Este documento proporciona una guía para el desarrollo de un taller en la Unidad Educativa Técnico-Humanístico Oscar Unzaga de la Vega. La guía incluye secciones para la portada, presentación, introducción, objetivo general, objetivos específicos, metodología y dinámicas, marco teórico y evaluación y reflexión. El documento provee una estructura para organizar e implementar un taller educativo.
el estudio de los tejidos es muy importante ya sea de los animales como de los vegetales ya que ello contribuyen de manera esencial al medio ambiente y para el ser humano
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Perfil del trabajo del taller
1. UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICOHUMANÍSTICOOSCAR UNZAGA DELA VEGA
FUNDADO: 14-05-1973 CÓDIGO SIE: 30680001
TIPUANI - LARECAJA-LA PAZ- BOLIVIA
NIVEL SECUNDARIO
CARATULA (realizar una caratula)
TITULO:……………………………………………………………………………..
PRESENTACIÓN (se realiza la presentación del trabajo y una breve descripción del taller)
INTRODUCCIÓN (se realizaunresumensimple que hable de loesencial del temadel taller)
OBJETIVO GENERAL (plantearse el propósito del taller y del tema a desarrollar solo se
puede un solo objetivo)
OBJETIVOS ESPECÍFICOS (se plantea las actividades detalladas que se van a realizar
durante el desarrollo del taller, solo puedes 3 objetivos máximo mínimo 2)
METODOLOGÍA Y DINÁMICAS (muestras todas las metodologías que se van a usar
durante el taller como por ejemplo exposición, observación del video, etc. Para las
dinámicas describir detalladamente todas las actividades lúdicas que van a usar)
MARCO TEÓRICO (describir el contenidos del tu tema todo lo que vas a estudiar)
EVALUACIÓNY REFLEXIÓN (tienesque realizarunaevaluaciónreflexivacomoporejemplo
como crucigramas, sopa de letras, pregunta y respuesta, etc.)
2. UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICOHUMANÍSTICOOSCAR UNZAGA DELA VEGA
FUNDADO: 14-05-1973 CÓDIGO SIE: 30680001
TIPUANI - LARECAJA-LA PAZ- BOLIVIA
NIVEL SECUNDARIO
FICHA DE PARTICIPACION
NOMBRE APELLIDO:……………………………………………………………………………………………………………………
