El documento discute la moral social según Eugenio María de Hostos y otros pensadores. Hostos concibió la moral social como la aplicación de las leyes morales al bienestar social. También se mencionan las ideas de Hegel sobre la formación de la moralidad a través de la familia, la sociedad y el estado, y las teorías de Hume sobre la honestidad y cooperación social. Finalmente, se define la moral cristiana como vivir según el estilo de vida de Jesús y los valores del Evangelio.
El documento presenta información sobre Eugenio María de Hostos y su perspectiva de que pensar una nación es pensar en todas las naciones del continente americano. También habla sobre la importancia de la moral social para construir una nación y resume las ideas de Hostos sobre la moral social expresadas en su obra "Tratado de Moral" de 1887.
Este documento discute los fundamentos de una ética latinoamericana y sus principales desafíos. Explica que la ética latinoamericana se construye desde la propia experiencia y realidad de América Latina, en contraposición a éticas impuestas desde fuera. También destaca la necesidad de una ética que defienda la vida y la dignidad humana ante la violencia y amenazas a los derechos humanos en la región. Filósofos latinoamericanos como Dussel propusieron una ética de la liberación orientada a problemas como el subdes
El documento define la sociología como la ciencia que estudia e interpreta la acción social para explicarla causalmente. Max Weber concibió la sociología como una ciencia interpretativa cuya tarea es comprender e interpretar la realidad social. La sociología surgió formalmente en el siglo XIX de la mano de Augusto Comte, aunque sus orígenes se remontan a pensadores griegos como Platón y Aristóteles.
Las tres ideas fundamentales de Jose Marti para la libertadPaulo Arieu
El documento analiza las tres ideas fundamentales en las que José Martí basó su proyecto de liberación nacional para Cuba: la moralidad, la justicia y la libertad. Martí creía que la moralidad debía ser la base de cualquier obra humana para que perdure. Consideraba que la guerra por la independencia era un acto de justicia para reivindicar los derechos del pueblo cubano. Finalmente, pensaba que la libertad permitiría liberarse de la tiranía y la dependencia para lograr el desarrollo de los pueblos.
Este documento resume la Doctrina Social de la Iglesia Católica. Explica que la cuestión social surgió debido a las desigualdades causadas por la revolución industrial. Luego describe cómo la Iglesia desarrolló esta doctrina para abordar este problema, incluyendo sus principios fundamentales como la dignidad humana y el bien común. Finalmente, menciona algunas de las encíclicas sociales más importantes y sus contribuciones a la doctrina.
Documento creado por medio de Wiki sapces, en el cual varios estudiantes de Filosofía realizamos aportes, sobre diversos autores que hablan de la ética latinoamericana.
Este documento discute los fundamentos de una ética latinoamericana y sus principales desafíos. Explica que la ética se refiere al comportamiento humano y busca formas de vida ricas en humanidad. También explora la relación entre la ética y disciplinas como la antropología, el derecho y la religión. Argumenta que América Latina necesita una ética propia que se construya desde su propia identidad e historia, en lugar de éticas impuestas desde fuera. Finalmente, sostiene que la ética latinoamericana debe enfocarse
Este documento discute los fundamentos de una ética latinoamericana y sus principales desafíos. Explica que la ética latinoamericana se construye desde la propia experiencia latinoamericana en lugar de éticas impuestas desde fuera. También analiza las ideas de filósofos latinoamericanos como Dussel que proponen una ética basada en la vida y la dignidad humana, cuestionando la violencia y luchando por los derechos humanos. Finalmente, argumenta que la ética latinoamericana debe abordar la desigualdad en la reg
El documento presenta información sobre Eugenio María de Hostos y su perspectiva de que pensar una nación es pensar en todas las naciones del continente americano. También habla sobre la importancia de la moral social para construir una nación y resume las ideas de Hostos sobre la moral social expresadas en su obra "Tratado de Moral" de 1887.
Este documento discute los fundamentos de una ética latinoamericana y sus principales desafíos. Explica que la ética latinoamericana se construye desde la propia experiencia y realidad de América Latina, en contraposición a éticas impuestas desde fuera. También destaca la necesidad de una ética que defienda la vida y la dignidad humana ante la violencia y amenazas a los derechos humanos en la región. Filósofos latinoamericanos como Dussel propusieron una ética de la liberación orientada a problemas como el subdes
El documento define la sociología como la ciencia que estudia e interpreta la acción social para explicarla causalmente. Max Weber concibió la sociología como una ciencia interpretativa cuya tarea es comprender e interpretar la realidad social. La sociología surgió formalmente en el siglo XIX de la mano de Augusto Comte, aunque sus orígenes se remontan a pensadores griegos como Platón y Aristóteles.
Las tres ideas fundamentales de Jose Marti para la libertadPaulo Arieu
El documento analiza las tres ideas fundamentales en las que José Martí basó su proyecto de liberación nacional para Cuba: la moralidad, la justicia y la libertad. Martí creía que la moralidad debía ser la base de cualquier obra humana para que perdure. Consideraba que la guerra por la independencia era un acto de justicia para reivindicar los derechos del pueblo cubano. Finalmente, pensaba que la libertad permitiría liberarse de la tiranía y la dependencia para lograr el desarrollo de los pueblos.
