Este documento discute los beneficios del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las comunidades, el trabajo, la educación y las familias. Las TIC pueden reducir la brecha digital, aumentar la productividad laboral y apoyar el aprendizaje universal. Sin embargo, también pueden distraer a los trabajadores y exponer a los niños a riesgos en línea si no se supervisan adecuadamente.

1. Las TIC en
mi
comunidad
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2. Las TIC
• Las tecnologías de la información y la
comunicación agrupan los elementos y las
técnicas usadas en el tratamiento y la
transmisión de las informaciones,
principalmente de informática, Internet y
telecomunicaciones.

3. • El uso de las tecnologías de información y
comunicación entre los habitantes de una
población, ayuda a disminuir en un momento
determinado la brecha digital existente en
dicha localidad, ya que aumentaría el
conglomerado de usuarios que utilizan las TIC
como medio tecnológico para el desarrollo de
sus actividades y por eso se reduce el
conjunto de personas que no las utilizan.

4. Las TIC en temas laborales

5. • En el mundo digital, la incidencia de las TIC en la
productividad y competitividad de empresas y
trabajadores parece innegable
• Se ha demostrado que, con un buen uso, las TIC
permiten a las empresas producir mayores cantidad de
trabajo, de mejor calidad y en tiempos más cortos.
Para los trabajadores, esto se traduce en mayores
cantidades de tiempo libre. Del mismo modo, el uso de
algunas de estas tecnologías repercute de forma
directa en los clientes y su relación con la empresa. Así,
todos los implicados se ven favorecidos con el uso de
las TIC en una empresa, siempre y cuando esta las
emplee de buena manera.

6. Aspectos negativos
Sin embargo, como toda herramienta, la
tecnología trae consigo algunos aspectos
negativos que disminuyen la competitividad
deseada por las empresas, fundamentalmente
dentro de las oficinas. Las distracciones y los
olvidos son frecuentes entre usuarios que
dedican demasiado tiempo a navegar por
internet, lo que puede causar problemas si
sucede en el ámbito laboral. Tanto es así, que los
expertos han definido esta actitud de utilizar de
forma excesiva la tecnología para usos personales
en el ámbito laboral como "cyberloafing".

7. Las TIC en la educación

8. • La tecnología puede facilitar el acceso
universal a la educación, reducir las
diferencias en el aprendizaje, apoyar el
desarrollo de los docentes, mejorar la calidad
y la pertinencia del aprendizaje, reforzar la
integración y perfeccionar la gestión y
administración de la educación.

9. • Las nuevas tecnologías pueden emplearse en el
sistema educativo de tres maneras distintas: como
objeto de aprendizaje, como medio para aprender y
como apoyo al aprendizaje.
• Se consideran que las tecnologías son utilizadas como
un medio de aprendizaje cuando es una herramienta al
servicio de la formación a distancia, no presencial y
del autoaprendizaje o son ejercicios de repetición,
cursos en línea a través de Internet, de
videoconferencia, cederoms, programas de simulación
o de ejercicios, etc.

10. La TIC en lo familiar

11. • Las TIC constituyen sin duda alguna uno de los
grandes avances de nuestra época; sin embargo,
cuando aparecen asociadas al término “familia”,
las alarmas se disparan y se formulan los juicios
más agoreros. Se las acusa principalmente de
degradar la vida familiar, promoviendo el
aislamiento y la falta de comunicación entre sus
miembros, y se hace hincapié en los múltiples
peligros que acechan a los menores a la vuelta de
la “ciberesquina”.

12. • Esta posición trasluce en el fondo el miedo a lo
desconocido y la falta de información que aún tienen
muchos padres a la hora de enfrentarse a las nuevas
tecnologías. Los riesgos de Internet, el teléfono móvil,
las videoconsolas y otras TIC son incuestionables, pero
no son mayores que los que existen en el mundo real,
más bien al contrario. El problema es que ante ellos los
padres a menudo se sienten desarmados e impotentes,
incapaces de controlar unas herramientas que sus
hijos, nativos digitales, suelen manejar con mucha más
destreza que sus progenitores. Por eso creo que vale la
pena destacar los múltiples beneficios que tiene, por
una parte, el uso de las TIC (bien empleadas) para la
vida familiar, y también la idoneidad de utilizarlas en el
hogar, que es para los menores el medio de iniciación
que mayores garantías ofrece para aprender un uso
seguro de las mismas.

13. Ventajas de su uso con la familia
• Herramienta indispensable para buscar
información de todo tipo y en cualquier
idioma
• Ayuda a la hora de que los hijos hagan los
deberes o encuentren respuesta a las
preguntas más insólitas

14. • El uso de herramientas de mensajería instantánea sin
supervisión por personas mayores debe impedirse a los
más pequeños, y cuando sean más mayores,
enseñarles una utilización responsable del mismo con
normas que no difieren demasiado de las habituales en
la vida real: no quedar con desconocidos sin la
presencia de un adulto, no facilitar a nadie
determinados datos personales… Es tarea de los padres
transmitir a sus hijos el valor de la amistad y la
importancia del trato personal, así como promover en
ellos las habilidades sociales que ello requiere. Y en
este contexto el chat es otra herramienta más que
contribuye a fomentar la comunicación con los amigos
que ya se conocen en persona.

15. Fuentes
• https://sites.google.com/a/utp.edu.co/las-tic-las-
tic-en-la-sociedad-inclusion-social/
• http://noticias.universia.es/practicas-
empleo/noticia/2016/11/17/1146271/impacto-
tic-productividad-laboral.html
• http://www.educando.edu.do/articulos/docente/
uso-de-las-tic-en-educacin/
• https://es.unesco.org/themes/tic-educacion
• https://www.cyldigital.es/articulo-de-
grupo/ventajas-del-uso-en-familia-de-las-tic