El documento habla sobre el pensamiento computacional. Define el pensamiento computacional como resolver problemas, diseñar sistemas y comprender el comportamiento humano usando conceptos informáticos fundamentales. Discute que implica diferentes habilidades como la resolución de problemas, el diseño de sistemas y la comprensión del comportamiento. También menciona que Seymour Papert promovió el aprendizaje activo y basado en proyectos a través del lenguaje de programación LOGO en 1968.

1. Pensamiento Computacional
Recursos Informáticos
Máster TIC en Educación - Universidad de Salamanca
Marzo, 2017

2. Pensamiento Computacional
En 2006, Jeannette Wing publicó el artículo
“Computational thinking”
¿Qué es?
“el pensamiento computacional implica resolver problemas,
diseñar sistemas y comprender el comportamiento
humano, haciendo uso de los conceptos fundamentales de
la informática” (Wing, 2006)
“un enfoque para resolver un determinado problema que
empodera la integración de tecnologías digitales con ideas
humanas” (Basogain, 2015 citando a CSTA and ISTE, 2011)

3. Pensamiento Computacional
Jeannette Wing
Competencia Habilidad Herramientas
mentales
Resolución problemas Diseño sistemas Entender
comportamiento
Diferentes soluciones: Diferentes tiempos y costes (eficiencia y eficacia)
Capacidad de abstracción.
Conceptualizar, Modelizar.

4. Pensamiento Computacional
Seymour Papert - Construccionismo
Algunas claves:
- Permanecer activo en el aprendizaje
- Actividades fruto de un proyecto: Partir del
diseño.
- El interés personal mejora el aprendizaje
- Precursor de la programación en el aula:
- LOGO (1968)
- Lego Mindstorms

6. Pensamiento Computacional
Pregunta #1
¿Qué beneficios aporta el trabajo con Pensamiento
Computacional al niño y al aprendizaje?

7. Pensamiento Computacional
Pregunta #2
¿Qué rasgos debe tener un profesor para trabajar con
sus alumnos el Pensamiento Computacional?
¿Necesitaría formación complementaria?

8. Pensamiento Computacional
Pregunta #3
Para trabajar el Pensamiento Computacional, ¿es
necesario tener conocimientos de programación o se
puede trabajar sin tecnología?

9. Pensamiento Computacional
Recursos con TIC Recursos sin TIC

10. Pensamiento Computacional

11. Pensamiento Computacional
Pregunta #4
En caso de que la programación se incluyera en el
currículum, ¿de qué materia se saca el tiempo?
¿Cómo debe evaluarse el Pensamiento
Computacional?

12. Pensamiento Computacional
Pregunta #5
¿Por qué pensáis que ahora se habla tanto de
Pensamiento Computacional?

13. Pensamiento Computacional
Recursos utilizados
Wing, J, Computational Thinking, https://www.cs.cmu.edu/~15110-
s13/Wing06-ct.pdf
Human Brain, https://pixabay.com/es/cerebro-anatom%C3%ADa-
fisiolog%C3%ADa-humana-153550/
Revista de Educación a distancia, num. 46, http://www.um.es/ead/red/46/
Proyecto programación (Colegio Montserrat),
http://www.think1.tv/video/proyecto-es-1