Este documento resume la Doctrina Social de la Iglesia Católica. Explica que la cuestión social surgió debido a las desigualdades causadas por la revolución industrial. Luego describe cómo la Iglesia desarrolló esta doctrina para abordar este problema, incluyendo sus principios fundamentales como la dignidad humana y el bien común. Finalmente, menciona algunas de las encíclicas sociales más importantes y sus contribuciones a la doctrina.
Documento creado por medio de Wiki sapces, en el cual varios estudiantes de Filosofía realizamos aportes, sobre diversos autores que hablan de la ética latinoamericana.
Este documento discute los fundamentos de una ética latinoamericana y sus principales desafíos. Explica que la ética se refiere al comportamiento humano y busca formas de vida ricas en humanidad. También explora la relación entre la ética y disciplinas como la antropología, el derecho y la religión. Argumenta que América Latina necesita una ética propia que se construya desde su propia identidad e historia, en lugar de éticas impuestas desde fuera. Finalmente, sostiene que la ética latinoamericana debe enfocarse
Este documento discute los fundamentos de una ética latinoamericana y sus principales desafíos. Explica que la ética latinoamericana se construye desde la propia experiencia latinoamericana en lugar de éticas impuestas desde fuera. También analiza las ideas de filósofos latinoamericanos como Dussel que proponen una ética basada en la vida y la dignidad humana, cuestionando la violencia y luchando por los derechos humanos. Finalmente, argumenta que la ética latinoamericana debe abordar la desigualdad en la reg
El documento habla sobre la Ilustración, un movimiento intelectual del siglo XVIII que promovía el uso de la razón y la ciencia para alcanzar el progreso humano. Algunos de sus postulados clave incluyen que la razón es la forma de encontrar la verdad, que la educación y moral no deben estar en manos de la religión, y que la igualdad social es importante. Figuras importantes de este movimiento fueron Voltaire, Rousseau y Montesquieu. La Enciclopedia fue una publicación importante que buscaba incluir todo el conocimiento
1) El documento describe los acontecimientos históricos que llevaron al surgimiento de la sociología, incluyendo el racionalismo de la Ilustración, el deísmo, el nacionalismo y el capitalismo. 2) Señala que fue en el siglo XVIII cuando se establecieron las condiciones para que los fenómenos sociales pudieran ser estudiados científicamente de manera naturalista y racional. 3) La Revolución Industrial a fines del siglo XVIII generó nuevos conflictos sociales que requerían el estudio de las
El documento resume el desarrollo del pensamiento ilustrado en el siglo XVIII en Europa, centrándose en la Ilustración francesa. Destaca la importancia de la razón y el espíritu crítico, así como obras clave como la Enciclopedia y pensadores ilustrados como Diderot, D'Alembert, Montesquieu, Voltaire y Rousseau, conocidos como los enciclopedistas. La Ilustración buscaba liberar al hombre de la ignorancia y la superstición a través de la educación y el conocimiento.
Este documento explora las relaciones entre la religión y la ética. Define la religión como creencias y prácticas sobre cuestiones existenciales, morales y sobrenaturales compartidas por grupos humanos. Define la ética como el estudio de las acciones humanas en relación con los fines que determinan su rectitud. Explica que la religión y la ética no son siempre ajenas, sino que a menudo son dos dimensiones de los actos humanos. También explora la ética pública compartida por todos los ciudadanos y las éticas privadas que varían según el contexto
Este documento resume diferentes concepciones del bien común a lo largo de la historia del pensamiento. Comienza describiendo las visiones de Aristóteles y Santo Tomás de Aquino, quienes veían el bien común como el desarrollo de la virtud y la contemplación de Dios respectivamente. Luego discute perspectivas liberales, comunitaristas, totalitarias y del enfoque de las capacidades. Finalmente, concluye que la persona debe ser el sujeto y fin de toda concepción del bien común.
Este documento presenta un plan de clase sobre filosofía para estudiantes de grado 11 que explora la relación entre la filosofía, la dimensión social de la persona y vivir en sociedad. Aborda conceptos clave como la sociedad en el pensamiento griego, ilustrado y contemporáneo, así como la importancia de la sociedad para el desarrollo integral de la persona y la relación entre sociedad y cultura. El plan incluye preguntas de exploración, discusión de temas filosóficos clave y ejercicios para desarrollar compet
CONCEPTUALIZACIÓN, HOMBRE, SOCIEDAD, ESTADO Y DERECHO - copia.pptxGeraldinPineda1
El documento trata sobre la conceptualización de categorías como hombre, sociedad, estado y derecho desde diferentes perspectivas filosóficas y teóricas. Explica la evolución histórica del estado desde las primeras sociedades hasta las formas modernas de estado de derecho y estado social de derecho. También analiza conceptos como monarquía, república, relaciones de producción y lucha de clases para comprender el origen y desarrollo de estas categorías.
La doctrina social de la Iglesia no es una ideología política sino que busca anunciar una visión global del hombre y denunciar la injusticia. Las encíclicas más importantes incluyen Rerum Novarum, Quadragesimo Anno, Mater et Magistra, Pacem in Terris y otras que tratan temas como los derechos de los trabajadores, la paz mundial y el desarrollo integral. La Iglesia emplea un método de ver la realidad, juzgarla a la luz de la fe, y actuar para promover el bien común
Este documento presenta conceptos básicos sobre el hombre y la sociedad. Explica que el hombre es un ser social por naturaleza y que la evolución lo ha llevado a vivir en grupos para aumentar su sobrevivencia. Define la sociedad como el conjunto de individuos que comparten una cultura e interactúan cooperativamente. Describe también el proceso de hominización y algunos conceptos clave sobre la organización de la sociedad humana.
