Este documento presenta un proyecto hipotético para desarrollar una estrategia pedagógica en el departamento de Cortés, Honduras. Se muestra la matrícula educativa en 2020 por municipio. Los objetivos son fortalecer las capacidades locales para atender la emergencia educativa y desarrollar capacidades pedagógicas en el uso de plataformas virtuales. Se identifican actores clave y nueve herramientas de gestión de proyectos para su implementación.

1. Proyecto hipotético de
estrategia pedagógica en
departamento Cortés
UNAH

3. MUNICIPIO NIVEL 2019 2020
FECHA DE CORTE 18 MAYO 2020 18-may
PREBASICA BASICA MEDIA TOTAL TOTAL
CHOLOMA 4870 27214 4737 50697 45929
LIMA 1429 7326 2504 16279 15023
OMOA 1065 6220 662 10032 9721
PIMIENTA 372 2712 283 4839 4387
POTRERILLOS 382 2881 439 5660 4557
PTO CORTES 2730 13927 2901 27298 24461
SAN ANTONIO 490 2172 320 5401 4034
SAN FRANCISCO 467 3006 879 6339 5962
SAN MANUEL 819 5758 642 10263 9321
SAN PEDRO SULA 14884 78880 23538 168123 154128
SANTA CRUZ 1799 11555 1603 21080 18609
VILLANUEVA 3365 19627 3766 37931 33626
TOTAL 32672 181278 42274 363942 329758
Tabla No. 1. Comportamiento Matricula de 2020
Departamento de Cortés
(Fuente: Secretaria de Educación Honduras , 2020 Infotecnologia.)

4. 2 OBJETIVOS
Fortalecer las capacidades locales en para atender la emergencia en la
educación
Desarrollar capacidades pedagógicos en la aplicación de plataformas y
virtualización de las asignaturas .

5. ACTORES

6. NUEVE HERRAMIENTAS DE GESTIÓN
DE PROYECTOS
Acta de
constitución y
perfil de
proyecto
Estructura
desglosada de
trabajo
Cronograma Curva S Matriz
Evaluacion y
monitoreó de
valorar agregado

7. Copyright Notice
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