El documento resume una visita de estudiantes de 4o de ESO a un Centro de Arte Contemporáneo para ver exposiciones de los artistas Miquel Barceló y Tracy Emin. Describe algunas de las obras de cada artista, señalando que Barceló se inspira en África y usa materiales naturales, mientras que la obra de Emin expresa su intimidad y recuerdos dolorosos de la infancia. También resume un proyecto de los estudiantes para recaudar fondos para un viaje a Londres vendiendo bocadil

1. La Taquilla Página 15 Enero –Abril 2009 Año III Número V
El alumnado de 4º de ESO fuimos al Centro de Arte
Los alumnos de 4º están a punto de finalizar el Contemporáneo con motivo de las exposiciones temporales
“Sándwich Proyect “. de los artistas Miquel Barceló y Tracy Emin, aprovechando
Esta actividad ha sido diseñada una oportunidad para observar y entender la pintura de
con la finalidad de recaudar ambos.
algún dinero que ayude a sufragar los De este modo vimos algunas obras de:
gastos del viaje a Londres, programado Miquel Barceló, inspiradas en África debido a su estancia
para finales de abril. en este continente y a su admiración por las formas de vida
La idea ha sido muy bien acogida por los allí.
alumnos y profesorado que cada mañana se En ellas usa materiales de la tierra, como arroz, ramas de
acercan al “ School Cantine “para comprar sus plantas típicas,. para representar el ambiente físico y social
bocadillos . de este continente.
Tenemos que decir que para ser novatos están Los aspectos más llamativos de sus obras son su forma de
muy bien organizados y presentan una gran pintar (a veces tumbando el cuadro en el suelo y dejando su
variedad : Salsichón , chorizo , tortilla , queso , huella en él) y su inclinación por el relieve, para hacer más
nocilla… acompañados o no de bebidas , a gusto reales sus cuadros.
del consumidor. La relación calidad precio es Los aspectos más llamativos de su obra son tanto su forma
muy buena , pues los bocadillos están bien de pintar (a veces tumbando el cuadro en el suelo y dejando
despachados. Además hay que destacar que se su huella en él), como su inclinación por el relieve, para
cubre un servicio, el de la cafetería , bastante dotarlas de realismo .
demandado por el alumnado.
La idea es que 3º se incorporen al proyecto con
miras al año próximo.
¡Ojala la experiencia continúe!
A continuación recogemos la opinión de alguna
personadas implicadas:
La obra de Tracy Emin fue muy criticada al principio de su
Evelin Rueda 4ºA:” Es algo estresante vender
carrera por expresar con fuerza su intimidad en su obra.
los tickets, pero me divierto mucho”.
Esta artista sufría trastornos de la infancia difíciles de
*Estefanía Vázquez 4º A: “Está muy bien
olvidar.
porque nos paga el viaje a Londres”
En su obra destaca el uso de telas, con una combinación de
Manuel Peñas 4º A: “Realmente
tejidos y diseños que ella relaciona con sucesos de su vida
estamos agobiados pero no nos
pasada.
molesta, porque nos estamos
Aunque también ha hecho dibujos, su obra principal, que
pagando el viaje y dando de
hoy en día ha tomado un sentido relevante, es “mi cama”.
comer a los alumnos hambrientos” (risas)
Ésta simboliza una forma de expresar las cosas, y
Pepa Pedrosa: El proyecto va funcionando, pero
constituye un reflejo de su forma de vida, relacionada con
podría ir mejor si todos los alumnos del centro
el alcohol y las drogas, que le llevaron al borde de la
colaboraran comprando un bocadillo una vez a la
muerte.
semana, por lo menos.) Por otro lado, algunas
Hemos aprendido que el arte, hoy en día, no es pintar algo
veces, los mismos alumnos del proyecto se
bonito, sino saber expresar los sentimientos para
olvidan de traer las tortillas, ocasionando que,
transmitirlos a los demás por medio de una obra.
ese día, no se puedan vender más bocadillos. Así
que les solicitamos más responsabilidad ya que
el beneficio es para costear su viaje de
estudios a Londres. Así mismo tengo que
mencionar el enorme esfuerzo que está
realizando las profesoras encargadas. Me
gustaría dar las gracias a todos los profesores
por su colaboración.
Redactoras: Patricia Romero 4º B Nazaret
Mellado 4ºB
Redactoras: Alba López 4ºA Evelín Rueda 4º A