Rousseau fue un filósofo y escritor suizo que vivió en el siglo XVIII y contribuyó al movimiento de la Ilustración con obras como El contrato social y Emilio o De la educación. Sus ideas influyeron en la Revolución Francesa y en los movimientos de independencia de América Latina, proponiendo que los hombres abandonen su papel de siervos para convertirse en ciudadanos libres.
Rousseau fue un filósofo y escritor suizo que vivió en el siglo XVIII y contribuyó al movimiento de la Ilustración con obras como El contrato social y Emilio o De la educación. Sus ideas influyeron en la Revolución Francesa y en la formación de las sociedades occidentales modernas, proponiendo que los hombres abandonen su papel de siervos para convertirse en ciudadanos libres.
El Hombre, La Cultura, La PolíTica Y La Sociedad.Denis Trillo
El documento resume conceptos clave como cultura, civilización, sociedad y política. Define la cultura como el conjunto de creaciones y expresiones de una sociedad, incluyendo costumbres, creencias y normas. La civilización surge de un alto nivel de desarrollo cultural alcanzado en ciudades. La sociedad es el conjunto de individuos que interactúan para satisfacer necesidades básicas. La política surge de la interacción social y es el proceso para tomar decisiones que buscan objetivos comunes.
Este documento analiza el papel de las producciones simbólicas como monumentos, museos y fiestas patrias en la construcción del mito de la nacionalidad argentina entre 1880 y 1930. Explica que la nacionalidad argentina se fue construyendo históricamente a través de la apelación al pasado patriótico para integrar a la sociedad heterogénea en ese período de masiva inmigración.
El documento resume la evolución histórica del concepto de cultura a través de diferentes períodos. Explica que originalmente se refería al cultivo de la tierra, luego al desarrollo de la mente humana en el siglo XVI, y más adelante en los siglos XVIII y XIX pasó a denotar las costumbres y modos de vida de un pueblo o época. En el siglo XIX se incorporó a la antropología y sociología para referirse a las creencias y prácticas sociales. Finalmente, en la actualidad se entien
Rousseau se convirtió en uno de los pensadores más críticos de la Ilustración. Sus obras más importantes incluyen El Emilio, que defiende la educación basada en el amor propio y hacia los demás, y El Contrato Social, donde argumenta que la libertad solo se da cuando se obedece la voluntad general expresada a través de las leyes.
La enseñanza social de la Iglesia ha estado presente a lo largo de la historia de la Iglesia con los principios morales enseñados, en primer lugar, por Jesucristo, después por los Apóstoles y, luego por el Magisterio de la Iglesia.
La ilustración fue un movimiento cultural europeo del siglo XVIII que propugnó el uso de la razón en todos los ámbitos de la vida. Se caracterizó por tener confianza en la razón, la ciencia y la educación para mejorar la vida humana, y por difundir posturas de tolerancia ética y religiosa considerando al hombre como centro. Sus principales exponentes fueron D'Alembert, Voltaire y Rousseau.
Jean-Jacques Rousseau fue un importante filósofo de la Ilustración francesa que no compartía completamente el racionalismo de la época. Abogó por una vuelta a la naturaleza y los sentimientos humanos fundamentales en su obra. Propuso que la educación podría utilizarse para formar una sociedad libre basada en la voluntad general del pueblo, como describió en su influyente libro El contrato social.
El Partido Demócrata Cristiano de Chile se formó en la década de 1930 y adoptó su nombre actual en 1957. Sus principios se basan en la doctrina social cristiana de la encíclica Rerum Novarum del papa León XIII, incluyendo el rechazo al socialismo y el apoyo a la propiedad privada y la familia. El partido jugó un papel importante en la transición de Chile a la democracia en los años 1990 luego de la dictadura militar y ha tenido dos presidentes.
El documento presenta una introducción a la sociología, definiendo conceptos clave como los hechos sociales e imaginación sociológica. Luego resume las principales teorías sociológicas de Durkheim, Marx, Weber y la teoría interaccionista, destacando sus análisis de la estructura social, las clases sociales, la burocracia y el papel de la interacción social. Finalmente, introduce los orígenes de la sociología a partir de cambios filosóficos, económicos, políticos y en la forma de pens
El documento habla sobre la Ilustración, un movimiento intelectual del siglo XVIII que promovía el uso de la razón y la ciencia para alcanzar el progreso humano. Algunos de sus postulados clave incluyen que la razón es la forma de encontrar la verdad, que la educación y moral no deben estar en manos de la religión, y que la igualdad social es importante. Figuras importantes de este movimiento fueron Voltaire, Rousseau y Montesquieu. La Enciclopedia fue una publicación importante que buscaba incluir todo el conocimiento
1) El documento describe los acontecimientos históricos que llevaron al surgimiento de la sociología, incluyendo el racionalismo de la Ilustración, el deísmo, el nacionalismo y el capitalismo. 2) Señala que fue en el siglo XVIII cuando se establecieron las condiciones para que los fenómenos sociales pudieran ser estudiados científicamente de manera naturalista y racional. 3) La Revolución Industrial a fines del siglo XVIII generó nuevos conflictos sociales que requerían el estudio de las
El documento resume el desarrollo del pensamiento ilustrado en el siglo XVIII en Europa, centrándose en la Ilustración francesa. Destaca la importancia de la razón y el espíritu crítico, así como obras clave como la Enciclopedia y pensadores ilustrados como Diderot, D'Alembert, Montesquieu, Voltaire y Rousseau, conocidos como los enciclopedistas. La Ilustración buscaba liberar al hombre de la ignorancia y la superstición a través de la educación y el conocimiento.
