La convergencia de la televisión, la computación y la telefonía han creado una nueva estructura de comunicación multimedial, interactiva e interconectada. Aunque algunos predijeron que los periodistas ya no serían necesarios, su papel sigue siendo importante para verificar la información, ponerla en contexto y asegurar que el público esté bien informado. Los periodistas deben estar preparados para trabajar en entornos multimediales de manera ética y responsable.

3.  La convergencia -laTV más la computación y
la telefonía- nos dejaron como legado del
siglo XX una nueva estructura
comunicacional, multimedial, interactiva e
interconectada.
 Sus alcances atraviesan toda la vida en
sociedad, en el mundo entero.

4.  Después del diario y la
revista impresos.
Después de la radio y
laTV...contamos ahora
con medios
interactivos, en red,
que pueden tener
imagen y sonido, en
tiempo real y ser
personalizados.
 El comienzo fue
tímido, pero hoy hay
más de 10.000 diarios
electrónicos en el
mundo.
 En Colombia se
cuentan por docenas.

5.  Las nuevas tecnologías digitales, sumadas al
auge de Internet, permiten que cualquiera
pueda colocar información en la red y
difundirla literalmente por todo el mundo.

6.  De aquí algunos estudiosos dedujeron que el
periodismo, pero sobre todo el papel de los
periodistas, dejaba de tener sentido.
 Nicholas Negroponte, con el Daily Me, predijo
un diario totalmente automatizado, con las
noticias que a uno le interesaran, con la
profundidad que uno quisiera.

7.  a) El hecho de que el Daily Me requiere de
periodistas en el primer nivel informativo.
 b) Los periodistas tienen (deben tener) un
compromiso profesional con la verdad.
 c) Los medios tienen un compromiso con la
sociedad: la llamada responsabilidad social de
los medios.

8.  La aceleración informativa que se ha
producido como resultado de esta revolución
tecnológica, obliga a los periodistas a
extremar sus cuidados.
 En otras palabras, hacer lo que han hecho
siempre, pero con mayor rapidez, con más
eficiencia y mejores análisis

9.  Desde siempre el trabajo de los periodistas ha
consistido en:
 Recopilar información.
 Procesarla.
 Difundirla.
 Esto requiere de determinadas capacidades y
habilidades.

10.  Como no es un simple repetidor de noticias,
debe ser capaz de jerarquizarlas.
 Debe ser capaz de poner en discusión los
temas cuyo conocimiento sea importante, o
necesario, aunque no sea agradable. (Agenda
setting)
 En suma, debe preocuparse de informar leal,
veraz y oportunamente.

11.  La red no garantiza que se cumplan estas
condiciones.
 Como la más gigantesca base de datos de la
historia, es sin duda una poderosa
herramienta. Pero no cualquiera puede usarla
sin tener en cuenta los peligros que hay junto
a sus maravillosas posibilidades.

12.  El tema permanente es el de la
ética: el trabajo responsable
mediante el cual se busca que la
comunidad esté bien informada,
pero respetando ciertas reglas
tradicionales del juego.

13.  Internet tiene atractivos y tentaciones ante
los cuales debemos estar preparados:
 El plagio.
 El facilismo en la investigación: bajar, copiar,
pegar.
 Y hay más:

14.  Cuando hablamos de nuevas tecnologías
debemos pensar en las posibilidades de:
 alterar imágenes... y sonidos y videos.
 interceptar conversaciones
 utilizar cámaras ocultas o imágenes
satelitales

15.  Hasta aquí hemos hablado del trabajo
periodístico. Pero en la Universidad debemos
pensar también en otros riesgos.
 Internet es, sobre todo el web. Pero es
también el e-mail y el chat.
 Todos ellos requieren de un manejo
responsable.

16.  Revisar bien los trabajos. Concentrarse, sobre
todo en el proceso de investigación, más que
en la forma... Sin descuidar, desde luego,
aspectos que en el periodismo son
importantes, como la redacción, la ortografía
y la originalidad del trabajo.
 Estar consciente de que el “chateo” puede ser
un vicio que hay que controlar.

18.  El periodista debe
hacer lo que ha hecho
hasta ahora, pero
mejor.
 El público puede
acceder directamente
a la misma información
que el periodista
 El público no siempre
comprende que la
información es vital
para la vida en
sociedad, sobre todo
en democracia
 Los medios son
rápidos, interactivos y
multimediales

19.  El periodista debe estar preparado para
trabajar multimedialmente: debe saber
escribir bien, debe tener conceptos básicos
del manejo de la imagen y del sonido.
 Debe recordar que su papel sigue siendo el de
un contador de historias que fascinen a los
públicos.
 Debe ser ético.

20.  No puede olvidar que lo que más importa en
la Sociedad de la Información es la capacidad
de interpretar: hacer análisis, entregar
explicaciones, hacer proyecciones.
 Al preparar sus reportajes debe adaptarse al
medio....

21.  ...recordar que, tal como ocurrió con el
comienzo de la radio (y luego con laTV), hay
un cambio: no es lo mismo leer algo que
escucharlo... o leerlo en pantalla...
 Para una información en Internet los textos
deben ser cortos (o divididos en sub-temas)
de manera de facilitar la lectura.
 Deben ser fáciles de bajar y de imprimir.

22.  Debe recordar que está en una permanente
carrera contra el tiempo. Cada minuto es su
hora de cierre.
 Ello, sin embargo, no lo exime de la
obligación de escribir correctamente, de
verificar los datos, escribir bien los nombres y
las fechas.
 Es decir, revisar, revisar, revisar...

23.  Hay más recomendaciones.
 Pero lo más importante es la reflexión.
 Y eso es, sobre todo, una tarea personal.