materiales para la escuela. Los cambios realizados por Stacey generan alegría

1. República Bolivariana de Venezuela
La Universidad del Zulia
Facultad de Humanidades y Educación
Practica Profesional II
Profa. Dra. Carmen Zabala
Realizado Por:
Br. Kersi Arevalo
Febrero del 2015

2. tacey Bess es una maestra de primaria recién graduada
que se enfrenta a su primer trabajo en una escuela sin
nombre, la cual albergaba a personas indigentes sin
hogar.
Es un recinto en el cual convergergen personas, sin
empleo, con problemas de drogadicción. lo que para la
maestra se convierte en un gran reto , quien lo asume
con entusiasmo y grandes expectativas. Ya que, desde
su paso por la primaria siempre soñó con ser maestra.
Sin embargo al primer día de clases, la maestra se da
cuenta que no es una escuela normal, sino que, se
encuentra con un galpón en pésimas condiciones, era un
sitio bastante inhóspito y alejado de la ciudad de hecho
era un refugio, cuando ella llega observa que los jóvenes
estaba en recreo jugando y la maestra que les daba
clase le dio entender que los niños prácticamente eran
unos salvajes y que no los soportaban y no quería estar
mas allí,
Br. Kersi Arevalo

3. Decepcionada la maestra en ver las condiciones de su trabajo, le consulta a su
compañero de vida, quien le da palabras de aliento y le motiva a continuar dando
clases.
Ella misma decide pintar, limpiar y darle una nueva imagen al refugio. Lo que
ocasiono gran alegría y motivación en sus alumnos quienes un su momento
sintieron ese espirito Humanista de la maestra.
Por ora parte stacey, decide buscar ayuda y se dirige al superintendente del distrito
escolar, quien no conocía las condiciones del sitio, pero Stacey le deja una carta.
Días después se presenta con donativos incluyendo nuevos pupitres, libros, mesas
material didáctico.
Es así donde stacey siente que ya no es algo imposible sino que, ya era realidad,
al ver los cambios en padres y alumnos.
Esta película deja un gran ejemplo para los futuros docentes muestra la realidad
que se puede presentar al momento de ejercer.
No basta con solo estar delante de la pizarra sino, estar detrás y promover
cambios significativos que a la larga nos llenan de satisfacción..¡
Br. Kersi Arevalo

4. Roles del Docente Presentes en la
Película
Rol de Orientador Esta presente cuando tiene la asamblea con los padres, en donde
les explica diferentes formas para fortalecer la relación con sus
hijos y además de integrarlos a la actividad educativa. También en
los momentos de reunión con los niños donde ella les alentaba a
que contaran sobre su vida. Y donde les enseñaba sobre los
valores
Rol de Promotor Social Se evidencio cuando organiza las actividades de proyecto donde
involucra a los padres.
- También cuando va al parque con todos los niños y su esposo
colabora como profesor de deporte.
Rol de Gerente -cuando le dice al director que busque un bue maestro para
septiembre.
-cuando habla con el conserje educativo y le lleva un inventario de
lo que necesita la escuela.
Rol de Mediador -Se observo el rol de mediador en el momento que la maestra
dialoga con Yonny el director del refugio por la estadía de maría
luego que descubrieron a su padre consumiendo drogas.
-Al momento de explorar los intereses y necesidades de los
estudiantes.
-Incentivar el aprendizaje
Al momento de realizar la primera reunión con los padres, donde
les sugiere que deben de preguntarle a los hijos que aprendieron
en el dia
Rol de Investigador cuando la maestra indaga en la vida de los niños y los padres, las
condiciones en las que viven y las relaciones entre sí. con el fin de
intentar realizar los cambios y poder adaptar el ambiente. Además
se observa cuando hace el diagnóstico del lugar donde se
desempeñaría como docente.