Este documento explora las relaciones entre la religión y la ética. Define la religión como creencias y prácticas sobre cuestiones existenciales, morales y sobrenaturales compartidas por grupos humanos. Define la ética como el estudio de las acciones humanas en relación con los fines que determinan su rectitud. Explica que la religión y la ética no son siempre ajenas, sino que a menudo son dos dimensiones de los actos humanos. También explora la ética pública compartida por todos los ciudadanos y las éticas privadas que varían según el contexto
Este documento resume diferentes concepciones del bien común a lo largo de la historia del pensamiento. Comienza describiendo las visiones de Aristóteles y Santo Tomás de Aquino, quienes veían el bien común como el desarrollo de la virtud y la contemplación de Dios respectivamente. Luego discute perspectivas liberales, comunitaristas, totalitarias y del enfoque de las capacidades. Finalmente, concluye que la persona debe ser el sujeto y fin de toda concepción del bien común.
Este documento presenta un plan de clase sobre filosofía para estudiantes de grado 11 que explora la relación entre la filosofía, la dimensión social de la persona y vivir en sociedad. Aborda conceptos clave como la sociedad en el pensamiento griego, ilustrado y contemporáneo, así como la importancia de la sociedad para el desarrollo integral de la persona y la relación entre sociedad y cultura. El plan incluye preguntas de exploración, discusión de temas filosóficos clave y ejercicios para desarrollar compet
CONCEPTUALIZACIÓN, HOMBRE, SOCIEDAD, ESTADO Y DERECHO - copia.pptxGeraldinPineda1
El documento trata sobre la conceptualización de categorías como hombre, sociedad, estado y derecho desde diferentes perspectivas filosóficas y teóricas. Explica la evolución histórica del estado desde las primeras sociedades hasta las formas modernas de estado de derecho y estado social de derecho. También analiza conceptos como monarquía, república, relaciones de producción y lucha de clases para comprender el origen y desarrollo de estas categorías.
La doctrina social de la Iglesia no es una ideología política sino que busca anunciar una visión global del hombre y denunciar la injusticia. Las encíclicas más importantes incluyen Rerum Novarum, Quadragesimo Anno, Mater et Magistra, Pacem in Terris y otras que tratan temas como los derechos de los trabajadores, la paz mundial y el desarrollo integral. La Iglesia emplea un método de ver la realidad, juzgarla a la luz de la fe, y actuar para promover el bien común
Este documento presenta conceptos básicos sobre el hombre y la sociedad. Explica que el hombre es un ser social por naturaleza y que la evolución lo ha llevado a vivir en grupos para aumentar su sobrevivencia. Define la sociedad como el conjunto de individuos que comparten una cultura e interactúan cooperativamente. Describe también el proceso de hominización y algunos conceptos clave sobre la organización de la sociedad humana.
Rousseau fue un filósofo y escritor suizo que vivió en el siglo XVIII y contribuyó al movimiento de la Ilustración con obras como El contrato social y Emilio o De la educación. Sus ideas influyeron en la Revolución Francesa y en los movimientos de independencia de América Latina, proponiendo que los hombres abandonen su papel de siervos para convertirse en ciudadanos libres.
Rousseau fue un filósofo y escritor suizo que vivió en el siglo XVIII y contribuyó al movimiento de la Ilustración con obras como El contrato social y Emilio o De la educación. Sus ideas influyeron en la Revolución Francesa y en la formación de las sociedades occidentales modernas, proponiendo que los hombres abandonen su papel de siervos para convertirse en ciudadanos libres.
El Hombre, La Cultura, La PolíTica Y La Sociedad.Denis Trillo
El documento resume conceptos clave como cultura, civilización, sociedad y política. Define la cultura como el conjunto de creaciones y expresiones de una sociedad, incluyendo costumbres, creencias y normas. La civilización surge de un alto nivel de desarrollo cultural alcanzado en ciudades. La sociedad es el conjunto de individuos que interactúan para satisfacer necesidades básicas. La política surge de la interacción social y es el proceso para tomar decisiones que buscan objetivos comunes.
Este documento analiza el papel de las producciones simbólicas como monumentos, museos y fiestas patrias en la construcción del mito de la nacionalidad argentina entre 1880 y 1930. Explica que la nacionalidad argentina se fue construyendo históricamente a través de la apelación al pasado patriótico para integrar a la sociedad heterogénea en ese período de masiva inmigración.
