Perséfone era la hija de Deméter y Zeus que vivía feliz entre ninfas hasta que Hades, el dios del inframundo, se enamoró de ella y la raptó para llevarla a su reino. Esto provocó la ira de Deméter, quien prohibió los cultivos hasta que Zeus negoció un pacto por el cual Perséfone pasaría seis meses del año con su madre y seis con Hades, explicando así el ciclo de las estaciones.
Presentación de la diosa Afrodita: origen, atributos iconográficos, episodios en los que participa y pervivencia en la actualidad.
Trabajo de 1ª de Bachillerato
Presentación de la diosa Afrodita: origen, atributos iconográficos, episodios en los que participa y pervivencia en la actualidad.
Trabajo de 1ª de Bachillerato
Virtuosos de la escultura en mármol, del s. xviii y xix, nos han dejado un número muy limitado de estas maravillas. alegorías, representaciones religiosas, retratos privados. todos ellos imposibles de explicar.
El mito de Perséfone.Mito que explica las estacionesRosa Vila
El mundo rebosaba de felicidad y abundancia hasta que Pérsefone ,hija de Ceres (Demeter),diosa de la agricultura es secuestrada por Hades .Convertimos el texto en cómic para la clase de lengua.
Presentació que il·lustra la cançó d\'Ismael Serrano: \"Papá, cuéntame otra vez\" que tracta de maig del 68. Elaborada per Sònia Domènech, Mª Esmeralda Cortés i Elena Ruiz, alumnes d\'Història del món contemporani de l\'IES Emili Darder, Palma
Presentació sobre: les causes, esdeveniments, protagonistes i conseqüències del Maig del 68.
Elaborat per: Sònia Domènech, MªEsmeralda Cortés i Elena Ruiz de 1r de Batxillerat de l\'IES Emili Darder, Palma.
Descripció de l'estructura d'una presentació simple. Presentació utilitzada per al mòdul professional d'Implantació i Manteniment d'Aplicacions Ofimàtiques i Corporatives, del Cicle Formatiu d'Explotació de Sistemes Informàtics de l'IES Emili Darder, de Palma de Mallorca.
La presentació inclou la informació pràctica i l'itinerari del viatge a París que faran un grup d'alumnes de 1r i 2n de batxiller de l'IES EMILI DARDER, Palma, del 22 al 25 de febrer de 2008.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Introducción
Perséfone, diosa de la mitología griega,
tiene 2 caras la niña y la reina de lo
inconsciente. Siendo toda una mujer
empieza siendo una doncella inconsciente
con su sexualidad. Era una joven
divertida, romántica, sin metas claras,
emocional, imaginativa, compasiva,
intuitiva, clarividente, idealista, profunda,
dulce, inocente y sensual.
4. Leyenda de perséfone
• Era la hija de Zeus y Deméter. Vivía en un
bosque y creció feliz entre risas y armonía
junto con otras ninfas (sus amigas) y
siempre bajo la vigilancia de su madre,
quien estaba encima suyo y la protegía,
casi sin dejarla crecer, pero con mucha
ternura.
5. El dios de los
infiernos
• Un día que Perséfone
recogía flores en el
bosque, Hades, el
dios de los infiernos
que vivía entre
tinieblas, la vio y se
enamoró
profundamente de
ella. Quiso tenerla.
6. • Hades sabía que su padre era el dios más
importante del Olimpo y no quiso
jugársela, así que decidió pedirle permiso.
A Zeus no le hizo gracia pero tampoco le
dijo que no, sólo le guiñó un ojo.
7. .
• Perséfone, un día, se
alejó del grupo
distraída mientras
recogía flores. Hades
lo aprovechó para
resurgir del interior de
la tierra, succionarla y
llevársela consigo a
los infiernos.
8.
9. La hija perdida
• Las amigas que no habían visto cómo
había desaparecido Perséfone, no
pudieron decirle a su madre lo que había
ocurrido que quedó destrozada y
desolada con la ausencia de su hija.
• Durante nueve días sin descanso,
Deméter, estuvo buscándola por toda
Grecia sin comer ni beber.
10. La venganza
• A Deméter le llegaron noticias de que un
ser siniestro había salido del interior de la
tierra y raptado a una muchacha que
podría ser Perséfone. Con la descripción
Deméter llegó a la conclusión de que era
Hades y en seguida pensó que su marido
había tenido algo que ver.
11. • Como ella era la
diosa de la agricultura
prohibió a los árboles
crecer, dar frutos y
germinar. De este
modo, el ganado
empezó a morir por
falta de alimentos y
pronto empezarían a
hacerlo los hombres
también.
12. • Zeus se asustó y trató
de comprar a su
mujer con regalos y
joyas pero no sirvió
para nada, ella solo
quería a su hija de
vuelta. Entonces
Zeus trató de hablar
con Hades para que
la devolviese.
13. • Hades dijo que la única manera de que
Perséfone pudiese volver era que no
hubiese probado comida de los muertos.
Como Perséfone estaba muy triste no había
comido nada desde el rapto y Hades le
concedió marcharse.
14. • Un jardinero que escuchó la conversación
le contó a Hades que había visto a
Perséfone comer Granadas de su huerto.
• Hades le dijo a Deméter que su hija había
comido de allí y no podía devolvérsela.
Deméter furiosa dijo que seguiría con su
maldición.
15. El pacto
• Los tres interesados,
sus padres y Hades,
llegaron a un
acuerdo, y es que
Perséfone pasaría
medio año con
Hades, por las
granadas que había
comido y el otro con
su madre.
16. Mito de las estaciones
• Lo que ahora nos queda de esta leyenda
es el fenómeno que los humanos
conocemos como las estaciones del año.
El medio año que Perséfone esta con su
madre hace buen tiempo y el sol florece
porque ilumina a Perséfone. Cuando ella
marcha con Hades llueve, hace frío y llega
el invierno porque Deméter esta muy triste
y hecha de menos a su hija que esta a la
sombra, en el mundo de los muertos.