El documento resume la evolución histórica del concepto de cultura a través de diferentes períodos. Explica que originalmente se refería al cultivo de la tierra, luego al desarrollo de la mente humana en el siglo XVI, y más adelante en los siglos XVIII y XIX pasó a denotar las costumbres y modos de vida de un pueblo o época. En el siglo XIX se incorporó a la antropología y sociología para referirse a las creencias y prácticas sociales. Finalmente, en la actualidad se entien
Rousseau se convirtió en uno de los pensadores más críticos de la Ilustración. Sus obras más importantes incluyen El Emilio, que defiende la educación basada en el amor propio y hacia los demás, y El Contrato Social, donde argumenta que la libertad solo se da cuando se obedece la voluntad general expresada a través de las leyes.
La enseñanza social de la Iglesia ha estado presente a lo largo de la historia de la Iglesia con los principios morales enseñados, en primer lugar, por Jesucristo, después por los Apóstoles y, luego por el Magisterio de la Iglesia.
La ilustración fue un movimiento cultural europeo del siglo XVIII que propugnó el uso de la razón en todos los ámbitos de la vida. Se caracterizó por tener confianza en la razón, la ciencia y la educación para mejorar la vida humana, y por difundir posturas de tolerancia ética y religiosa considerando al hombre como centro. Sus principales exponentes fueron D'Alembert, Voltaire y Rousseau.
Jean-Jacques Rousseau fue un importante filósofo de la Ilustración francesa que no compartía completamente el racionalismo de la época. Abogó por una vuelta a la naturaleza y los sentimientos humanos fundamentales en su obra. Propuso que la educación podría utilizarse para formar una sociedad libre basada en la voluntad general del pueblo, como describió en su influyente libro El contrato social.
El Partido Demócrata Cristiano de Chile se formó en la década de 1930 y adoptó su nombre actual en 1957. Sus principios se basan en la doctrina social cristiana de la encíclica Rerum Novarum del papa León XIII, incluyendo el rechazo al socialismo y el apoyo a la propiedad privada y la familia. El partido jugó un papel importante en la transición de Chile a la democracia en los años 1990 luego de la dictadura militar y ha tenido dos presidentes.
El documento presenta una introducción a la sociología, definiendo conceptos clave como los hechos sociales e imaginación sociológica. Luego resume las principales teorías sociológicas de Durkheim, Marx, Weber y la teoría interaccionista, destacando sus análisis de la estructura social, las clases sociales, la burocracia y el papel de la interacción social. Finalmente, introduce los orígenes de la sociología a partir de cambios filosóficos, económicos, políticos y en la forma de pens
Para fortalecer las competencias de identidad nacional, regional y local se promueven actividades que tienen como propósito que los niños y niñas investiguen las reseñas históricas de los personajes que participaron en el proceso de la independencia, que elaboren líneas de tiempo a lo largo de la historia del país, que dialoguen y expresen sus opiniones sobre los cambios ocasionados, propongan alternativas de solución para revalorar la historia del país, asuman responsabilidades y compromisos para demostrar ese amor cívico cultural, resolverán diversas situaciones, valorar los símbolos patrios, reconocerán cómo utilizaban nuestros antepasados el suelo patrio y leerán diversos tipos de textos para comprender y revaloran su historia.
Este proyecto se enfoca en las artesanías y el arte de la región del Departamento de Nariño. ArtNariño es una iniciativa que busca crear una plataforma, donde los artesanos y artistas locales puedan publicar, explicar y vender sus obras, facilitando la conexión entre creadores y compradores según sus preferencias.
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Miguel Ventayol
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
Captan el tema de la clase.
* Realizar la actividad de agrupar con objetos concretos
(cuadernos, lápices, borradores, etc.).
M: ¿Qué estoy haciendo con estos objetos?
RP: Agrupando, juntando, uniendo, etc.
* Indicar que hagan agrupaciones con las tapas (frijoles) en
su pupitre.
2. Comentan la situación del
problema. [A]
M: ¿Qué hicieron?
RP: Los juntaron en una sola canasta, los unieron, etc.
Que imaginen la idea del dibujo y que lo expresen oralmente identificando las palabras claves como: unir, juntar,
agrupar, etc.
Presentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa (1).pdfPatriciaPiedra8
PLANTILLA DE PRESENTACION PARA MULTIUSOSS CANVA , ESTO LO HIZE CON EL FIN DE DESCARGAR UN DOCUMENTO GRATIS JAJAJAJAJA , AL FIN ES MUY BUENA LA PLANTILLA , SI QUIEREN USENLA , LA DESCARGUE DESDE CANVA , CANVA LO MEJOR DE LO MEJOR
EN DIN HAGANLO BIEM
Aquí tienes una descripción al azar de 500 palabras:
En el vasto horizonte del cosmos, donde las estrellas parpadean como joyas incrustadas en el manto celestial, se encuentra un universo lleno de misterios y maravillas. Desde los confines de las galaxias distantes hasta los rincones más oscuros de la imaginación humana, la exploración del cosmos nos lleva a un viaje sin fin de descubrimiento y asombro.
En este vasto universo, la Tierra, nuestro hogar, brilla como una esfera azul brillante suspendida en la inmensidad del espacio. Un mundo de una belleza incomparable, donde los océanos danzan con la luz del sol y los continentes están adornados con una diversidad de paisajes y formas de vida.
Los océanos, vastos y profundos, albergan una inmensa variedad de criaturas marinas, desde las criaturas más pequeñas e imperceptibles hasta los gigantes majestuosos de las profundidades. Los arrecifes de coral, con sus colores vibrantes y formas caprichosas, son como ciudades submarinas llenas de vida y actividad.
En tierra firme, los paisajes varían desde las vastas llanuras hasta las imponentes montañas, desde los densos bosques tropicales hasta los áridos desiertos. Cada rincón de la Tierra está habitado por una diversidad de formas de vida, desde las diminutas bacterias hasta los majestuosos elefantes y los ágiles leopardos.
Pero la belleza de la Tierra también está marcada por la fragilidad de su ecosistema. El cambio climático, la deforestación y la contaminación amenazan con perturbar el delicado equilibrio de la naturaleza, poniendo en peligro la vida en el planeta. Es responsabilidad de cada uno de nosotros proteger y preservar este precioso hogar que compartimos.
Mientras exploramos las maravillas de la Tierra, también miramos hacia el cielo en busca de respuestas a las preguntas más profundas sobre el universo. Desde los telescopios terrestres hasta los satélites en órbita, la humanidad ha desplegado una red de ojos en el cielo para desentrañar los secretos del cosmos.
Las estrellas, como faros en la oscuridad, nos guían a través del vasto océano cósmico, mientras que los planetas y las lunas nos ofrecen destellos de mundos distantes y paisajes extraterrestres. En los confines del sistema solar y más allá, los científicos buscan signos de vida más allá de la Tierra, preguntándose si estamos solos en el universo.
Pero incluso mientras miramos hacia las estrellas en busca de respuestas, recordamos que nuestro hogar, la Tierra, es un oasis de vida en un vasto y desolado desierto cósmico. Es aquí, en este pequeño rincón del universo, donde encontramos la belleza, la diversidad y la maravilla que nos inspiran a explorar y descubrir más sobre el mundo que nos rode
1. Relecloud presenta
Enterate todo todito
Jueves 29 de Septiembre Numero 150602
Título de la imagen: Para que el documento parezca profesional,
Word proporciona encabezado, pie de página, portada y diseños de
cuadro de texto que se complementan entre sí.
Pero esta explicación al margen nos ha alejado de nuestro
discurso. En 1887, en Santo Domingo R. D., Hostos concluye
su obra Tratado de Moral (Hostos, O. C. XVI) que incluye en
sus páginas Moral Social. En esta obra, Hostos, ciudadano de
América, imbuido de su ansia de verdad, su pasión por el
bien, y su vocación apostólica, aplica los que han sido sus
conocimientos de la realidad española, europea, antillana y
americana, que ha ido acumulando primero desde su cuna
portorriqueña, luego en su estancia en España desde 1851, es
decir, desde su adolescencia de doce años hasta cumplir los
treinta. Conoce pues bien la injusticia social, la opresión
colonial, los males que asolan España, los que atormenta a
Europa, los desgarramientos de las nuevas naciones de
América. A la madre patria tradicional y reaccionaria opone
ya las concepciones de los que serán sus amigos: Pi y
Margall, Concepción Arenal, Sanz del Río, Giner, Castelar. El
krausismo ilustra su pensamiento y pone como norte, como
meta, el bien de los hombres, de la humanidad toda. Piensa en
el porvenir de España y de las Antillas, y se adelanta, como lo
hicieran muchos de los gallegos de Cuba, al planteamiento de
las autonomías, a una idea federal de España que hiciera
innecesaria la ruptura. Pero la ceguera de la España unitaria e
indivisible destruye sus sueños y le precipita en el desengaño.
Hostos trae la República a España, y el nuevo Régimen
pospone, una vez más, el problema de Cuba y Puerto Rico. Su
memorable discurso en el Ateneo madrileño, el 20 de
diciembre de 1868, tiene dos ejes: justicia y libertad para
¿QUÉ ES?
Pensar una nación es pensarlas todas.
Pensar Puerto Rico es pensar en Cuba, en
las Antillas, y en todo el continente
americano. Tal fue el planteamiento de
Eugenio María de. Hostos (Mayagüez,
Puerto Rico, 11-1-1839 - Quinta de las
Marías, Santo Domingo, 11-8-1903),
como lo fue también el de Bolívar. De él
diría Hostos: Los antillanos esculpiremos
en el granito perdurable de nuestras
Antillas la idea que tenemos de Bolívar. El
hombre-legión fue el primero que
interrumpió el sueño de nuestra vida
colonial para redimirnos. El hombreidea
fue el primero en concebir la patria
inmensa y el que en su cerebro ecuatorial
nos hizo coeficiente de esa patria
malograda. El hombre-humanidad fue el
primero que, sin Cuba y sin Borinquen,
declaró incompleto el Continente y quiso
abrazarnos en su fuero redentor e intentó
abrazarnos con su brazo salvador; éramos
para él pedazo de la humanidad que
redimía (Hostos, 1952,p. 159).
Pero una nación no puede pensarse, ni
mucho menos construirse, si no es desde
una perspectiva de moral social. A
ello vamos a referirnos
él pedazo de la humanidad que redimía (Hostos, 1952,p.
159).
Pero una nación no puede pensarse, ni mucho menos
construirse, si no es desde una perspectiva de moral
social. A ello vamos a referirnos.
Los planteamientos morales nunca han sido ajenos al
discurso narrativo de una identidad nacional. Un ejemplo
puede ser tremendamente ilustrativo. Al comienzo del
siglo XX irrumpe en las escuelas españolas un libro de
lectura: Cuore (1886) de Edmundo d’Amicis traducido al
castellano por Hermenegildo Giner de los Ríos que será
texto obligado durante la II República. Pero lo que los
niños españoles leían y entendían en Corazón, era un
discurso moral que habría de convertirles en ciudadanos y
en el que valores como el heroísmo, el sacrificio, el
estudio y la entrega se unían al más acendrado
patriotismo. Ni que decir tiene que esto mismo lo leían y
entendían los niños de la recién estrenada Italia. Pero
leían y entendían también otra cosa: en el discurso
narrativo de D’Amicis se plantea muy a las clara que la
nueva nación debe integrarse unificando todos los
territorios desde el Trentino Alto Adigio hasta Sicilia y
Cerdeña, es decir aquellos que conformaban el discurso
de Garibaldi, bien distinto del de Cavour, partidario de
que la nueva nación agrupara la Italia Norte, el Véneto y
los Estados Vaticanos. La Italia del Sur, pobre y atrasada,
quedaría al margen. Planteamiento que todavía aflora en
nuestros días en el discurso de la Liga Norte. Frente a la
Padania, D’Amicis construye un discurso en el que los
héroes infantiles representan a las diversas provincias de
la nueva nación. Los cuentos intercalados en el relato
tienen títulos significativos: “El pequeño vigía
lombardo”, “El tamborcillo sardo” “El pequeño
escribiente florentino”, “sangre romañola”, etc. Tampoco
se olvida de la Italia peregrina, aquella que busca el
trabajo y la bonanza allen de los mares, que “hace la
América” y recorre, en un periplo heroico el trayecto que
va desde “De los Apeninos a los Andes”
Título de la imagen: Para que el documento parezca profesional, Word
proporciona encabezado, pie de página, portada y diseños de cuadro de
texto que se complementan entre sí.
Página 1
Hablemos un poco sobre
la Moral Social
2. Martes, 23 de septiembre de 20XX
Moral social Número 10
😊
En la “concientización” de la moral social y
por ende en su necesaria pragmatización,
intervienen tres factores: sindéresis, ciencia
moral y juicio moral. Sindéresis es la armonía
entre el enunciado y la acción; ciencia moral
es su proyección a la luz de la razón en
contextos específicos. El juicio moral, por
último, provoca en el individuo un
convencimiento íntimo de la necesidad de
proceder “decentemente”. Estos se adquieren
en tres estadios de la formación socio-
política, que para F. Hegel son la familia, la
sociedad y el estado.
La expresión más traumatizante de la falta de
moralidad en una sociedad se produce
cuando sus miembros miran a la “pobreza”
como manifestación de desequilibrios que
competen a “otros”, y por ende endosan
responsabilidades sin asumir las propias. En
la pobreza, la carencia de recursos es tan solo
uno de los elementos de recriminación ética.
Tanto o más grave es el atentado que
representa a la dignidad del ser humano.
Sacado de la app google
Arriba: Título de la imagen: Para que el documento
parezca profesional, Word proporciona encabezado,
pie de página, portada y diseños de cuadro de texto que
se complementan entre sí.
D. Hume, filósofo empirista escocés, en el
ámbito de su teoría de la acción enfatiza en
que la moralidad social compele al hombre a
reducir el orgullo, el egoísmo y la agresión
hacia los otros, asumiendo un modo
cooperativo. Tal “actitud” se fusiona en la
más alta noción de “honestidad”, a la que
accede la persona al sentir remordimiento
ante su acción o inercia. La honestidad así
entendida posibilita la concreción de un
bien socio-público. La socialización de lo
bueno es un proceso ético que adquiere
forma cuando los agentes sociales alcanzan,
además, conciencia de los órdenes
normativos morales y factuales, los asumen
responsablemente y con sus actos
contribuyen al equilibrio de la comunidad.
😊
Comencemos por referirnos a la
conceptuación de “moralidad social”
propuesta por E. M. de Hostos, filósofo e
intelectual portorriqueño, en su obra Moral
Social (1888). La concibe como la aplicación
de las leyes morales a la producción y
conservación del bien social… destinar al
provecho de las sociedades todas aquellas
normas naturales que han producido el
orden moral. Para de Hostos, está regida por
la conciencia del hombre en cuanto deber
MORAL
CRISTIANA
Moral se refiere al conjunto de principios,
normas, leyes, comportamientos, costumbres e
ideas de una sociedad determinada y en una época
determinada. Esto determina la manera de
comportarse de una persona.
Ética se refiere a la reflexión sobre los
comportamientos morales de las personas. Y
como toda reflexión se plantea lo que está bien y
lo que está mal.
¿Qué es mejor hablar de Moral Cristiana o de
Ética Cristiana?
Existen algunas opiniones en nuestra sociedad
que rechazan el término "Moral Cristiana",
porque les recuerda los tiempos en que esta se
imponía a la fuerza en todos los ámbitos de la
sociedad. Algunos al oír la palabra Moral la
asocian a represión, autoridad, castigo, pecado,
etc.,
y la ven pasada de moda y anticuada. Por eso
prefieren hablar de ética cristiana puesto que
existen otras éticas y cada uno es libre de escoger
la que mejor le convenga
Sin embargo hemos de tener claro que la moral
cristiana no es una imposición externa de leyes,
es decir unas leyes impuestas desde lo alto por la
Autoridad Divina que hay que obedecer de lo
contrario sufriremos las penas del infierno. El
verdadero concepto de Moral Cristiana se refiere
a la búsqueda constante por parte del creyente
para vivir el estilo de vida de Jesús.
La Moral Cristiana es, por tanto vivir como
Jesús, imitar su mismo estilo de vida y
comportarse de acuerdo con los valores del
evangelio. Esto no se impone a la fuerza, sino
que se escoge libremente. Jesucristo siempre
invitaba a la gente para que le siguieran, nunca
obligó a nadie
¿Qué es la Moral Cristiana?
Al hablar de Moral Cristiana nos referimos a la
manera de comportarse de los seguidores de
Cristo. Ser Cristiano es seguir a Cristo, vivir su
mismo estilo de vida. imitar a Cristo, vivir los
mismos valores que Jesús nos enseñó en los
evangelios.
1.2.- ¿Qué diferencia hay entre los conceptos de
Moral y Ética?
Para acercarnos al estudio de la Moral Cristiana,
es decir de la manera de comportarse del
Cristiano debemos tener clara la distinción entre
Moral y Ética
Página 2
Último artículo de noticias
Ver las novedades de hoy
5. Martes, 23 de septiembre de 20XX
Moral y Etica Número 10
Ahora bien, las personas no nacemos con tal o cual moral, sino que la misma
se va formando y modelando en relación a la enseñanza de valores y los
modelos que observamos en nuestro entorno próximo, primeramente en el
hogar, a través de los padres y el resto de la familia, y luego en la escuela, en
la interacción con pares y maestros.
Los temas y estilos también contribuyen a que su documento esté bien
ordenado. Al hacer clic en Diseño y elegir un Tema nuevo, las imágenes,
gráficos y elementos gráficos SmartArt cambiarán para coincidir con el nuevo
tema.
Cuando trabaje en una tabla, haga clic donde desee agregar una fila o
columna y, a continuación, haga clic en el signo más. Ahorre tiempo en Word
con los nuevos botones que aparecen donde los necesita. Para cambiar la
forma en la que una imagen se ajusta al documento, haga clic para ver un
botón con Opciones de diseño junto a ella. Cuando trabaje en una tabla, haga
clic donde desee agregar una fila o columna y, a continuación, haga clic en el
signo más.
Si quiere dejar de leer antes de llegar al final, Word recuerda dónde se quedó,
incluso en otro dispositivo. Ahorre tiempo en Word con los nuevos botones
que aparecen donde los necesita.
Si bien hay varias maneras de
responder o comportarse frente a una
situación determinada, siendo que las
personas somos primariamente libres
en este sentido, será la moral que
sostengamos, producto del aprendizaje
y la experiencia, la que nos oriente
hacia lo correcto o incorrecto.
Corregir con castigos ejemplares
Como modalidad pedagógica efectiva
aparece el castigo ejemplar, aplicado
por padres y maestros a los niños o
jóvenes con el claro y único objetivo de
enseñarles lo que está bien y lo que no;
el diálogo constructivo y no destructivo
debe ser el camino, mientras que la
violencia y los gritos no harán más que
profundizar las malas conductas
La Moral Social Conoce algo mas
Ahorre tiempo en Word con los nuevos
botones que aparecen donde los
necesita. Para cambiar la forma en la
que una imagen se ajusta al documento,
haga clic para ver un botón con
opciones de diseño junto a ella.
Puede contraer partes del documento y
centrarse en el texto que desee. Si
quiere dejar de leer antes de llegar al
final, Word recuerda dónde se quedó,
incluso en otro dispositivo. Ahorre
tiempo en Word con los nuevos
botones que aparecen donde los
necesita. Cuando trabaje en una tabla,
haga clic donde desee agregar una fila
o columna y, a continuación, haga clic
en el signo más.
Hacer el bien nos hace más felices pero demanda trabajo y responsabilidad
Las acciones tipificadas como moralmente buenas le reportan felicidad y
crecimiento personal a quien la practica, mientras que cuando la persona se
aleja de estas y cultiva el mal proceder, el desarrollo futuro conforme estará
en cierto riesgo. Hacer el bien no supone que hoy cedamos el asiento a una
persona mayor, y mañana desarrollemos una acción que no respeta al
prójimo, sino que hacer efectivamente el bien requiere, de nuestra parte
compromiso, constancia y esfuerzo, y por supuesto que hacerlo no tiene
ningún mérito, debiera ser una obligación con la cual todos tendríamos que
estar comprometidos para mejorar la calidad de vida y las relaciones.
Sin embargo y lamentablemente, suele felicitarse a quien obra bien por esa
terrible preeminencia del mal que existe en la sociedad.La justicia, principal
víctima de la doble moral Y otra de las contracaras de la moral es la
popularmente denominada doble moral, un concepto que alude a un
comportamiento frecuente de las personas e instituciones en nuestra sociedad
y que consiste en sostener o defender dos ideas o posiciones contrarias
respecto de una misma cuestión. Un ejemplo contundente en este sentido, y
tan frecuente de apreciar en nuestra sociedad es el político que cuestiona la
corrupción y pregona púbicamente la honestidad mientras que en el ámbito
privado concreta acuerdos espurios y acepta dádivas. La práctica de la doble
moral es tan cuestionable como hacer el mal, y asimismo merece la condena,
sin embargo, es muy común su utilización en todos los niveles.
Página 5